Considere A Leitura E Interpretação Da Tirinha Da Mafalda Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Interpretação De Texto
EXERCÍCIOS1. Leia o texto abaixo:Língua e fala “Na linguagem, pois, distinguem-se dois fatores – a língua e a fala.”Foi Saussure o primeiro a separar e conceituar estes dois aspectos. Compara ele a língua a um dicionário cujos exemplaresidênticos são distribuídos entre os indivíduos.Cada falante escolhe na língua os meios de expressão de que necessita para comunicar-se, confere-lhe natureza material, produzindo assim a fala.A fala, de aplicação momentânea, é fruto da necessidade psicológica de comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Interpretação E Produção De Texto
1º)QUESTÃO: Assinale a única opção incorreta a respeito da charge acima. A Para entender o texto é necessário saber algo sobre a crise no transporte aéreo brasileiro. B A falta de fala dos demais personagens faz com que o sentido do texto não seja completo. C O texto só faz sentido se soubermos em que contexto histórico foi produzido. D Apesar de ser humorístico, o texto veicula o ponto de vista crítico do autor (Junião).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Interpretação torna lei seca mais branda e juízes absolvem motoristas embriagados
Interpretação torna lei seca mais branda e juízes absolvem motoristas embriagados Clique para ampliar Lei endureceu multa e aumentou prisões, mas ainda libera embriagados; Associação critica entendimento e pede tolerância zero a álcool no volante Motoristas pegos no teste do bafômetro, mas que não demonstram estar embriagados, estão sendo absolvidos na Justiça graças a uma interpretação mais branda da nova lei seca. O Código Brasileiro de Trânsito foi endurecido em dezembro de 2012 pela Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.880 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2014 -
Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
1 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.666 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Texto Interpretação
Texto As questões de 21 a 32 referem-se ao Texto 1, de Manuel Bandeira, publicado em 1937. Não há hoje no mundo, em qualquer domínio de atividade artística, um artista cuja arte contenha maior universalidade que a de Charles Chaplin. A razão vem de que o tipo de Carlito é uma dessas criações que, salvo idiossincrasias muito raras, interessam e agradam a toda a gente. Como os heróis das lendas populares ou as personagens das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
Estudo da Lei sobre Impostos, seu Objeto, Fontes e Interpretação
O dia-a-dia das pessoas é regulamentado por normas e princípios advindos da Constituição Federal, que define a organização administrativa financeira e política do Estado concomitantemente com os direitos e deveres do cidadão. Ela tem entre as suas características a generalidade, ou seja, ela é aplicada genericamente a sociedade e a todos os cidadãos e a ninguém é dado o direito de desconhecê-la como também de desobedecê-la, para que não sofra sanções, pelo descumprimento das obrigações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
LEVANTAMENTO HISTÓRICO SOBRE A LEITURA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO
LEVANTAMENTO HISTÓRICO SOBRE A LEITURA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO Itamar Ramos Sodré Goiânia 2010 TÍTULO Levantamento histórico sobre a leitura e os desafios da formação do leitor contemporâneo. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Área de Estudos Linguísticos LINHA DE PESQUISA Língua, texto e discurso JUSTIFICATIVA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O homem tem se utilizado da leitura ao longo dos tempos como o principal recurso para aquisição de conhecimento e esse processo tem passado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Projeto De Leitura E Escrita
Introdução O presente projeto será oferecido para os alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Santo Antônio, do Município de Conde. A prática de leitura se faz presente em nossas vidas desde o momento que começamos a compreender o mundo à nossa volta. No constante desejo de decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam, de perceber o mundo sobre diversas perspectivas, de relacionar a realidade ficcional com a que vivemos, no contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2014 -
ESTRATÉGIAS,OBJETIVOS,A PLURALIDADE E SENTIDOS DE LEITURA
INTRODUÇÃO O trabalho a seguir abordará de forma bastante expressiva a importância da leitura, como uma fonte inesgotável do saber, sendo ela essencial, para que de fato tenhamos um entendimento de mundo partilhado, caracterizando tecnicamente as estratégias necessárias aliadas a uma interação (autor, texto e leitor), obtendo assim um bom aproveitamento da literatura. CONCEPÇÃO DE LEITURA Todos nós sabemos da importância da Leitura em nossas vidas, mas o que é ler? Para que ler? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Leitura Dinâmica
Leitura dinâmica (também chamada leitura rápida) constitui-se de vários métodos que buscam aumentar a velocidade da leitura, mantendo o entendimento e a retenção de informações. Há vários métodos diferentes de leitura dinâmica. Alguns consideram que leitura consiste em três etapas - ver, pronunciar e compreender - e propõem que se elimine uma das três. Para manter o entendimento, a única etapa que poderia ser eliminada é a pronúncia, seja vocal ou mental. Algumas técnicas utilizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Interpretação De Texto
TI VERDE: Selo Verde Selo verde são rotulo ambientais que visam informar o consumidor a respeito do produto indicando que aquele produto faz parte de preservação ao meio ambiente a fim conscientizar o consumidor daquele produto, os selos são usados para comprovar que os produtos apresentam um menor uso de materiais que prejudicam o meio ambiente e tem maios eficiência e maiores chances de reaproveitamento em relação a outros produtos semelhantes ou seja produtos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2014 -
Interpretação Música Brasil (Cazuza)
A música Brasil foi composta exatamente no período de transição da ditadura para o regime democrático, com a eleição do presidente Tancredo Neves pela via indireta. Como Cazuza era contra o colégio eleitoral, ele faz uma crítica ao congresso e à mídia, que dava sustentação e legalidade àquele processo de “cala boca” ao povo, já que este não teve nenhuma participação na escolha do presidente. A “festa pobre” a que ele se refere é aquilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Leitura e compreensão: sentimentos do texto
Ler e Compreender: Os Sentidos do Texto - Capítulo 1 De acordo com Koch e Elias, a leitura é um modo de captar as idéias de um autor, pois o texto é uma representação mental deste. Conforme descrito por Koch e Elias, tendo a língua concepção de código, o leitor deve descodificar o texto, bastando apenas o conhecimento deste código. O leitor deve entender o sentido das palavras e estrutura do texto. Segundo as Autoras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
O Princípio Da Razoabilidade E O método De Interpretação Conforme A Constituição.
O princípio da razoabilidade e o método de interpretação conforme a Constituição. O princípio da razoabilidade, sob o prisma constitucional, é derivado do direito norte-americano e é uma derivação do princípio do devido processo legal. Este princípio tem por escopo dirimir antinomias que envolvam os direitos fundamentais, buscando a prevalência dos direitos que, em relação ao caso concreto, tenham um “peso” maior que o outro que o confronta. Assim, antes a colisão de direitos fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Interpretação declarativa
Interpretação declarativa , interpretação extensiva. INTRODUÇÃO Para aplicarmos uma norma jurídica precisamos saber interpreta-la.A norma jurídica não foi feita para um caso especifico.É impossível prever todas as situações que o legislador passaria, não seria possível criar uma norma para cada caso elas foram criadas com sentido amplo só assim podemos julgar situações parecidas.São vários tipos de interpretação abordaremos dois tipos específicos. DECLARATIVA:quando o legislador utiliza de forma adequada e correta todas as palavras contidas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
FICHA DE LEITURA - DOS DELITOS E DAS PENAS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: TEORIA GERAL DO DIREITO PENAL PROFESSORA: VALÉRIA SOUZA ALUNA: L. C. FICHA DE LEITURA DOS DELITOS E DAS PENAS CESARE BECCARIA • Título da Obra: Dos Delitos e das Penas. Edição Eletrônica: Ed. Ridendo Castigat Mores. 2001. • Autor: BECCARIA, Cesare. • Pontos Principais Abordados: Dos Delitos e das Penas é hoje um clássico da doutrina jurídica, representando a Legislação Penal. A obra faz parte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2014 -
Direitos de germinação e interpretação
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema Hermenêutica e Interpretação do Direito Objetivos • Estabelecer a compreensão a respeito dos conceitos de hermenêutica e interpretação da norma; • Compreender a necessidade de o operador promover a devida interpretação da norma na solução do caso concreto; • Estabelecer a distinção entre as diversas formas de interpretação das leis; • Aplicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.936 Palavras / 24 PáginasData: 20/5/2014 -
Leitura E Produçao De Texto
Leitura e Produção de Textos LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I PÚBLICO-ALVO Interessados em geral, com formação média ou equivalente. OBJETIVO O curso objetiva o desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de textos de tipologia e gêneros distintos, considerando-se as modalidades oral e escrita, em nível inicial, para que o aluno possa comunicar-se em Língua Portuguesa LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II PÚBLICO-ALVO Interessados em geral, com formação média ou equivalente. OBJETIVO O curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Uma análise das questões propostas na leitura do livro do autor sobre a "Queda do Império Romano" com ênfase nos aspectos econômicos, políticos, filosóficos e culturais
INTRODUÇÃO O período que sucede a denominada Antiguidade Clássica e precede a chamada Idade Média, Já foi tema de muitas discussões, sobretudo por alguns autores levados mais por vontades e necessidades ideológicas de sua época, do que por questões de métodos e visões historiográficas propriamente ditas. Selecionei um autor que discorrem do tema em diferentes modos, levando em consideração os detalhes da história levando-nos uma visão ampla sobre o assunto “Queda do Império Romano” dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Leitura E Producao De Texto Tecnologias Aplicadas A Educacao E Desenvolvimento Pessoal E Profissional
Passo 01 A novas tecnologias aplicadas a área da educação devem ser utilizadas com objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários, as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes e cabe a você propor como será este espaço. Visualize um ambiente/sala temática (brinquedoteca, sala de artes, oficina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Projeto: “Introduzindo a Leitura no Jardim de Infância”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852 NOME: ELANE CRISTINA ARANHA LIMA RA: 432157 NOME: IVANOVIQUE DA SILVA PAULA RA: 411950 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO Profª Ausdy N. Castro MANAUS – AM 2013 NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852 NOME: ELANE CRISTINA ARANHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2014 -
Interpretação divergente do empregador
Nesta terceira parte da análise, abordaremos os aspectos do projeto de lei de relações sindicais em que não houve consenso da parte patronal e dos trabalhadores. A divergência central entre os atores funda-se na questão da organização sindical no local de trabalho. Há, ainda, as partes do texto com divergência de interpretação com a representação patronal. Na primeira parte da análise, tratamos dos contenciosos expressos na proposta de emenda à Constituição (PEC), que altera os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.587 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2014 -
Projeto De Leitura
PROJETO: UMA VIAGEM PELO MUNDO MÁGICO DA LEITURA JUSTIFICATIVA Sabe-se que a leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Sendo assim, é importante que a criança tenha acesso a diferentes tipos de textos, onde ela construirá sua aprendizagem. Até mesmo, as crianças não alfabetizadas podem usufruir desta proposta, pois, inicialmente com a leitura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2014 -
A Importancia Da Leitura Na Sala De Aula
A Importância da Leitura em Sala de Aula Silva (1998) traz à tona os motivos pelos quais a leitura não é uma prática social neste país, isto é, de que muitas pessoas (crianças, jovens, adultos) não praticam o hábito da leitura, pelo menos pelo simples prazer de ler e o que cabe a cada um dos profissionais da área de Educação possa contribuir para promover a leitura. O referido autor não se preocupa com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
Atps Leitura E Produção De Texto
ETAPA 3 1 - ELEMENTOS COESIVOS Os elementos coesivos são palavras ou expressão que estabelecem conexão lógica com todas as partes do texto, ou até mesmo fazer referencia presentes no texto (pronomes, advérbios, sinônimos). Essas conjunções são agrupadas em: Coordenativas e Subordinativas. Listamos abaixo as palavras coesivas tanto coordenativas como subordinativas: 1.1 - CONJUNÇÕES COORDENATIVAS Aditivas/Adição: e, nem, mas também, como também, além de (disso, disto, aquilo), bem como, quanto (depois de tanto). Adversativas/Oposição: mas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 22/5/2014