Atividade Final Pli Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS
ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa financiar as ações suplementares voltadas à educação básica ofertada por estados e municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define, em seu artigo 211, como exercício da função redistributiva e supletiva da União em relação às demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir a equalização de oportunidades educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
ATIVIDADE FINAL PDDE
INTRODUÇÃO Um dos maiores programas desenvolvidos pelo FNDE é o Programa do Livro (PLi). Este programa tem como objetivo principal subsidiar o trabalho pedagógico dos professores através da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica, visando a melhoria da qualidade do ensino e o incentivo de alunos e professores à leitura. Dentro do Programa do Livro, existem outros programas com o objetivo de incentivar e proporcionar o acesso a literatura para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Atividade Final PTE
Ministério da Educação FORMAÇÃO PELA ESCOLA Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE CURSO PTE Atividade Final Programa Nacional do Transporte do Escolar (PTE) Responsável pela elaboração do Projeto: Tutora: Itapirapuã – Go Dezembro /2013 Apresentação do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate) A pesquisa tem como foco o município de Itapirapuã. O Programa de Transporte Escolar é fundamental, pois inúmeros alunos são oriundos de zonas rurais. 1. Introdução O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 14/12/2013 -
ATIVIDADE FINAL CURSO PTE
1. Introdução O presente trabalho conclusivo tem como objetivo identificar o problema educacional que ocorre no município de Piraquara, envolvendo a falta de transporte escolar para atendimento dos alunos que vivem nas áreas rurais e de difícil acesso, em especial aqueles que estudam nas escolas estaduais. Primeiramente faremos uma apresentação da política do atual governo em relação à educação e o papel do FNDE nessa política; O governo brasileiro, segundo dados do Instituto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2014 -
Atividade Final
FORMAÇÃO PELA ESCOLA LEVANTAMENTO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DE TAIPU CURSISTAS: JOSENILDA DA SILVA CASTRO MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSISTAS: JOSENILDA DA SILVA CASTRO MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA TRABALHO APRESENTADO COMO REQUESITO AVALIATIVO PARA OBTENÇÃO DE NOTA FINAL DO CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA NO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB 2014 INTRODUÇÃO A educação tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2014 -
Atividade Final Pnae
FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO DE PNAE CURSISTA: INALDO SANTOS MORAES TUTOR : ANTONIO DA SILVA ATIVIDADE FINAL MÓDULO PNAE ATIVIDADE FINAL MÓDULO PNAE ESTUDO SOBRE UM ASPECTO PROBLEMÁTICO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) SANTA LUZIA-MA 2013 INALDO SANTOS MORAES RELATO DE EXPERIÊNCIA Trabalho apresentado ao Tutor Multiplicador do FPE: ANTONIO DA SILVA, para obtenção de nota da Atividade Final do Modulo do PNAE SANTA LUZIA 2013 1 – INTRODUÇÃO O Programa Nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2014 -
ATIVIDADE FINAL - FUNDEB
ATIVIDADE FINAL – FUNDEB Investir em Educação é uma das regras para o progresso do país.. E já que a regra é investir, algumas leis foram sancionadas para uma boa manutenção do Ensino, dentre elas o FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Atividade Final Pte
Sendo assim, além de garantir o acesso à educação, é preciso oferecer condições necessárias para que os alunos cheguem à es¬cola e nela permaneçam. Com esse intuito, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é assegurar o direito constitu¬cional à educação a todas as crianças em idade escolar. Para tanto, são desenvolvidas ações específicas, como as que dizem respeito ao transporte do escolar. Assim, o Estado intervém para que milhões de alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
ATIVIDADE FINAL FORMAÇÃO PELA ESCOLA
ATIVIDADE FINAL EMENSON DA SILVA Atividade Semanal apresentada como requisito parcial da Disciplina CONTROLE SOCIAL, sob a orientação do (a) Professor (a) Gerluce Tavares Gomes para obtenção de nota. Paudalho 2014 Sumário Introdução...............................................................................................1 Epígrafe...................................................................................................2 Análise.....................................................................................................3 Possíveis Soluções para a Fiscalização e Conservação do Livro Didático.....................................................................................................4 Conclusão.................................................................................................5 1- INTRODUÇÃO Todo acompanhamento exercido de perto pela população no que diz respeito ao planejamento e o dinheiro utilizado na execução dos projetos desenvolvidos pelos órgãos competentes é visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2014 -
ATividade Final Pte
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO TUTORA: Sulina, 25 de outubro de 2013. Formação pela escola Programa de Transporte do Escolar – PTE Atividade final: Programa de Transporte do Escolar – PTE Tutora: Solange Teresinha Donel Ernzen Aluna: O Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar – Pnate é um programa que oferece assistência financeira, em caráter suplementar (conforme está estabelecido no art. 208 da Constituição Federal), aos estados, ao Distrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2014 -
TRABALHO FINAL PLI
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE TUTORA: Maria Soares Teixeira CURSISTA: Marcia Ap. Pereira Rodrigues PROJETO DO PDDE IRETAMA/2014 COMUNIDADE ESCOLAR: Elaborando prioridades, visando à transparência SUJEITOS: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar APMFs. SITUAÇÃO PROBLEMA: Normalmente os problemas existentes na escola e na comunidade escolar, a sua maioria, devem-se ao desvio de recursos de custeio e capital. Os recursos são mal administrados e como em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 24/7/2014 -
ATIVIDADE FINAL PTE
RELATO DE EXPERIÊNCIA O governo tem investido nas políticas educacionais promovendo a implantação de programas específicos, visando uma educação de qualidade e acesso garantido a todo cidadão através destes programas. Dentre estes programas estamos trabalhando e conhecendo com mais profundidade o Programa de Transporte Escolar. O Ministério da Educação executa dois programas voltados a auxiliar os Estados e municípios a financiar o sistema de transporte escolar: o Programa Nacional de Transporte Escolar (PNTE) e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2014 -
Atividade Final Do Plip
INTRODUÇÃO O FNDE vem cada vez mais, aprimorando sua atuação com maior eficiência e com resultados sociais significativos. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira com inicio desde 1929, o programa tem mais de 80 anos e com o passar do tempo foi aperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. Dentre os vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Atividade Final Competências Básicas
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Elzira Neta Dourado Pereira ATUAÇAO DOS CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CANARANA-BA Maria Do Socorro Leite Vasconcelos Canarana- Ba 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Elzira Neta Dourado Pereira ATUAÇÃO DOS CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CANARANA-BA Maria Do Socorro Leite Vasconcelos Canarana- Ba 2014 RESUMO Alimentação escolar de qualidade é um instrumento fundamental para a recuperação de hábitos alimentares saudáveis e, principalmente, para promover a segurança alimentar das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO COMPETENTE PRINCIPAL
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ALUNAS: A atual política governamental no que se refere à educação como um todo, pouco tem ajudado de fato e de direito para solucionar alguns dos muitos problemas enfrentados pela educação. As ações colocadas em prática pelos governantes não priorizam o setor educacional que é deficiente, sendo este um dos seguimentos prioritários em qualquer sociedade e forma de governo. O FNDE é um importante programa que tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Atividade Final Do módulo Controle Social
ATIVIDADE FINAL INTRODUÇÃO: Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gestão dos recursos destinados à Educação (FUNDEB). A instituição dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes à qualidade da Educação, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constituídas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providências necessárias à realidade que cada caso venha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Atividade Final Competências Básicas
COMPETÊNCIAS BÁSICAS Tutor José Geraldo da Mota Junior Multiplicadora Terezinha Marques Rodrigues ATIVIDADE FINAL Curso: Competências Básicas Turma: 54599 Piracanjuba, Agosto/2014 1 – INTRUDUÇÃO Vivemos num momento histórico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta são abruptamente diversas das formas vivenciadas pelas gerações passadas e, certamente, daquelas da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente. Assim, todas as mudanças ocorridas a partir desse novo cenário fizeram surgir muitas pressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
ATIVIDADE FINAL PNATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
FNDE – FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE FINAL PNATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA CURSISTAS: DIANA MOTTA MARRIEL DIRCE RIBEIRO DE CARVALHO 1.Introdução O presente relato tem como objetivo identificar problemas no transporte do escolar que ocorre no município de Mogi Guaçu, envolvendo verbas do PNATE e sua execução no atendimento dos alunos da área urbana e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.258 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2014 -
Trabalho Final PLI
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTANCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA E.E. “SÃO JUDAS TADEU” DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO MOGI MIRIM Mogi Mirim 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A IMPORTANCIA DO PLI PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA E.E. “SÃO JUDAS TADEU” DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO MOGI MIRIM Trabalho final de conclusão do Curso Programas do Livro – PLI no âmbito do Programa Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.312 Palavras / 6 PáginasData: 9/12/2014 -
ATIVIDADE FINAL CONTROLE SOCIAL
TRABALHO FINAL DO CURSO FNDE - CONTROLE SOCIAL E CONSELHEIRO CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: CONTROLE SOCIAL E CONSELHEIRO TÍTULO A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM 1 – INTRUDUÇÃO O Governo federal, através do Ministério da Educação, desenvolve diferentes programas, projetos e ações educacionais, contribuindo assim para uma melhora nas Políticas Publicas, as quais evoluíram positivamente nos últimos anos. O Governo Federal, também tem feito através do Ministério da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 10/12/2014 -
Atividade Final - Curso Tutoria - Formação Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ROSANGELA MACEDO TAVARES CURSO TUTORIA AMANDA STEIN PEDRO OSÓRIO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ROSANGELA MACEDO TAVARES CURSO TUTORIA AMANDA STEIN PEDRO OSÓRIO 2014 RESUMO Este trabalho teve como objetivo o estudo de caso de evasão de um aluno de curso a distância do Programa Formação pela Escola. Na análise de conteúdo dos motivos da desistência emergiram cinco categorias: fatores situacionais; falta de apoio acadêmico; problemas com a tecnologia; falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 21/12/2014 -
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Everton Cristina Carvalho TRABALHO FINAL DO MÓDULO – CONTROLE SOCIAL PARA UMA GESTÃO CIDADÃ Juazeiro do Norte, 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Everton Cristina Carvalho TRABALHO FINAL DO CURSO MÓDULO – CONTROLE SOCIAL PARA UMA GESTÃO CIDADÃ Trabalho final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação Pela Escola Juazeiro do Norte, 2015 RESUMO Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2015 -
Pnae Atividade Final
ATIVIDADE FINAL Através do Programa Nacional de Alimentação Escolar, obtive novos conhecimentos que contribuíram para a ampliação no assunto da Alimentação Escolar. Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formação de hábitos alimentares saudáveis dos alunos. É considerado um dos maiores programas na área de alimentação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2015 -
Atividades final
pedagogia ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTIFÓLIO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATPA Na elaboração do portfólio, a/o aluna/o receberá orientação, acompanhamento e avaliação final do professor-supervisor para realização do Estágio e da coordenação para a ATPA (Atividades Teórico Práticas de Aprofundamento), sendo que o referido portfólio deverá ser organizado de acordo com a seguinte estrutura, contendo: * Capa * Folha de rosto: apresentação do portfólio * Epígrafe * Sumário (construído ao final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2015 -
Monografia final PLi
FORMAÇÃO PELA ESCOLA http://winlivedouglas.files.wordpress.com/2010/10/formacao-pela-escola.jpg PROGRAMA DO LIVRO MUNICÍPIO: ENGENHEIRO BELTRÃO TUTORA: RITA DE CÁSSIA PEREIRA CURSITAS: NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO ATIVIDADE FINAL NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Castelo Branco – Ensino Fundamental. LOCALIDADE: Rua Paraíba, 180 – Jardim Castelo Branco. ENTREVISTADOS: Gestores e Professores A respeito: - dos aspectos positivos dos programas; Livros didáticos com conteúdos adequados, com sequência de conteúdos que atendam a progressão da aprendizagem planejada pela escola; conteúdos adequados ao currículo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2015