O Relatório de Estágio

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

CURSO SERVIÇO SOCIAL

Relatório de Estágio Supervisionado I

Maria Michele Lobo Duarte

Rio Bonito-RJ

2020

Matrícula: 201801148325

Aluna: Maria Michele Lobo Duarte

Nome da Instituição :CREAS - Centro de Referência Especializado de Assistência Social

Introdução

O presente relatório descreve as atividades realizadas e observadas ao período de Estágio supervisionado II curricular obrigatório ,curso Bacharelado em Serviço Social oferecido pela Universidade Estácio de Sá .O estágio foi realizado no  Secretaria Municipal de Assistência Social do Trabalho e Habitação de Tanguá CREAS - Centro de Referência Especializado de Assistência Social PAEFI – Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos.

Endereço: Av. Prefeito João Batista Caffaro, qd. 31 Tanguá

Tel: (21)3749-0744 Assistente Social BEATRIZ DO SANTOS que foi minha Supervisora de Campo de Estágio.

Durante o estágio foram observadas vistas domiciliares e institucionais, atendimentos  aos usuários, leitura de textos, estudo de casos ,orientação para concessão de benefícios, reunião com a  (1ª Vara de Família, Infância e Juventude de Itaboraí) e pelo Creas (Centro de Referência Especializado de Assistência Social ,atendimento psicossocial e socioeducativo,orientação para elaboração de relatórios. 

1 - Processo de inserção e Atividades Realizadas

No meu primeiro dia fui bem acolhida pela minha supervisora de campo de estágio a Assistente Social do CRAS  BEATRIZ DOS SANTOS que logo foi definindo nossos horários e a rotina de trabalho no CREAS , foi apresentado pela profissional os instrumentos utilizados pelos assistente social no CREAS. Fiquei bem á vontade no setor e na instituição com total liberdade para fazer perguntas e tirar dúvidas .

Realizei atividades e observações de diversos atendimentos  abordagem social , preenchi ficha dos usuários e PIA DE MSE, participei de uma reunião com a (1ª Vara de Família, Infância e Juventude de Itaboraí) com as equipes dos CREAS (ITABORAÍ e TANGUÁ) para elaboração de projetos socioeducativos , estudei casos junto com a equipe e participei de visitas domiciliares e institucionais .

A minha supervisora de campo de estágio a Assistente BEATRIZ DOS SANTOS me deu três livros um do ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE  LEI FEDERAL Número 8.069 de 13 de julho de 1990,LEI MARIA DA PENHA Lei Número11.340 de 07 de agosto de 2006  

3 –  O APRENDIZADO TEÓRICO-METODOLÓGICO ARTICULADO  A PRÁTICA DO SERVIÇO

Durante  o  Estágio  Supervisionado  I,  realizei  a  observação  de  diversos Eatendimentos  na  instituição.  Pude  observar  que  muitos  usuários  procuram  a Assistência  Social  quando  não  conseguem  mais  enxergar  possibilidades  de  solução  para  suas  dificuldades,  seja  em  questões  materiais  ou  de  conflitos  familiares. Percebi  que  a  maioria  dos  usuários,  num  primeiro  atendimento,  sente-se constrangidos  em  pedir  auxilio  ou  orientação  em  busca  de  seus  direitos,  até  porqEue,  muitas  vezes  desconhecem  esses  direitos.  É necessário  estratégia   e  conhecimento  das  instrumentalidades  por  parte  do profissional  de  Assistência  Social    para  que  consiga  que  o  usuário  expresse  suas dificuldades,  a  fim   de  que  se  possa  atuar  nessas  demandas.  O  trabalho  do  Assistente   Social  na  instituição  está  subordinado  á  normas,  regras  e  valores  que regulamentam  o  atendimento  à  população  usuária,  cujo  fazer  profissional  da  Equipe técnica  do  CRAS  se  respaldam  nas  legislações  pertinentes,  sendo  as  do  âmbito Federal,  Estadual  e  Municipal.  O  Assistente  Social  utiliza-se  dos  instrumentos  de sua  profissão  para  analisar  um  caso  sob  a  ótica  se  sua  competência, não  pode  usá-los  como  um  fim,  mas  também  deles  prescindir  para  sua  

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