ESTUDO E ANALISE DA INSTITUIÇÃO

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DJÉSSICA SIEPMANN

ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO:

PREFEITURA MUCIPAL DE CAPINZAL

SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO

Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação.

Nome do Tutor Externo – Samara Leorato

Nome do Supervisor de Campo – Elena Casagrande Rech

CAPINZAL

2017

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ..................................................................................................................

1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO............................

1.1 DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO .................................................................

1.2 DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO..................................................................

1. Histórico da instituição.....................................................................................
2. Área de atuação, objetivos e finalidades........................................................
3. Área de abrangência........................................................................................
4. Demandas atendidas pela instituição...............................................................
5. Principais características da população atendidas pela instituição..................
6. Proposta de atuação ao usuário......................................................................
7. Estrutura e funcionamento da organização......................................................

1.3 O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO...............................................................

1.3.1 Identificação do Supervisor de Campo...............................................................

1.3.2 Origem do Serviço Social na Instituição..............................................................

1.3.3 O Assistente Social..............................................................................................

1.3.4 O Instrumental Técnico-Operativo........................................................................

2 CONCLUSÕES.........................................................................................................

1. O ESTUDO DA INSTITUIÇÃO.............................................................................

3 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA..................................................................................

INTRODUÇÃO

        O presente trabalho, estudo e análise da instituição – Secretária de Educação – é resultado de levantamento de informações, observações e pesquisas realizadas no estágio supervisionado I, durante o período compreendido de março à junho de 2017, em Capinzal.

        A finalidade desse estudo é entender qual a real função da Assistente Social dentro da Secretária de Educação, como se dá a sua funcionalidade, a operacionalização dos serviços continuados, as demandas e público atendido.

        De modo a compreender a temática deste trabalho, iniciamos descrevendo sobre as instituições, o que são as instituições, quais são os tipos de instituições existentes, a descrição geral e cadastral do campo de estágio supervisionado, a área de atuação e para quem atuar, os objetivos e as finalidades da instituição.

        Na sequência, faremos um breve histórico da instituição Secretária de Educação no Brasil, no estado de Santa Catarina e no município de Capinzal/ SC.

        A partir daí retomamos a leitura focada no âmbito municipal, onde encontraremos quais as áreas de abrangência da Secretária de Educação, quais são as demandas atendidas pela profissional desta instituição, quais são as principais características apresentadas pelos usuários da política pública da assistência social, quem são os usuários e o porquê denominou-se o termo usuário.

        Posteriormente, seguimos descrevendo sobre a estrutura hierárquica e organizacional da assistência social, especificando desta forma, os serviços e os profissionais pertencentes ao Serviço Social municipal, â história do Serviço Social e finalmente, sobre o profissional Assistente Social, onde abordaremos sobre o objeto de intervenção, as competências profissionais, os desafios da profissão na contemporaneidade e os instrumentos técnico-operativo.

        Os diversos assuntos abordados nesse trabalho são indispensáveis ao conhecimento do profissional atuante na área social, especificadamente na Secretária de Educação. São informações relevantes, as quais fazem a diferença na práxis do profissional relacionado a sua eficiência, bem como a eficácia dos serviços diante às expressões da questão social vivenciadas pelos usuários da política pública da assistência social.

1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO

As instituições são organizações que tem por objetivo ordenar o funcionamento da sociedade, controlar as atitudes das pessoas e viabilizar as necessidades de direito. Na sua maioria são de caráter social, podendo ser pública, privada ou do terceiro setor, que possuem um regimento a fim de normatizar o seu funcionamento e garantir qualidade nos serviços, programas e profissionais que fazem parte dessas instituições.

“O setor público tem sido o maior empregador de assistentes sociais, sendo a administração direta a que mais emprega, especialmente nas esferas estadual, seguida da municipal. Constata-se uma clara tendência à interiorização da demanda, o que coloca a necessidade de maior atenção à questão regional e ao poder local.” (IAMAMOTO,2004, p.123.)

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