Aula Literatura Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.431 Trabalhos sobre Aula Literatura Infantil. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula Tema 09
Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
Aula Tema 6
Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de infraestrutura, que a companhia tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Resposta Questionário Aula Tema 5: Eu, Você, nós: Comunicar é Preciso
. 1º conceito - Mário Rodrigues - Revista Exame Toda venda bem sucedida é resultado de uma negociação assertiva. Isso quer dizer que o cliente só finaliza uma compra quando tem certeza que está fazendo a melhor escolha. O vendedor precisa de argumentos que mostrarão as qualidades de seus produtos e serviços.O ideal é o vendedor buscar as situações ganha-ganha. O comprador possui uma solução ideal em mente e busca na compra formas de satisfazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
Aula Tema 3(projeto De Vida)
Meu projeto de vida No curto prazo :continuar no meu emprego , e estudar bastante o curso que ainda estou muito perdida. Médio prazo: Fazer estagio no curso que eu escolhi ,que é engenharia civil, pra que eu possa ter conhecimentos e melhorar nas minhas condições financeira. Longo Prazo: É conseguir ser uma Engenheira ,me proporcionando tudo que seja digno para ser realizada profissionalmente . Objetivos pessoais tabela : Objetivo Como Prazo Recurso de tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
AULA 4 DPP
Question1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2013 -
Plano De Aula
GRUPO DA TERCEIRA IDADE – PARÓQUIA NOSSO SENHOR DO BONFIM Professora: Lucia Regina Horário: Quarta-feira (04/05/2011) às 14h e 30min. Local: Quadra da igreja. Duração: 30 min. a 40 min. Aula 01: Introdução da prática de exercício físico. OBJETIVO: Desenvolver a mobilidade articular. MATERIAL: Aparelho de Som; Cd’s. METODOLOGIA: Aquecimento: Posição Inicial: Pernas afastadas lateralmente, joelhos relaxados, tronco reto e ombros bem relaxados. 1. Elevar os braços lateralmente, realizando uma inspiração, depois baixar os braços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula Tema 2
Aula- Tema II: Teoria Geral do Estado Atividade de autodesenvolvimento Passo II: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda á seguinte pergunta: 1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Vários debates deveriam ser propostos diante de uma escolha entre sistema de governo Presidencialista ou Parlamentarista. Inicialmente, deveria ser proposta a diferenciação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.725 Palavras / 19 PáginasData: 27/4/2013 -
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Responsável: Paula Monteiro de Santana – Assistente Social - CRESS 9659. Dados do programa: I – Identificação: 1.1 – Nome: Programa de Intervenção Social no Contexto Educacional 1.2 Endereço: Rua Cristália 845, Bairro Chácara Santo Antonio – Betim – MG. II - INTRODUÇÃO: Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como espirituais. A educação é o cerne do desenvolvimento social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.985 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula Tema 9
AULA TEMA 1: O MUNDO COMO VOCE VÊ: Question1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula 06 - DPP
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Virtual Direito
Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito O objetivo deste capítulo é despertar seu interesse para o estudo do Direito e ajudá-lo a ser um cidadão cada vez mais consciente dos seus direitos e deveres, através da compreensão desta disciplina e sua aplicação na prática. Todos nós, em determinados momentos da vida, passamos por experiências que, na maioria das vezes, nos causam certa ansiedade, por não sabermos se estamos ou não fazendo o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2013 -
Dpp Aula 3
AULA 4: 1-Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: b. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Tema 08 Conquistando O Mundo Sua Independência Financeira Resumo
Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira O desejo de ser rico é o sonho da grande parte das pessoas, mesmo que não manifestem isso de forma aberta e declarada. A riqueza compra conforto físico (casas, carros, boas roupas etc.), mas também traz tranquilidade, por permitir uma sensação real de segurança, de estar protegido no futuro quando não se possa ou não se queira mais trabalhar. Esse desejo humano de possuir bens para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Tema 2 Gestão Do Conhecimento
Aula Tema 02: A empresa criadora do conhecimento Habilidade 01: De falar, aprendemos observando as pessoas que estão ao nosso redor, conhecimento tácito. Habilidade 02: Andar, aprendemos sozinho, conhecimento tácito. Habilidade 03: Ler e Escrever, conhecimento explicito, pois precisamos da ajuda de professores. Habilidade 04: Trabalhar, conhecimento explicito, pois precisamos da ajuda de funcionários mais experientes para nos ajudar a compreender como o trabalho é feito. Habilidade 05: Organização, aprendemos sozinhos, observando, conhecimento tácito. Habilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Atividade
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 02: TEORIA GERAL DO ESTADO Passo 01: Ler o seguinte texto extraído do endereço: www.citadini.com.br – acesso em 24 de jan. 2011 Foi realizada a leitura do texto. Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta: Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Presidencialismo –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2013 -
Desenvolvimento De Plano De Aula
Desenvolvimento: A tecnologia está presente na maioria das escolas, a maioria tem acesso a internet, televisão e aparelho de radio. Os professores até tem o interesse no uso das tecnologias pelo fato de ser atrativo, ter tecnologia dentro da sala de aula com fácil acesso as crianças isso proporciona oportunidades de melhor desenvolvimento em suas habilidades e assim facilitando a socialização de sua aprendizagem. Entretanto ter interesse e até saber usar a tecnologia no dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013 -
Aula 08 DPP
Aula Tema: O processo de Negociação, a comunicação e as variáveis básicas da Negociação. 1. Com base nas leituras realizadas e no que foi estudado, qual seria a melhor definição para processo de negociação como sistema? Podemos dizer que a negociação se define no simples sistema de Transformação, como todo sistema ele possui sua principal característica, a entrada, o processamento e a saída. Então podemos dizer que a entrada seria onde se colhemos a informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2013 -
Aula Tema
As empresas estão incorporando técnicas e ferramentas que têm como objetivo melhorar os seus processos. Assinale a alternativa correta que trata da ferramenta do 5S. Escolher uma resposta. 1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 29/4/2013 -
OBESIDADE. HISTÓRICO DA OBESIDADE INFANTIL NO BRASIL
1 OBESIDADE 1.1 HISTÓRICO DA OBESIDADE INFANTIL NO BRASIL Em 30 anos no Brasil, menos criança desnutridas e mais adolescentes acima do peso. Este é um resumo dos resultados da pesquisa feita pelo IBGE sobre os indicadores da população das crianças brasileiras. Em uma pesquisa de 2003 detectou que a desnutrição infantil diminuiu nos últimos 30 anos, especialmente entre aqueles que eram mais afetados pelo problema: as crianças das regiões norte e nordeste, e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A PEDAGOGIA GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IPATINGA 2008 GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Brincar, Cuidar e Educar Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki Tutor eletronico: Maria Roseli Da Silva Tutor de Sala : Alice M. C. Pedrosa Ipatinga 2008 BRINCADEIRAS ANTIGAS: AMARELINHA PASSAR ANEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2013 -
Dpp Aulas 4 E 5
AULA 5 DPP 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: [pic] Disponível em: http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/atencao-aos-sinais-comportamento-622148.shtml. Qual das afirmativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. |[pic] |a. O feedback é uma das barreiras à comunicação mais frequentemente citada pelos especialistas, pois prejudica a qualidade da informação. | | |[pic] |b. A comunicação interpessoal, geralmente, é dificultada pelas expressões e pelos gestos, pois estes são elementos que confundem o interlocutor. | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.820 Palavras / 12 PáginasData: 29/4/2013 -
• "A História Antiga E Medieval No Cinema E O Cinema Na Sala De Aula"
Plano de Aula Tema: • "A História Antiga e Medieval no cinema e o cinema na sala de aula" Publico alvo : • Alunos do 1ª ano do Ensino Médio. Duração em horas/aulas: • O tempo previsto será de 8 horas/aulas, sendo que 6 horas/aulas será dividida na passagem de dois filmes, 1 horas/aulas para um esclarecimento (Debate) e 1 horas/aulas para a avaliação final. Objetivo Geral: • O Objetivo Geral propõe discutir, em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2013 -
Educação Infantil
A educação infantil A educação infantil é a primeira etapa da educação básica que tem a finalidade de promover o desenvolvimento das crianças até seis anos de idade.Isso significa construir um conjunto de conhecimentos que abrange tanto os aspectos físicos e biológicos quanto os emocionais, afetivos, cognitivos e sociais de cada criança , considerando que ela é um ser completo e singular. Sendo tratada com muito carinho pela legislação educacional, por ser a primeira oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 30/4/2013 -
Aula 1 Dpp
Aula 1 DPP 1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2013 -
Desenvolvimento Pessoal E Profissional Aula-tema 03 AC
Aula-tema 03: Projeto de Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2013