Adeus professor adeus professora Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O Desafio De Ser Professor Na Era Digital
Com as mudanças socioeconômicas decorrentes da tecnologia digital em nossa sociedade, o comportamento dos alunos já não é mais o mesmo e a preocupação em prepará-los para atender as demandas do cotidiano já está cada vez mais intensa para os professores. A exigência do mundo tecnológico é cada vez maior, requer pessoas qualificadas para atender as exigências do mercado capitalista e engajar-se no mundo da comunicação com muito mais freqüência. Ser professor hoje por si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Qual O Papel Do Professor De Educação Física?
1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE 1.1 TEMA: Imagem Corporal e a Influência da Mídia: Qual o papel do professor de Educação Física? 1.2 DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporiedade e Motricidade Humana 1.3 Introdução: O afastamento das aulas de Educação Física Escolar por parte dos adolescentes pode ocorrer devido a vários fatores. Pesquisas já apontam, entre outras razões, o esporte enquanto conteúdo predominante, as relações de gênero, a falta de habilidade. Porém, acreditamos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.766 Palavras / 20 PáginasData: 10/11/2014 -
Professor
De volta à sala de aula os alunos aprenderiam noções de reciclagem, de coleta seletiva, e de sustentabilidade de maneira muito sutil. Também é possível atingir conhecimentos mais profundos, como as composições de bioestruturas presentes em cada tipo de solo, e o tempo de decomposição de diversos resíduos orgânicos bem como as ameaças presentes no descarte incorreto de resíduos inorgânicos. É valido lembrar que cada matéria seja ela de cunho especifico ou voltada para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
O PAPEL DOS PROFESSORES DE CRIANÇAS COM HIPERPERTIMAÇÃO EM CLASSE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA- UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS BÁSICOS E INSTRUMENTAIS- DEBI CURSO: QUÍMICA (LICENCIATURA) I SEMESTRE DOCENTE: ZORAIDE CRUZ Apresentado por: Cleiton Silva Santos FUNDAMENTO DA PESQUISA CIENTÍFICA:Projeto de Pesquisa ITAPETINGA – BA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA- UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS BÁSICOS E INSTRUMENTAIS- DEBI CURSO: QUÍMICA (LICENCIATURA) I SEMESTRE DOCENTE: ZORAIDE CRUZ O PAPEL DOS PROFESSORES AO LIDAR COM CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA. Projeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.758 Palavras / 12 PáginasData: 10/11/2014 -
A Didatica Do Professor Ruim
1 INTRODUÇÃO Os professores apesar de considerarem a importância do planejamento colocam uma série de obstáculos em sua realização, percebendo-o apenas como algo burocrático, que é realizado por imposição da equipe pedagógica, como ato de preencher papéis. Contudo, se não houvesse a cobrança, trabalhariam por longo tempo sem realizar planejamento, o que nos leva de maneira geral a acreditar que esta prática está marcada pela descrença dos professores. Os professores precisam ser sensibilizados sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Formação De Professores
Introdução Este trabalho irá falar sobre a formação de professores onde dentro deste existe o plano nacional de formação que foi um projeto criado a benefício dos professores que já estão em exercício nas escolas públicas, estaduais e municipais e que não possuem a formação adequada exigida pela LDB, oferecendo a estes, cursos superiores públicos além de cursos de extensão, aperfeiçoamento e especialização. Apresentaremos também o programa de formação de professores para atuar nas séries
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Relatório Da Pratica Do Professor
1-INTRODUÇÃO MEMORIAL DESCRITIVO Me chamo Vera Regina de Souza Melgar. Nasci em 15 de agosto de 1964, na cidade de Rio Grande. Vim morar em Jaguarão com alguns meses de vida. O início da minha aprendizagem se deu no Grupo Escolar Joaquim Caetano da Silva, que agora é Colégio Estadual Joaquim Caetano da Silva.. O que me lembro do pré-escolar , que foi com a professora Laci, é que o tema era ¨O Circo¨, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2014 -
Professora Sim Tia não
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos (Curso:Curso Superior de Licenciatura em Computação) Faça uma análise crítica e reflexivas de 01 (um) capítulo do livro 'Professora Sim Tia Não", de sua escolha, disponíveis na Biblioteca. Registre suas idéias e reflexões em uma produção escrita de 20 a 30 linhas. Nona carta, retrata o contexto concreto e teórico do comportamento, tendo em vista a relação um com o outro. Freire dá ênfase a desestruturação nas escolas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2014 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A MÚSICA COMO FORMA DE LINGUAGEM A música é uma linguagem não verbal, através de signos que são decodificados, assim como as outras formas de linguagem. São combinações e sucessões de sons, diversamente articulados. É uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Dentro das artes, a música pode ser classificada como uma arte de representação, uma arte sublime, uma arte de espetáculo. Para indivíduos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
O papel do professor no ensino na primeira infância e a importância do ensino de crianças pequenas
1 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é refletir sobre o papel do pedagogo na educação infantil e a importância da educação infantil para o Desempenho do Aluno, onde a escola não é p único lugar onde a educação acontece e muito menos mais perfeito, o professor não é o único praticante. O conceito moderno de Pedagogia é: Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação. Esse conceito é completo porque abrange todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2014 -
Compromisso Social Do Professor
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Para que se tenha uma história de Pedagogia, torna-se necessário, portanto, considerar tanto as doutrinas pedagógicas quanto os fatos educacionais concretos, que tem sua origem na ação dos governos ou de segmentos da sociedade. As instituições pedagógicas são antes de tudo são instituições sociais. Cada sociedade é levada a construir o sistema pedagógico mais conveniente às suas necessidades materiais, às suas concepções do homem e a vontade de preservá-las. Quando, pois, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
UM RESUMO DA V2-V3 HISTÓRIA DO DIREITO CONFORME PAUTA PROFESSOR
Histórico das Constituições Brasileiras O Brasil já teve oito Constituições. Algumas delas foram outorgadas e outras promulgadas. São elas, 1824: positivada por outorga – Constituição do Império do Brasil. 1937: positivada por outorga (Getúlio Vargas). 1969: positivada por outorga (Golpe Militar). 1891: positivada por promulgação – Constituição da 1ª República. 1934: positivada por promulgação. 1946: positivada por promulgação – Restabelecimento do Estado Democrático. 1967: positivada por promulgação. 1988: positivada por promulgação. A Constituição de 1988
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.584 Palavras / 15 PáginasData: 12/11/2014 -
INTERVENÇÃO DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ESTUDANTES COM ATENÇÃO E DEFINIÇÃO DE TRANSFORMAÇÃO DEFECTUÁRICA
IBGM EDUCAÇÃO FÍSICA RENATO ESTRELA XAVIER A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Recife 2014 RENATO ESTRELA XAVIER A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Projeto apresentado a disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da unidade, ministrada pela professora Penelopy Dabbicco. Recife 2014 RESUMO Este trabalho mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
A EFICÁCIA DO PROFESSOR E DO ESTUDANTE COMO A EFICIÊNCIA DO FACILITADOR DE EFICÁCIA RELATIVA AO PROFESSOR E ESTUDANTE COMO UM ELEMENTO DE PROMOÇÃO DE FORMAÇÃO
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COMO ELEMENTO FACILITADOR DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM "As emoções, assim como os sentimentos e os desejos, são manifestações da vida afetiva. Na linguagem comum costuma-se substituir emoção por afetividade, tratando os termos como sinônimos. Todavia, não o são. A afetividade é um conceito mais abrangente no qual se inserem várias manifestações." Henri Wallon. RESUMO A escola é um espaço privilegiado de construção de saberes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.739 Palavras / 23 PáginasData: 13/11/2014 -
A) A Postagem Da Atividade Escrita é De Inteira Responsabilidade De Cada Aluno E Necessita Ser Realizada Dentro Do Prazo Estabelecido, No AVA Da Disciplina Correspondente, No Link Destinado A Cada Atividade Virtual E No Formato Solicitado Pelo Professor.
a) A postagem da Atividade Escrita é de inteira responsabilidade de cada aluno e necessita ser realizada dentro do prazo estabelecido, no AVA da disciplina correspondente, no link destinado a cada Atividade Virtual e no formato solicitado pelo Professor. b) No caso de Atividade Escrita em dupla, trio ou equipe, APENAS UM aluno deverá postá-la no AVA. Entretanto, TODOS os componentes são co-responsáveis pela elaboração da Avaliação Virtual e TODOS deverão acompanhar a postagem. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 13/11/2014 -
INSTRUÇÕES PARA O PROFESSOR
INSTRUÇÕES PARA O APRENDIZ. Não movimente os braços, pulsos e mãos. Todo o movimento deve ser feito somente pelos dedos. A batida deve ser leve, no centro da tecla. Não aperte (empurre) a tecla. Bata-a e solte-a imediatamente. Bata as teclas com a mesma força e com igual ritmo. Não corra no início da aprendizagem. “Quem corre cansa”. Bata devagar e com ritmo. A velocidade virá com o tempo, naturalmente. Digite a lição até conseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2014 -
Os Desafios Do Professor Com A Nova Tecnologia
Os desafios dos professores com a nova tecnologia A inserção da tecnologia na educação ergue discursões, em vários aspectos a aplicação, o diagnostico, o direcionamento das atividades, o método avaliativo dos alunos, o diagnostico da aplicação das tecnologias, dentre outros. O professor é o sujeito que deverá se relacionar diretamente com os recursos tecnológicos no processo de ensino e da aprendizagem. É importante considerar as alterações nas condições de trabalho e de sua prática. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2014 -
O desempenho pedagógico do professor inclusivo no campo da educação básica
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: O Centro Municipal de Referência em Educação Especial Inclusiva (CRAEDI), mostrará um pouco do trabalho desenvolvido no Atendimento Educacional Especializado (AEE). O público-alvo são as crianças e alunos com deficiência das escolas da rede municipal de ensino. De acordo com a coordenadora da área da surdez do CRAEDI Eliane Duarte, toda equipe do CRAEDI está envolvida no evento. Os profissionais da Educação Especial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
QUANDO O SOCIÓLOGO QUER SABER O QUE É SER PROFESSOR
QUANDO O SOCIÓLOGO QUER SABER O QUE É SER PROFESSOR. Entrevista com François Dubet. COMENTÁRIOS: Este texto realmente despertou minha vontade de entrar em sala e encarar esse “mar de mentes” em construção, porem também me deixou um pouco preocupada refletindo sobre a realidade em que se encontram as nossas escolas publicas, e também de como a mente dos nossos adolescentes estão tão “conturbadas”. É certo que a missão de ser um professor não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR MSc. Sebastião José Estevam (FPbe/UNISEPE)1 MSc. Patrícia Regina de Moraes (FPbe/UNISEPE)2 MSc. Indira Coelho de Souza (FPbe/UNISEPE)3 MSc. Denise Almada de Oliveira Pinto (FPbe/UNISEPE)4 MSc. Carmecita Ignatti (FPbe/UNISEPE)5 RESUMO O presente artigo pretende analisar e refletir a importância da construção do Projeto Político Pedagógico para a formação continuada do professor. Para fundamentar nossa pesquisa traremos os autores que consideram à importância da prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.081 Palavras / 13 PáginasData: 15/11/2014 -
Tig O Que é Ser Um Professor
O presente estudo apresenta, como proposta básica, a abordagem da profissão do que é ser professor nos dias de hoje. O professor hoje ele é visto como um artista dentro da sala de aula, e muita das vezes ele interpreta o papel de vilão. Ao mesmo tempo ele se torna também educador, criando um vinculo com o estudante. Visto também como um instrumento de conhecimento, um mediador de ideias onde pode nos indicar o caminho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Uma pesquisa com séria consideração e responsabilidade do professor
CONCLUSÃO Vimos a importância que a sondagem tem quando levada a sério e com responsabilidade por parte do professor, sendo essencial para que o professor saiba como proceder em suas atividades, desenvolvendo um trabalho onde a criança possa evoluir passando por diferentes níveis na escrita e que o leva a alfabetização. O professor tem papel essencial de ensinar os alunos a pensar, a questionar e a construir suas próprias opiniões. Para que isso aconteça o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Sociologia dos professores
OPEMA , 2010 – Docente Sociologia – ADAPTADA) Fazendo uma análise da indústria cultural, a partir da sociologia crítica de Marx, podemos afirmar que: I. Na indústria cultural, o mercado serve como mecanismo de manutenção das desigualdades sociais, embora todos estejam em condições de igualdade para produzir e consumir. II. Existe uma desigualdade de partida presente desde a produção da mercadoria. O mercado congela essa desigualdade, quando se dá o processo de venda e troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2014 -
Educação profissional de professores infantis na escola e espaços não-escolares
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO REESTUDO:o texto "A formação profissional do educador infantil em espaços escolares e não escolares", as autoras fazem uma reflexão sobre a contradição vivida pelo professor educador da Educação Infantil e a função pedagógica por ele a ser desenvolvida.Assinale a afirmativa que indica uma destas contradições. O reconhecimento da importância de educar as crianças conforme seu tempo e seu ritmo de aprendizagem e desenvolvimento. O reconhecimento da importância do trabalho dos professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2014 -
Interação Professor Aluno
Introdução Este trabalho tem como tema relação professor /Aluno , onde sem dúvida ,o papel do professor está sendo de extrema importância para a educação e para o ensino aprendizado. UM dos maiores desafios que os professores estão vivendo no momento . A sociedade estabelecem relações interpessoais,não estando imunes as influencia do outro e do meio em que vive .O mesmo ocorre em sala de aula com relação professor /aluno podendo ser mais ou menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2014