Conhecimento religioso Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.698 Trabalhos sobre Conhecimento religioso. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gestao Do Conhecimento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Respostas 4-5-6 QUESTÃO 04. Indique Verdadeiro (V) e Falso (F): I – Segundo os autores do livro texto, Nonaka e Takeuchi, há conhecimentos que não somos capazes de expressar de forma clara e esses, muitas vezes, são os geradores de conhecimento novo para as empresas. II - Conhecimento organizacional não tem relação com inovações na empresa. III - A capacidade de adquirir e aplicar o conhecimento, é fator estratégico para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2013 -
Atps Gestão Do Conhecimento
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO PELOTAS - RS 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 15/3/2013 -
Conhecimento de Embarque
Conhecimento de Embarque Tweet Conhecimento de Embarque é o documento emitido por conta do transportador, descrevendo-se o tipo e quantidade de mercadorias embarcadas, e mencionando o embarcador, o consignatário, os portos (aeroportos) de embarque e descarga, o nome do navio (avião) transportador e o valor do frete. Deve ser assinado pelo comandante (capitão) do navio ou avião ou preposto expressamente autorizado para tanto, admitindo o recebimento das mercadorias descritas a bordo do navio ou avião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2013 -
"Quais Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criação De Conhecimento Novo?
PROJETO DE VIDA De acordo à estratégia do pensamento, o projeto de vida é o carro-chefede qualquer outro projeto que um ser humano possa ter, seja de caráterempresarial, comercial, político, religioso, artístico, etc. Estes outros tiposde projetos podem ser atrelados ao projeto de vida, nunca ao revés.Então, um projeto de vida é a experiência mais profunda e real do serhumano, de caráter filosófico e principalmente espiritual.Para além do que possamos pensar, sentir ou fazer, “somos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2013 -
Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE 2012-1 DISCIPLINA: GESTÃO DE CONHECIMENTO TUTOR PRESENCIAL: KATIA CESAR VIANA COSTA POLO: SÃO LUIS-MA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DE CONHECIMENTO EQUIPE: Christian Reis RA - 366932 Cristiane SilvaRA - 3509 Elis Rangel Machado Silva RA -353302 Johnata P. C. SirqueiraRA - 359938 Liliane Fraga RA - 349922 Jakeline de Carvalho Ribeiro RA – 359934 São Luis-MA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 2.1 GESTÃO DE CONHECIMENTO....................................................................04 2.2 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 PáginasData: 27/3/2013 -
O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO BACHARELADO TEOLOGIA COM HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAREMA-CEARÁ 2013 SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE para o título de bacharel em Teologia, sob orientação da Professora Suerli Farias. ITAREMA-CEARÁ 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVIA COSTA ALVES Trabalho Aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.455 Palavras / 38 PáginasData: 28/3/2013 -
A Importância Da Arqueologia E Sua área De ação, Para A Pesquisa E Construção Do Conhecimento Histórico
A arqueologia vem do grego, onde arqué significa antigo e logos significa discurso depois estudo ou ciência. Trata se de uma a disciplina científica interdisciplinar desde sua essência, que estuda as culturas bem como os modos de vida mais arcaicos, buscando suas fundamentações por meio da análise de vestígios materiais que evidenciam e comprovam tradições remotas a fim de compreender a cultura dos povos antigos, através de suas heranças históricas, as quais podem ser caracterizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2013 -
Questionário De Gestão Do Conhecimento
Questionário de Gestão do Conhecimento 1) O que é Gestão do Conhecimento? R - A Gestão do conhecimento – definida como o processo de criar continuamente novos conhecimentos, disseminando-os amplamente através da organização e incorporando-os velozmente em novos produtos / serviços, tecnologias e sistemas, perpetua a mudança no interior da organização. 2) O que quer dizer Paradoxo e Conhecimento? R - A passagem, única em duzentos anos, da Sociedade Industrial para Sociedade do Conhecimento mudou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2013 -
Atps-gestão Do Conhecimento
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Gestão do Conhecimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2013 -
Quais Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criação De Conhecimento Novo?
A Gestão do Conhecimento é um ótimo recurso estratégico para o desenvolvimento das organizações. Onde elas utilizarão com o conhecimento interna e externamente para adquirir vantagens competitivas. Porém, sua criação e implantação é um desafio a ser enfrentado pelas empresas. Um fator que compromete a eficiência de sua implantação nas empresas é a participação das pessoas, pois, o novo conhecimento nasce da iniciativa de um indivíduo. Cabe à organização converter o conhecimento tácito, o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2013 -
Conhecimento
Muitas empresas ainda possuem uma visão de modelo reducionista, fracionado, esse modelo baseia-se no que chamamos de conhecimento não compartilhado ou não desenvolvido, são experiências que de certa forma enriqueceriam as empresas que se propusessem a ouvir seus colaboradores na busca por melhorias internas e não somente em focar de forma isolada um problema. Se o departamento contábil, o administrativo ou o gerencial se isolar e não tratar seus problemas com a visão de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2013 -
Demonstre conhecimentos sobre o entendimento da autora (CHAUI) sobre o que é filosofia
Demonstre conhecimentos sobre o entendimento da autora (CHAUI) sobre o que é filosofia. A aplicação da filosofia presente, mesmo que ignorada por muito, nas várias ciências, a coloca como pedra fundamental ao conhecendo a si e abre-se ao leque de multiplicidade, em exercícios de raciocínio, pesquisa e investigação a uma razão. Nas duas unidades introdutórias a autora Marilena Chauí nos convida literalmente a filosofar. E com isso nos prestamos também a este mundo filosófico carregado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2013 -
Criação E Dialética Do Conhecimento. A Empresa Criadora Do Conhecimento.
Criação e Dialética do Conhecimento. A Empresa Criadora do Conhecimento. Gestão do conhecimento pode ser feita por todo e qualquer tipo de empresa: das empresas da economia da informação, às de serviços, indústrias e até por aquelas atuantes nos segmentos agropecuários, esportivos, artesanais, culturais, de ensino, entre outros. Quanto mais informal for a empresa e intangíveis forem os ativos envolvidos até se chegar a um serviço ou produto final diferenciado, mais necessária e economicamente atrativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.780 Palavras / 12 PáginasData: 7/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Estado - Como está a profissão de gestor do conhecimento no Brasil?
onsáveis locais no Brasil.” É o que diz José Cláudio Terra, presidente da TerraForum Consultores, empresa especializada em Gestao do Conhecimento, e-business e e-learning. Ele dá palestra no Congresso Internacional de Gestao do Conhecimento, no dia 9 de junho, na cidade de Lyon, na França. O congresso é organizado pela École de Management de Lyon Executive Education Centre, uma das principais Escolas de Negócio da Europa. O evento conta com conferencistas da França, da Inglaterra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO O conhecimento pode ser visto como um conjunto de informações reconhecidas e integradas pela pessoa dentro de um esquema pré-existente. Isto significa que as informações são transformadas em conhecimento por meio da intervenção de pessoas, seja reconhecendo estas informações, seja integrando-as. O conhecimento está mais próximo da ação e está relacionado ao uso inteligente da informação (Davenport e Prusak). O conhecimento é uma relação entre o sujeito e o objeto (Becker – 2001) Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2013 -
GEstão Do Conhecimento
Autores: Décio Henrique Franco e Marcio Luis Carreira Desafio Disciplina Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de Takeuchi e Nonaka, além de consultar outras fontes distintas (outros livros ou artigos sobre o tema) e produzir ao final um texto autoral de até 6 páginas. Este desafio é importante para que você compreenda o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Os profissionais já possuem o ambiente tecnológico como território deles e poderá usar isso a seu favor.Entretanto essa nova geração citada no texto, possui tanta facilidade com a tecnologia e a internet,que conseguem acessar o mundo pelo seu computador, consequentemente já são pessoas acostumadas,essa pessoas costumam ser individualistas,isso faz com que tenham dificuldades de trabalhar em equipe vidade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
------------------------------------------------------------------------------------- BRASIL COMEÇA A VALORIZAR O GESTOR DE CONHECIMENTO Missão de 20 executivos brasileiros vai à França para apresentar experiências bem-sucedidas do País Cresce no Brasil a figura do gestor de conhecimento. É um cargo executivo recente no País, mas que surgiu no exterior há quase 15 anos. “No últimos dois ou três anos, por exemplo, no País, empresas como Siemens, Petrobrás, Aços Villares, Camargo Correa, Copersucar, entre outras, criaram este cargo. As grandes empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2013 -
Gestão Do Conhecimento
ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você identifique as principais características de Gestão do Conhecimento (GC), compreenda o contexto de concorrência global, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões da GC, além de analisar a velocidade das mudanças nas organizações, os efeitos dessas mudanças sobre as organizações, e sua importância nos dias atuais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Reunir-se com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Conhecimentos Novos
Quais DificuldaDes As empresAs brAsileirAs Enfrentam Para a Criação De Conhecimento Novo Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Muitas empresas ainda possuem uma visão de modelo reducionista, fracionado, esse modelo baseia-se no que chamamos de conhecimento não compartilhado ou não desenvolvido, são experiências que de certa forma enriqueceriam as empresas que se propusessem a ouvir seus colaboradores na busca por melhorias internas e não somente em focar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestao Do Conhecimento
Aula Tema 5 - Questoes - Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestao do Conhecimento Questão 1 Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula-tema 03: Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional
Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Atividade Colaborativa Sinceramente toda vez que me fazem esta pergunta não sei bem, o que dizer afinal “O que ser quando crescer ?” é uma pergunta que nos fazem desde pequenos e poucas são as pessoas que mantem a mesma resposta pelo resto da vida , como por exemplo quando me perguntaram isso quando tinha 4 anos disse que queria ser uma princesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Sociedade Do Conhecimento
INTRODUÇAO Marx contribui para a discussão da relação entre indivíduos e sociedade. Ele considerava que não se pode pensar a relação indivíduo e sociedade separadamente nas condições materiais. O materialismo histórico foi a corrente mais revolucionaria do pensamento social, tanto no campo teórico como no da ação política. KARL MARX O alemão, filosofo e economista Karl Marx (1818-1883), foi um dos responsáveis em promover uma discussão crítica da sociedades capitalista, onde o objetivo maior de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Atividade Auto Conhecimento
Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Grupos separados: GC-20131_264 Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013