AV 2 LICENCIATURA SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO MARANHÃO – UFMA E UEMA, CAMPUS S
1. INTRODUÇÃO Não apenas o Movimento Negro, como vários estudos (CAVALLEIRO, 2001; CUNHA JUNIOR, 1997; GOMES, 2001) têm argumentado que o ensino de outra história da relação entre Brasil e África, que vá além do período colonial e do tráfico negreiro, é uma medida que contribui para o rompimento com a estrutura reprodutora do racismo que tem caracterizado a formação escolar brasileira. Com efeito, há uma literatura significativa sobre o papel da escola na difusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.497 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES TERAPÊUTICAS NO PROCESSO DE REINSERÇÃO NA SOCIEDADE DO JOVEM COM PROBLEMAS CRIMINAIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS PROF. ARISTON DIAS LIMA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ÊNIO RAMÓN NEGREIROS SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES TERAPÊUTICAS NO PROCESSO DE REINSERÇÃO NA SOCIEDADE DO JOVEM COM PROBLEMAS CRIMINAIS São Raimundo Nonato-PI 2019 ÊNIO RAMÓN NEGREIROS SILVA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES TERAPÊUTICAS NO PROCESSO DE REINSERÇÃO NA SOCIEDADE DO JOVEM COM PROBLEMAS CRIMINAIS Trabalho de Conclusão de Curso como quesito avaliativo à obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.975 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2019 -
Práticas corporais de aventura e jogos e brincadeiras na formação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física
MESA 5: Práticas corporais de aventura e jogos e brincadeiras na formação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física na FEFD Professores: Humberto Luis De Deus Inácio, Bárbara Isabela Soares De Sousa. Quinta-feira, 17 de outubro de 2019 15:40 - 17:30 Jogos e Brincadeiras * especificidades da disciplina e das divisões curriculares (bacharelado e licenciatura) * senso comum: atividades espontâneas (“brincadeira de criança”) * 5 aspectos: ambas são atividades humanas produzidas em relações sociais; afastamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2019 -
LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Homem, Cultura e Cidadania Educação e Tecnologias Práticas Pedagógicas: Identidade Docente.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA MICAELA ESTEFANIA TORRES DA SILVA NATHÁLIA LOPES MACIEL STEPHANIE MAYARA CARDOSO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR ASSAÍ 2018 MICAELA ESTEFANIA TORRES DA SILVA NATHÁLIA LOPES MACIEL STEPHANIE MAYARA CARDOSO DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao 1º Semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná, como requisito das disciplinas Educação Inclusiva; LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Homem, Cultura e Cidadania Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 PáginasData: 24/10/2019 -
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO SOCIAL ESCOLAR
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROMINAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO SOCIAL ESCOLAR Todas as pessoas terem acesso, de modo igualitário, ao sistema de ensino. BELO HORIZONTE– MG 2018 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROMINAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSÃO SOCIAL ESCOLAR Todas as pessoas terem acesso, de modo igualitário, ao sistema de ensino. Projeto integrador Tecnologia do Saber apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em Educação Especial do Instituto Prominas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2019 -
EDUCAÇÃO FISICA CONCEITO DE CULTURA
Educação Física e o Conceito de Cultura Jocimar Daolio Eduardo Araújo Ferreira; Faculdade Pitágoras; Graduando em Educação Física (Licenciatura; 4ºperíodo; Noturno) Professor: Marcelo Resumo O foco principal do livro é discutir o conceito de cultura na educação física escolar, ele diz que antes o corpo era somente visto como conjunto de ossos e músculos e não expressão da cultura, o esporte era apenas diversão ou atividade que visava ao rendimento atlético. O autor da tanta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2019 -
A análise de cultura nas sociedades complexas por Fredrik Barth
A análise de cultura nas sociedades complexas- Fredrik Brath Para Barth, os conceitos de sociedade e cultura podem ser caracterizados como antiquados, pois deixam de lado questões importantes e como a maioria dos conceitos antropológicos estão marcados pelos questionamentos sobre o homem ser um ser indivisível e a sua integração. Entre o holismo e a integração: a cultura e a sociedade celebram a conexão entre instituições discrepantes, a adequação dos costumes a um lugar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.567 Palavras / 11 PáginasData: 10/11/2019 -
Curso de Licenciatura em Pedagogia Modalidade EAD Psicologia da Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Psicologia da Educação Coordenadora: Ana Lucia Gomes Aluno: Fabiana Mattos de Araujo- 19212080172 AD2 – 2019.02 ATENÇÃO: Entrega somente através da plataforma – até o dia 13/10/2019 Não serão aceitas entregas fora do prazo ou impressas. Enviar arquivo salvo com nome e sobrenome. Orientações Gerais Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2019 -
Modelo de Estágio em Educação Física Licenciatura
Curso de Educação Física Letícia Regina da Silva Estágio em Educação Física II – Ensino Fundamental – 5° a 8° Série e Ensino Médio Santa Cruz do Sul 2018 Letícia Regina da Silva Estágio em Educação Física II – Ensino Fundamental – 5° a 8° Série e Ensino Médio Relatório de Estágio em Educação Física II – anos inicias 1° a 5° ano. Com realização de avaliações prévias, acom- pahamento de eventos, visitas orientadas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.709 Palavras / 31 PáginasData: 20/11/2019 -
Ação docente e a contribuição da educação e cultura no desenvolvimento nacional
Ação docente e a contribuição efetiva da educação e cultura no desenvolvimento nacional. De acordo com o artigo 205 da CF (Constituição Federal), a educação é direito de todos e um dever do Estado e da família, visando e promovendo o incentivo com a colaboração da sociedade, buscando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, no entanto para que ocorra o disposto na lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2019 -
O HOMEM,CULTURA E SOCIEDADE
gestão em recursos humanos autora: valéria paulino conceição abertura de uma empresa de calçados sustentáveis Rio de Janeiro 2019 autora: valéria paulino conceição abertura de uma empresa de calçados sustentáveis Portfólio do primeio semestre apresentado ao Curso de Gestão de Recursos Humanos para as disciplinas: EMPREENDEDORISMO Prof. Marcio de Cassio Juliano HOMEM,CULTURA E SOCIEDADE Profª. Sonelise Auxiliadora Cizoto; Carla Regina Mota Alonso Diéguez; Rosângela de Oliveira Pinto GESTÃO DE PROJETOS Prof. Evandro Silva Paes; Vaine
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2019 -
Resenha Crítica do Texto: Cultura negra e Educação.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Aluna: Juliana da Costa Pereira Disciplina: Cultura Afro-Brasileira e Educação Resenha Crítica do Texto: Cultura negra e Educação. O texto faz uma reflexão sobre cultura, mostra que esta voltou ao modismo pedagógico e nos faz pensar sobre a relevância deste modismo. Cultura é completamente adaptável, através dela vivemos em diversos ambientes e nos adaptamos a ele, é possível transformar a cultura, incluir coisas a ela. A autora cita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2019 -
Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Matemática
Universidade do Estado do Pará BRASAO_UEPA_GRANDE Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Matemática Breno Araújo de Morais Ulisses Zanelato da Silva Relatório de estágio II Altamira - PA 2019 ________________ Breno Araújo de Morais Ulisses Zanelato da Silva Relatório de estágio II Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Prática de Ensino II Professor Esp.: Nélio Pinto de Oliveira. Altamira 2019 SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO 4 2-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 21/1/2020 -
PROJETO DE REGULAMENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PROJETO DE REGULAMENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Elaboração: Profª: Maria Aparecida Colares Mendes Colaboração: Silma da Conceição Neves Diagramação: Karina Carvalho de Almeida Montes Claros-MG 2019 Sumário Identificação do Curso ------------------------------------------------------------------------------------ 03 Apresentação ------------------------------------------------------------------------------------------------ 04 Título I – Estágio Curricular Supervisionado ------------------------------------------------------ 06 Capítulo I – Das disposições iniciais ---------------------------------------------------------------- 06 Capítulo II – Objetivos ------------------------------------------------------------------------------------- 06 Capítulo III – Profissionais e participantes envolvidos ---------------------------------------- 06 Capítulo IV –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.497 Palavras / 34 PáginasData: 10/3/2020 -
Relatório Estagio Licenciatura educação Física
http://www2.unopar.br/Style%20Library/Images/logo-unopar.jpg Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97 PLANO DE AULA NÚMERO X Observação Co participação Intervenção Data: 18/09/2017 Horário: 07:00 Ano: 4° Série Turma: C Nº de alunos: 30 (trinta) Tema da aula: Voleibol Conteúdo: Fundamentos do Voleibol Objetivo: Treinamento de Saque, Passe, Levantamento. Recursos materiais: Quadra, rede, apito e bola. Procedimentos didáticos: A aula iniciou com uma seção de aquecimento de membros superiores e inferiores sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.776 Palavras / 36 PáginasData: 17/3/2020 -
PITÁGORAS SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SOCIEDADE LTDA
PITÁGORAS SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR SOCIEDADE LTDA CURSO DE FARMÁCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO São Luís 2017 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório apresentado ao Curso de Farmácia da Faculdade Pitágoras, para demonstrar as atividades de estágio curricular obrigatório desenvolvido no Hospital Djalma Marques - Socorrão I Supervisora: São Luis 2017 ________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.1Caracterização do campo de estágio.................................................................5 2.2Atividades Desenvolvidas pelo estágiario.........................................................6 3CONCLUSÃO............................................................................................................8 ANEXOS......................................................................................................................9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 ________________ 1 INTRODUÇÃO O estágio realizado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2020 -
PROJETO TEMPO INTEGRAL: CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
PLANO DE TRABALHO PROJETO TEMPO INTEGRAL: CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL SUMÁRIO 1.CAMPO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR ..........................................................03 1.1 Atividades.............................................................................................................03 1.2 Conteúdos que integram com o currículo básico..................................................03 2. INTRODUÇÃO........................................................................................................04 3. PROBLEMATIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO MACROCAMPO E DAS ATIVIDADES.......................................................................05 4. JUSTIFICATIVAS....................................................................................................05 5. O QUE SE ESPERA ALCANÇAR COM OS ESTUDANTES ................................05 5.1 Objetivos Gerais....................................................................................................05 5.2 Objetivos específicos..............................................................................................06 6. METODOLOGIA.......................................................................................................06 6.1 PREVISÃO/ PROPOSTA DE ATIVIDADE E CRONOGRAMA.........................07 6.2- CRONOGRAMA.....................................................................................13 7. RECURSOS MATERIAIS NECESSÁRIOS.............................................................14 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.832 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2020 -
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MULTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA
IDMEC - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MULTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA REGRAS DE FUTEBOL DE CAMPO CARLOS SERGIO TAVARES DUTRA ANAJATUBA 2014 CARLOS SERGIO TAVARES DUTRA REGRAS DE FUTEBOL DE CAMPO TCC apresentado ao Curso Pós Graduação Em Docência do Ensino Superior do Instituto de Desenvolvimento Múltiplo de Educação e Cultura (IDMEC) como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduação sob a orientação do professor Valdeci Rêgo Filho. ANAJATUBA 2014 IDMEC - INSTITUTO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.540 Palavras / 39 PáginasData: 31/3/2020 -
Educação e Sociedade: redenção, reprodução e transformação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação Por: Julliana Martins Diciplina: Didatica 1 O autor do texto, o filósofo Cipriano Luckesi, expôe no texto três tendências de interpretação da educação, sendo elas: redentora, reprodutora e a transformadora. A primeira tendência, redentora, supôe a educação como forma de salvar a sociedade de seus problemas. A tendência reprodutora vê o meio escolar como um ambiente de preparação para a vida social, de forma a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2020 -
A Licenciatura Educação Física
________________ SUMÁRIO 1 CADASTRO DA ESCOLA 3 2 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 4 3 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ..................................................................................6 4 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................16 5 DIARIOS DE INTERVENÇÃO ...............................................................................26 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................46 ________________ 1. CADASTRO DA ESCOLA Nome da escola: Centro de Ensino Bom Pastor Endereço: Rua: Prefeito Sebastião Teixeira N° 336 - Tijuca Cep: 25953-200 Cidade: Teresópolis Estado: Rio de Janeiro Telefone de contato: 21 2742-0506 E-mail: bompastorteresopolis@gmail.com CNPJ: 09.144.895/0001-02 Responsável (Diretor (a)):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.825 Palavras / 44 PáginasData: 6/4/2020 -
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO DE LICENCIATURA EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SÃO JUDAS TADEU CURSO DE LICENCIATURA EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA LUCINEIA LUCENA DE LIMA LOURENÇO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO E A INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FLORIANO - PI 2020 LUCINEIA LUCENA DE LIMA LOURENÇO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO E A INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de pós graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica, do Instituto Superior de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.063 Palavras / 17 PáginasData: 16/4/2020 -
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E DANÇA LICENCIATURA EM DANÇA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E DANÇA LICENCIATURA EM DANÇA ANÁLISE DO MOVIMENTO II Carolina Duarte Diogo Espetáculo “Das Amarras Dela” pelo espectro Análise do Movimento II Artista: Cia Circo Híbrido (12 bailarinos em cena). Sinopse: Das Amarras Dela é um espetáculo sobre as representações do feminino na dança. Traz à cena coreografias inspiradas em três movimentos de vanguarda: o Balé Romântico, a Dança Moderna e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2020 -
História da Educação Pedagogia-Licenciatura
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD História da Educação Pedagogia-Licenciatura Elaine Souza Francisco Campos RA 8073945 PEDAGOGIA-LICENCIATURA ALUNA: ELAINE SOUZA FRANCISCO CAMPOS Prof.ª: KARINA ELIZABETH SERRAZES POLO SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ RONDÔNIA Outubro\2019 Referências: DURAN, M.R. da C. (Org.). História da Educação Batatais: Claretiano,2015. Caderno de Referência de conteúdo-CRC Sala de aula virtual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2020 -
HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: Contribuições para educação das relações étnico- raciais
HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: Contribuições para educação das relações étnico- raciais Resumo: O presente trabalho irá tratar da Lei 10.639/2003 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura Afro- Brasileira. Portanto, atribui à discussão e reflexão acerca da história, da memória e da luta dos grupos socialmente excluídos ao longo do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2020 -
Fichamento Organização Aparecido Pimentel de Educação e Cultura
Organização Aparecido Pimentel de Educação e Cultura – OAPEC Faculdade de Administração de Santa Cruz do Rio Pardo – FASC Isadora Lorenzetti Rodrigues, Laura Maria Giacon Fichamento Resumo: Texto: A verdade e as formas jurídicas – Conferência IV e Conferência V. Quem é o texto? O texto, supracitado, é composto pelos capítulos, denominados pelo autor Michel Foucault de conferências, IV e V da obra “A verdade e as formas jurídicas”. O referido livro foi publicado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2020