Alunos Com Dificuldades De Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.919 Trabalhos sobre Alunos Com Dificuldades De Aprendizagem. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desafio De Aprendizagem Gestão Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A Gestão de Conhecimento, de acordo com Mara Perillo (2012, web) “refere-se à criação, identificação, integração, recuperação, compartilhamento e utilização do conhecimento dentro da empresa.” A partir do surgimento de grandes mudanças organizacionais, as empresas passam a se preocupar, fazendo com que tome certas decisões para se adaptar ao novo cenário, buscando a otimização de recursos. Atualmente, o conhecimento não é guardado para poucas pessoas, com a Gestão do Conhecimento toda informação deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2013 -
Conceitos De Aprendizagem
CONCEITOS DE APRENDIZAGEM. Muitas são as teorias de aprendizagem existentes ,atualmente ,no âmbito acadêmico. Isso se deve ao fato de cada teórico escolher estudar aspectos que acreditam ser essenciais para educação. Oque não podemos como educadores é ficar na mesmice e nos esquecermos que como o mundo temos também que evoluirmos ,já não podemos mais fingir que mentalizando somente os aprendizes conseguiram aprender .uma educação plena e aquela que é integralmente estimulado por professores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - Tentativa 1
Aula tema 9) A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2013 -
Quais As Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criação Do Conhecimento Novo?
QUAIS AS DIFICULDADES AS EMPRESAS BRASILEIRAS ENFRENTAM PARA A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NOVO? Muitas empresas brasileiras se baseia em um conhecimento não compartilhado ou desenvolvido, ou seja, trabalhando como um sistema fechado não visando a todo, são experiências que de alguma forma deram resultados positivos onde buscavam melhorias apenas interna focando apenas em um problema ou departamento. Algumas informações e conhecimentos de um departamento que poderia agregar em outros setores acabam ficando isolados apenas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 21/4/2013 -
APRENDIZAGEM MOTORA
APRENDIZAGEM MOTORA (texto escrito com a colaboração do Prof. Carlos Uignivich) Introdução Existem três áreas de estudo relacionadas com o Comportamento Motor humano. Uma é a área de Controle Motor, que tem por objetivo estudar e compreender como o ser humano organiza e controla suas ações. Para isso é necessário utilizar um nível de análise mais micro, pois muitas dessas pesquisas investigam a estimulação de um neurônio, ou ainda, quais as funções de diferentes áreas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2013 -
Objetivos De Aprendizagem
Objetivos da Aprendizagem Identificar a contribuição dos autores para a formação do estado; Promover a reflexão crítica sobre o assunto proposto “ da servidão à liberdade”. Justificativa Com analise deste texto será possível verificar as diferente formas de pensamentos dentre os vários autores da época em estudo, 1712 ano de nascimento de Isaac Rousseau, buscando desta forma uma analogia entre o passado e o presente. Rousseau Nascido em Genebra, 1712, de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2013 -
Oficina De Aprendizagem - Oficina De Língua Portuguesa II
A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo RESPOSTA : e. BOSI, A. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2013 -
Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo?
Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Dentro do que foi estudado as empresas elas enfrentam dificuldade de criação de novo conhecimento quando se deparam com velhos costumes e tradições de outras empresas ou de pessoas quando estas acham que velhos hábitos e resultados são mais uteis que novas ideias. Também conta a questões emocionais de cada individuo, e a conclusão do que estas questões emocionais podem afetar este individuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2013 -
Quais Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criação De Conhecimento Novo?
Segundo Ikujiro Nonaka entende-se por conhecimento organizacional a capacidade das empresas criarem novos conhecimentos, difundindo-os na organização como um todo, incorporando-os aos produtos, serviços e sistemas. A responsabilidade social e ambiental, a sustentabilidade, entre outros assuntos tem sido de alta prioridade nas empresas. Com o mundo da informatização e das mudanças que ocorrem em um espaço de tempo cada vez menor tem gerado uma enorme necessidade de conhecimento que, nas empresas japonesas é algo bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sábado, 24 setembro 2011, 16:48 Completado em sábado, 24 setembro 2011, 16:52 Tempo empregado 3 minutos 33 segundos Notas 6/6 Nota 15 de um máximo de 15(100%) Question 1 Notas: 1 Considerando as relações que podem ser construídas entre a “sociedade” e a “cultura”, julgue as afirmações que seguem como verdadeiras ou falsas. I – A sociedade é um sistema de inter-relações que conecta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2013 -
Quais As Dificuldades Que As Empresas Enfrentam Para A Criação De Conhecimento Novo ?
Tema : Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? A Gestão do Conhecimento Foram nos últimos três anos que várias grandes empresas começaram a ter este cargo de Gestor do Conhecimento formalmente em suas estruturas, é uma área relacionada a criação ,disseminação e apropriação do conhecimento visando excelência organizacional.Nos últimos anos as empresas líderes em seus ramos de negócio apresentam características comuns de gestão, de ambiente de trabalho, de liderança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
A formação do aluno leitor - escritor
Tema: A formação do aluno leitor - escritor. Título: Eu Já Sei Ler. Participantes: Alunos, professores, pais, profissionais da biblioteca, O.E, O.P... Período: março - dezembro. Ano escolar / série: 3 Justificativa: O analfabetismo é bem crescente no Brasil, indivíduos que até falam com desenvoltura , mas não lêem, são consideradas como pessoas analfabetas, já os analfabetos funcionais lêem mas não interpretam. Como dizia Paulo Freire “Alfabetização... é entender o que se lê e escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2013 -
CICLO DA APRENDIZAGEM VIVENCIAL
CICLO DA APRENDIZAGEM VIVENCIAL Maria Rita Gramigna RESUMO: “A aprendizagem é um processo que dura toda a vida e por meio do qual o sujeito, motivado frente a uma situação-problema, resolve-a atingindo sua meta e modifica-se de forma duradoura. Esta transformação permite transferir o aprendido para novas situações.”(Ilda Santos) PROCESSO DE APRENDIZAGEM Introdução: A Aprendizagem Vivencial ocorre quando uma pessoa se envolve numa atividade, analisa a atividade criticamente, extrai algum “insight” útil dessa análise e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2013 -
Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Aula-tema 5: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site <http://www.rh.com.br> em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. e. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Ava Aprendizagem
potuguesPara responder a esta questão, primeiro leia a canção abaixo composta por Renato Russo, gravada pela banda Legião Urbana- Que País é Esse? : “Nas favelas, no senado Sujeira pra todo lado Ninguém respeita a constituição Mas todos acreditam no futuro da nação Que país é esse? Que país é esse? Que país é esse? No Amazonas, no Araguaia iá, iá, Na Baixada Fluminense Mato Grosso, nas Gerais e no Nordeste tudo em paz Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
ento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. afirmava que a mestiçagem era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
O VÍDEO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O professor possui varias estratégias para iniciar um tema em sala de aula. Particularmente em Ciências, é possível, por exemplo, realizar uma atividade prática. Entretanto, nem sempre o professor tem disponibilidade técnica de realizar o que gostaria, enquanto algumas escolas possuem laboratórios, salas de vídeo e de informática, outras possuem, no máximo, a televisão. Como vivemos em uma sociedade em que a igualdade, fraternidade e solidariedade são princípios que norteiam uma educação pública de qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.817 Palavras / 12 PáginasData: 28/4/2013 -
Questões para acompanhamento da aprendizagem em história do Brasil
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Desenvolvimento Econômico
Você acessou como VINYCIUS BRUCH Sair Você está aqui Graduação / GRADEA5R_20131_2Chamada / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Aula 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R_2Chamada Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (FCC/2010 – Assembleia Legislativa/SP) Em outubro de 2009 foi divulgado o Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH) elaborado pelo PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento), no qual consta a classificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013 -
A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.
A INDISCIPLINA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Autor (a): Lívia Natalina Sanches Orientador: RESUMO O presente trabalho de pesquisa relata o problema sobre a Indisciplina no Processo Ensino Aprendizagem investigando os muitos motivos que levam o aluno cometer atos indisciplinados na sala de aula apresentando a realidade que o professor precisa lidar com o “aluno problema”. Por isso, o objetivo deste trabalho não constitui em dizer o que é comportamento correto ou errado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.071 Palavras / 17 PáginasData: 30/4/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanha Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Para responder esta questão, considere a frase abaixo, que foi atribuída a Charlie Chaplin (on line): “A humanidade não se divide em heróis e tiranos. As suas paixões, boas e más, foram-lhe dadas pela sociedade, não pela natureza”. Qual das ideias a seguir está diretamente relacionada à frase: Escolher uma resposta. a. Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2013 -
As Tranças De Bintou... Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
Síntese Reflexiva "As Tranças De Bintou" · Síntese Reflexiva "As Tranças de Bintou": uma abodagem interdisciplinar da aprendizagem. UNOPAR Alagoinhas Setembro 2012. Alagoinhas 2012 SUMÁRIO 01 Síntese Reflexiva.................................................................................03 02 Considerações Finais..........................................................................07 03 Referências...........................................................................................08 1. SÍNTESE REFLEXIVA As experiências científicas integradas com as diferentes áreas do currículo possibilitam o enriquecimento da aprendizagem e melhoram o desempenho mental, utilizando-as como um elo entre as diferentes áreas curriculares, utilizando as reflexões e experiências científicas como um apoio à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2013 -
Quais As Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para Criação De Conhecimento Novo ?
Texto: Quais Dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para criação de conhecimento novo? Segundo os capítulos já estudados e as pesquisas, cheguei a uma conclusão que as dificuldades que as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo é: Que as organizações não sabem que o conhecimento é a principal ferramenta em uma empresa, pois é através dela que os funcionários irão buscar inovar seus serviço e produtos. O Brasil está atrasado aproximadamente 20 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 2/5/2013