RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

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GEISANE DA SILVA CAMPOSRA: 372567

            HELOISA DOS SANTOS CARVALHO RA: 364664

   JAMES MARCIEL LEITÃO REIS RA: 362885

              KEDNA ALVES ABREU RA: 329989

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

CAXIAS-MA

2015

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GEISANE DA SILVA CAMPOSRA: 372567

            HELOISA DOS SANTOS CARVALHO RA: 364664

   JAMES MARCIEL LEITÃO REIS RA: 362885

                KEDNA ALVES ABREU RA: 329989

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I.

CAXIAS-MA

2015

SUMÁRIO[pic 4]

1 IDENTIFICAÇÃO        03

2 INTRODUÇÃO        04

3 DESENVOLVIMENTO        05

2.2 Identificação da Instituição        05

2.3 Análise da Realidade da Organização        06

2.4 Espaço do Estagiário dentro da Organização        06

2.5 Vivência Teórico-metodológico articulado á prática do serviço        07

3 Considerações Finais        08

4 Referências        08

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: Kedna Alves Abreu

Curso: Serviço Social

Telefone_: (99) 98139-4439 e-mail: [e-mail]

Nível do Estágio Supervisionado:         

Local de Estágio: _ PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino         Técnico e Emprego / ACESSUAS- Trabalho)

Endereço: Rua 1° de AgostoBairro Centro – Caxias - Ma.

Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): Suzana Coelho Pacheco

Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: Maciane Pereira da Silva

Carga horária: 88 Hrs Início: 23/03/2015 Término: 30/04/2015

        

        

               

INTRODUÇÃO

O Estagio Supervisionado I trata-se de uma experiência e habilidades que proporciona ao estudante a participação aos programas da instituição e assim as competências básicas para a formação profissional e desenvolvimento da melhoria de conhecimentos do estagiário. Com isso fica clara a importância desta atividade, que traz imensos benefícios para a aprendizagem, para a melhoria do ensino e principalmente para o estagiário. Sendo que os maiores beneficiados será a sociedade e, em especial os assistidos que já fizeram o curso.

Foi realizado no PRONATEC na Rua 1° de Agosto Bairro Centro, Tem por Objetivo Promover a integração dos usuários da Assistência Social ao mundo do trabalho por meio de ações articuladas e mobilização social, referênciamento na rede socioassistencial, conforme a organização do SUAS- Sistema Único de Assistência Social; articulação com as demais politicas públicas implicadas na integração ao mundo do trabalho, atuação em grupos com foco no fortalecimento de vínculos e desenvolvimento de atitudes e habilidades para a inserção no mundo do trabalho com monitoramento durante esse processo.

A assistência Social a partir do seu reconhecimento enquanto politica pública de proteção social, ofertas, serviços, programas, projetos e benefícios de caráter preventivo com o intuito de desenvolver ações para que o risco não ocorra, bem como de reposição de direitos violados, na perspectiva de sua garantia.

O PRONATEC pode-se localizar em um lugar onde se encontra um alto índice de vulnerabilidade social, recebe diversas demandas que vão de encontro ás expressões da questão social. O estagiário de serviço social tem participação no planejamento e desenvolvimento de quase todas as ações dentro do PRONATEC, observação, visitar domiciliar, encaminhamentos e acompanhamento social.

2.2 Identificação da Instituiçãoe Análise da realidade da Organização do PRONATEC

O Estágio Supervisionado I, foi realizado Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do Trabalho- ACESSUAS- TRABALHO na Rua 1 de Agosto Bairro centro na cidade de Caxias- Ma, A Resolução CNAS n°18/2012, institui o Programa Nacional de Promoção do Acesso ao Mundo do Trabalho- ACESSUAS- TRABALHO, que se dá por meio da integração de ações das diversas politicas públicas, cabendo a Assistência Social viabilizar a promoção do protagonismo, a participação cidadã e a mediação do acesso ao mundo do trabalho, conforme dispõe a Resolução CNAS n°033/2012.

O governo brasileiro vem desenvolvendo estratégias de inclusão social dos mais pobres, transferindo renda e expandindo serviços e benefícios socioassistenciais. Mesmo com esse esforço, 16 milhões de pessoas ainda permanecem na pobreza extrema e não consegue acessar as políticas sociais, tais como: saúde, educação, habitação, assistência social, trabalho entre outros. O Plano Brasil Sem Miséria foi criado pelo governo federal visando romper barreiras que excluem e segregam essas famílias e indivíduos. Esse plano tem como principal estratégia articular transferência de renda acesso aos serviços e inclusão produtiva, com um conjunto de ações que envolvem criação de novos programas e a ampliação de iniciativas já existentes, em parceria com estados, municípios e Distrito Federal, empresas públicas e privadas e organizações da sociedade ofertada aliados á sensibilização, mobilização, para a geração de ocupação e renda e a melhoria da qualidade de vida.

Referênciamento na rede socioassistencial, conforme organização do SUAS- Sistema Único de Assistência Social; articulação com as demais politicas públicas implicadas na integração ao mundo do trabalho; Atuação em grupos com foco no fortalecimento de vínculos e desenvolvimento de atitudes e habilidades para a inserção no mundo do trabalho com monitoramento durante este processo; promoção da formação político-cidadã, desenvolvendo e/ou resgatando e/ou fortalecendo o protagonismo através da reflexão crítica permanente como condição de crescimento pessoal e construção da autonomia, para o convívio social; Garantia da acessibilidade e tecnologia assisti para a pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, viabilizando a condição de seu alcance de para utilidade com segurança e autonomia dos espaços, mobiliários, tecnologias, sistemas e meios de comunicação, conforme o conceito do desenho universal e as normas da ABNT;Promoção dos apoios necessários ás pessoas com deficiência e suas famílias para o reconhecimento e fortalecimento de suas potencialidades e habilidades á integração ao mundo do trabalho;Execução de programas e projetos que qualifiquem os serviços e benefícios socioassistenciais ; Articulação dos benefícios e serviços socioassistenciais.