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RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO

Por:   •  7/4/2020  •  Trabalho acadêmico  •  16.163 Palavras (65 Páginas)  •  539 Visualizações

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FADEP – FACULDADE DE PATO BRANCO

PSICOLOGIA

EDIANE TAÍS GUIDOLIN

MARIANA ANTUNES RODRIGUES

        

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO

PATO BRANCO – PR

DEZEMBRO/2019

EDIANE TAÍS GUIDOLIN

MARIANA ANTUNES RODRIGUES

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO BÁSICO I – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO

Relatório acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Básico I – Observação do comportamento, no 2º período do curso de Psicologia da Faculdade de Pato branco – FADEP

Orientadora:  Me. Denise De Fatima Kurpel.

PATO BRANCO – PR

DEZEMBRO/2019

SUMÁRIO

  1. INTRODUÇÃO         4
  2. CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO        5
  1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO        5
  2. ESPAÇO FÍSICO E EQUIPAMENTOS        5
  3. OFERTAS DE CURSOS E TURMAS        6
  4. QUANTIDADE DE ALUNOS        6
  5. QUANTIDADE DE FUNCIONÁRIOS        7
  6. OBJETIVO DAS AÇÕES INSTITUCIONAIS        7
  7. NOME COMPLETO DA PESSOA A PRESTAR INFORMAÇÕES/CARGO        7
  1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        7
  1. OBSERVAÇÃO DO SENSO COMUM E OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA        7
  2. HISTÓRIA DA TÉCNICA DA OBSERVAÇÃO        8
  3. CIÊNCIA E PESQUISA EM PSICOLOGIA        9
  4. PESQUISA: MÉTODO E TÉCNICA        9
  5. CONCEITUANDO OBSERVAÇÃO        10
  6. TIPOS DE OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA        11
  7. REGISTRO CONTINUO CURSIVO        12
  8. A IMPORTÂNCIA DA OBSERVAÇÃO PARA A PSICOLOGIA        12
  1. CONSIDERAÇÕES FINAIS        14

REFERÊNCIAS

ANEXOS – RELATÓRIOS

ANEXO A – PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N.01

ANEXO B – PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N.02

ANEXO C – PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N.03

ANEXO D – PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N.04

ANEXO E – PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N.05

  1. INTRODUÇÃO

A observação, base de todas as ciências, tem se tornado muito importante para o desenvolvimento de novas teorias, ou o aprimoramento das mesmas e percepção mais objetiva de mundo. Tendo em vista sua importância, seu estudo é essencial para o desenvolvimento profissional na Psicologia.

A partir das orientações obtidas em sala tivemos contato com os princípios e bases dos métodos de observação e como aplicá-los, indo a campo tivemos a possibilidade de colocá-los em prática definitivamente.

Tendo início do dia 28 de agosto de 2019 e finalizado dia 12 de novembro de 2019, as práticas de observação foram realizadas por duas estagiárias do curso de Psicologia da Faculdade de Pato Branco-FADEP, com o objetivo de observar o comportamento motor, verbal, interação social e expressões faciais de uma criança. O estágio foi realizado na Escola Básica Municipal Santa Catarina, localizada na rua Isaura Morreto Feuser, nº 282, em São Lourenço do Oeste – SC.

Como referência básica, utilizou-se o livro Ensinando a Observação de Danna e Matos (ed. 1982), complementando com Fundamentos da Metodologia Cientifica de Lakatos e Marconi (ed. 2017).

No decorrer deste trabalho, estarão descritos aspectos do local de estágio, complementos e bases de abordagem da observação dentro da fundamentação teórica e as atividades desenvolvidas durante o período de estágio.

        

  1. CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO

Os dados e informações apresentadas referem-se ao campo onde o estágio de observação foi realizado. Os dados e informações do mesmo foram obtidos por meio do Plano Político e Pedagógico da Escola (PPP), esse foi fornecido por Edina Adriane Bastezini, sendo ela a diretora responsável pela instituição.

O estágio de observação foi realizado na Escola Básica Municipal Santa Catarina, situada no bairro Santa Catarina, rua Isaura Morreto Feuser, nº 282 – São Lourenço do Oeste – SC.

  1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO

A Escola Básica Municipal Santa Catarina deu-se a sua criação com a com a junção de duas escolas Escola Municipal de Ensino Pré-Escolar Santa Catarina e a Escola de ensino Pré-Escolar Turma da Mônica”, teve sua junção no dia 27 de junho no ano de 2000, na administração do Prefeito Dionísio Biazussi.

No ano de 2003 precisou ampliar a escola por conta de muita demanda, no mandato do prefeito Álvaro Freire Caleffi com os decretos Nº 2.720, de 17/07/2003 e com o decreto Nº 2.721, de 17/07/2003, a partir de então ele cria o “Centro Educacional Integrado Santa Catarina” , sendo localizada no seu local atual, atendendo assim crianças no Ensino infantil, fundamental, atividades extracurriculares e cozinha comunitária.

No ano de 2005 na administração do Prefeito municipal Tomé Francisco Etges é criada a escola atual que se deu o nome de “ Escola Básica Municipal Santa Catarina”, onde o nome da instituição foi escolhido pelos pais na Assembleia de Pais no dia 02 de março no ano de 2005, no qual recebeu esse nome por estar localizada nesse mesmo bairro da cidade.

  1. ESPAÇO FÍSICO E EQUIPAMENTOS

A Escola Básica Municipal Santa Catarina funciona em um prédio próprio do município de São Lourenço do Oeste – SC, sendo assim dividida em blocos. No bloco nº I estão localizadas sete salas de aula, sete dependências sanitárias e uma secretaria. No bloco nº II contém cinco salas de aula, uma sala de informática, uma biblioteca, uma sala de arte, um almoxarifado e quatro dependências sanitárias. Já o bloco nº III possui uma sala de direção, uma sala de orientação, uma sala de professores, uma cozinha, um refeitório, uma lavanderia, um sanitário para os professores e um para os alunos, um escovatório, uma sala de aula e um auditório.

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