4 PILARES DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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BIBLIOTECA VIRTUAL NA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL 29 DE JULHO BIBLIOTECA VIRTUAL ANA LUCIA BARBOSA SILVA CLEIDIANE NASCIMENTO DUTRA CONFRESA 2012 ESCOLA ESTADUAL 29 DE JULHO BIBLIOTECA VIRTUAL ANA LUCIA BARBOSA SILVA CLEIDIANE NASCIMENTO DUTRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Escola Estadual 29 de Julho, como requisito para obtenção do titulo de Técnico em Informática, sob a orientação da Professora Maria Aparecida Martins Souza. CONFRESA 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO Autoras: Ana Lucia Barbosa Silva Cleidiane Nascimento Dutra Título:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2013 -
Paulo Freire E A Educação
Paulo freire e o sentido da educação “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a sí mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. “ Paulo Freire Ser educador no século XXI envolve muitas facetas, os tempos mudaram e as pessoas também. Contudo ser professor continua sendo um privilegio inestimável. Ao longo das eras foram utilizados muitos métodos de ensino, mas com todos os objetivos diferentes, alguns esperamos que o aluno decore o conteúdo, outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
Metodologia Em Educação A Distancia
ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE II 1) Com base no exposto acima, apresentem a evolução histórica das gerações da EaD relacionando-as com formas de comunicação síncrona e assíncrona. A educação a distância é uma modalidade educacional na qual os alunos estão separados fisicamente do professor e/ou tutor, onde é utilizado o meio de comunicação para possibilitar a auto-aprendizagem fazendo que haja uma proximidade entre o professor e o aluno. A educação a distância permite obter conhecimentos sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
A religiosidade e suas interfaces com a medicina, a psicologia e a educação
A religiosidade e suas interfaces com a medicina, a psicologia e a educação Religiosity and its interfaces with medicine, psychology, and education Paulo LR Sousa, Ieda A Tillmann, Cristina L Horta e Flávio M de Oliveira Universidade Católica de Pelotas, Rio Grande do Sul, RS, Brasil Fonte de financiamento: Estudo financiado pelo NUPPLAC, Universidade Católica de Pelotas, Rio Grande do Sul. Resumo A dissociação metodológico-ideológica, que durante séculos separou a ciência da religião, sofreu um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.352 Palavras / 38 PáginasData: 10/5/2013 -
EDUCAÇÃO EMPRESARIAL
Prezado (a) aluno (a) esta atividade é avaliativa e tem valor 3.0 pontos. Critério: Resposta fundamentada nos CAPÍTULOS de 1 a 5. Coerência com o conteúdo disponível e solicitação da tarefa, correção gramatical. Normas ABNT.As dúvidas devem ser postadas no Fórum Dúvidas. A partir do conteúdo apresentado nos capítulos de 1 a 5 construa um texto com argumentos próprios sobre o seguinte tema: Como os programas de Treinamento e desenvolvimento podem auxiliar na capacitação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
RESUMO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO
RESUMO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO O primeiro saber, discorre sobre os erros e ilusões do “conhecimento”, lembrando de que o processo educativo não nos ensina o que é o conhecimento, que se nos apresenta como acabado. Uma educação sustentável e inclusiva é aquela que clama pela lucidez, pela identificação da origem de erros, das ilusões e das cegueiras. Isso faz da educação um processo crítico, e do conhecimento, uma ação consequente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGOA DA C ANOA/AL
IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 O IDEB E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGOA DA C ANOA/AL Tamiris de Almeida Silva1 (UNEAL) tamirisalmeid@hotmail.com Maria José Houly Almeida de Oliveira2 (UNEAL) mjosehouly@hotmail.com RESUMO: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) avalia as escolas atribuindo indicadores que variam de 0 a 10, levando-se em conta os resultados da Prova Brasil e Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.232 Palavras / 17 PáginasData: 10/5/2013 -
Antropologia E A Educação
Considerando a antropologia e a educação como instrumentos de reflexão da sociedade moderna, este trabalho propõe uma análise da relação entre ambas a partir do artigo “Um saber de fronteira – entre a Antropologia e a Educação da Professora Tânia Dauster, publicado em 2003”. Sabemos que a Antropologia é uma disciplina científica e seu foco de estudo é o homem e a sua cultura. Mas afinal o que é cultura? De acordo com Dauster, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2013 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Educação e Diversidade ETAPA III Passo 2 Relações de gênero na sala de aula: atividades de fronteira e jogos de separação nas práticas escolares Daniela Auad* Relações de gênero na sala de aula A observação das situações e atividades desempenhadas por meninas e meninos na sala de aula, a atenção aos comportamentos de alunos e alunas e a consideração das interações com professoras informam onde e como as diferenças, polaridades e assimetrias de gênero se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educação
Resumo O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância das brincadeiras e jogos nas escolas de educação infantil. Através das brincadeiras e jogos, as crianças desenvolvem saberes, resolvem conflitos, experimentam sensações, lidam com diferentes sentimentos e aprendem a conviver e a cooperar com um grupo. Enquanto brinca, a criança está pensando, criando e desenvolvendo, dentre outros fatores, o pensamento critico. Brincar é uma realidade cotidiana na vida das crianças. E para que brinquem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 11/5/2013 -
APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INTRODUÇÃO Conhecer a lei 9795/99 da Política Nacional Ambiental é mais do que tudo é valorizar esse nosso patrimônio nacional onde esta inserida o nosso bem estar. Este trabalho tem como objetivo analisar um projeto de uma instituição e como esta instituição está engajado na política nacional ambiental. APLICAÇÃO DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Vou ressaltar um pouco falando da lei que rege a política nacional ambiental do nosso país. A Lei Nº 9795 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2013 -
Educação E Inovação
REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Mariana Soledade Barreiro A proposta deste ensaio é realizar uma análise acerca da importância da construção da identidade profissional docente enquanto fator que imprime qualidade à prática educativa realizada no ensino superior. Para tanto, com base na perspectiva dos Estudos Culturais e da Psicologia Social, será abordado o conceito de identidade e seu processo de construção. Para discutir como a identidade profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.384 Palavras / 30 PáginasData: 12/5/2013 -
Tributos Para A Educação
FPE (Fundo de Participação dos Estados); O Fundo de Participação dos Estados, FPE é um dos sistemas de transferência de recursos do Governo Federal para os Estados como forma de redistribuição da renda. Esse mecanismo teve origem durante a reforma tributária de 1967, entrando em vigor no ano seguinte, em 1968 Criado com o objetivo de promover o equilíbrio sócio-econômico entre os estados federados, o Fundo de Participação dos Estados é constituído pela vinculação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2013 -
Tema: A Educação Escolar pública E Democrática No Contexto Atual.
Tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual. * O que os alunos aprendem numa série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Situação Luan tem nove anos e frequenta a 3ª Série do ensino fundamental, tem dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. A Professora Andréia notou esse problema e expôs para a direção da escola, para que a mesma pudesse orienta-la a uma possível reunião com a mãe do aluno. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2013 -
Historia De Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP História da Educação e da Pedagogia Professora: Lisânia De Giacometti Tutor (a): Laís Moraes Ossuna RA 403137 JOSILDA SILVA DE JESUS RA NAYARA CRISTIANE ANDRADE MARRA RA 377710 POLLYANA DENAR GARCIA PEREIRA RA 156950 SANDRA LEMOS SILVA Sobradinho 25 de abril de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO -----------------------------------------------------------------------PÁG 03 SOMOS FEITOS DE TEMPO?----------------------------------------------------PÁG 04 CONTRA-REFORMA CATÓLICA----------------------------------------------PÁG 06 “A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.772 Palavras / 16 PáginasData: 13/5/2013 -
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
O que é o Saeb O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) , conforme estabelece a Portaria n.º 931, de 21 de março de 2005, é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc). • A Aneb é realizada por amostragem das Redes de Ensino, em cada unidade da Federação e tem foco nas gestões dos sistemas educacionais. Por manter as mesmas características,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Em Matematica
INTRODUÇÃO Ensino Médio Durante o período de realização do estagio curricular foi-se possível analisar vários acontecimento em sala de aula, dentre eles falta de planejamento eficaz das aulas, falta de foco no conteúdo, falta de domínio do professor com os alunos, desinteresse e falta de contribuição dos alunos. Muitos destes acontecimentos são de possíveis mudanças se as metodologias de ensino adotadas por estes professores não fossem tanto tradicionalistas. Outro aspecto que vale ressaltar é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Corporativa
Etapa 1 Passo 1 Empresa Inovação E Desafio Com. Ltda Classificação das Contas em Bens Direitos e Obrigações. |B - D - O |Contas |Valor | |B |Caixa |R$ 6.000,00 | |B |Banco conta movimento |R$ 250.000,00 | |O |Fornecedores |R$ 480.000,00 | |B |Imóveis |R$ 185.000,00 | |D |Duplicatas a receber |R$ 380.000,00 | |O |Contas a pagar |R$ 55.000,00 | |D |Títulos a receber |R$ 15.000,00 | |B |Instalações |R$ 40.000,00 | |B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.157 Palavras / 17 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação E Sociedade
Atividade 1) Título da aula: Bolas nos cantos. 2) faixa etária de idade entre (12,13); 3) Objetivos: Apresentar domínio das habilidades motor na manipulação dos objetivos específicos das brincadeiras e atividades (LANÇAR, RECEBER, REBATER E ARREMESSAR). 4) Matérias: Bola, giz e quadra. 5) Roda inicial: Partindo do princípio que os alunos vivenciaram diferentes modalidades esportivas como: Atletismo, Futebol, basquetebol entre outros. Buscarei a mostrar a eles, o objetivo como começar a controlar a coordenação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Ddireito constitucional III: Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia
Plano de Aula: Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. DIREITO CONSTITUCIONAL III Título Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. Objetivos • Compreender o direito à educação em seus mais diferentes níveis. • Descrever o ensino como atividade livre à iniciativa privada, mediante autorização e fiscalização do Estado. • Analisar os principais mecanismos de financiamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
História Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E ESCOLA ARY MENEGATTO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALINE BUENO DE CAMARGO DA SILVA RA: 3815656940 ÉLIDA DA COSTA EMERENCIANO RA: 9238709374 MILEINY KAREN MORAES RA: 38156436 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Camila de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 PáginasData: 15/5/2013 -
Nosso Pilar E Solido
O nosso pilar mais sólido Os resultados conseguidos em dez anos de adoção do regime de metas da inflação mostram que a política monetária é um trunfo, e não um problema, para o país enfrentar o período de crise econômica Angela Pimenta, de Consumidora em supermercado em São Paulo: a estabilidade da moeda preserva o poder de compra da população Há quase dez anos, um decreto publicado no Diário Oficial da União mudou radicalmente -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2013 -
Processos Historicos Da Educação
A educação de fato não e neutra, esta ligada a questões e valores políticos, econômicos e sociais e a escola faz parte do mundo, é um instrumento de transformação a criança brinca, aprende, chora, come e aprende de novo e os professores lêem histórias ensina e também fica chateado e ensina assim e a rotina da vida na escola Mas isso tudo não funciona sozinho é um sistema múltiplo engloba varias coisas como, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
A importância da psicologia da educação
Acredito que a psicologia da educação é de fundamental importância na vida dos educadores, pois se preocupa com o estudo do ser humano em todos os aspectos sejam comportamentais visíveis a todos ou a subjetividade dos sentimentos,que estão em nosso inconsciente. Como futuros educadores teremos que lhe dar com pessoas, que possuem suas particularidades. A psicologia da educação através de vários estudos, linhas de pensamentos e teorias, nos leva a ver o aluno de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2013