EXTENSAÕ A COMUNIDADE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.250 Trabalhos sobre EXTENSAÕ A COMUNIDADE. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola X Comunidade
UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP CURSO DE MATEMÁTICA Joelma Aparecida Pereira da Silva RA1225314 Maria Caroline Madeiri da Vitória RA1205398 Rodrigo José Correa dos Santos RA1234430 Géssica Liberato RA1228052 Pólo:São Gabriel da Palha PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE São Gabriel da Palha Março de 2013 Joelma Aparecida Pereira da Silva RA 1225314 Maria Caroline Madeiri da Vitória RA 1205398 Rodrigo José Correa dos Santos RA 1234430 Géssica Liberato RA 1228052 Polo: São Gabriel da Palha PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.938 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2013 -
A consciência da comunidade escolar sobre o imposto sobre educação
Objetivo Geral: A conscientização da comunidade escolar sobre a educação fiscal Objetivo Específico: Conscientizar a comunidade escolar sobre os benefícios que a educação fiscal nos proporciona, bem como a importância dos impostos, o quanto a carga tributária é pesada no Brasil, enfim saber buscar as informações sobre os impostos que pagamos. Público envolvido: Comunidade escolar: Professores, funcionários, direção, pais e alunos. Cronograma de desenvolvimento: 25/10/13- Foi realizado uma palestra, onde estavam presentes professores, pais, alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
ATPS: Acessibilidade da comunidade de surdos para sociedades
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, DissertaçõesTrabalhos Gratuitos Outras / Pestalozi Pestalozi Trabalho Universitário: Pestalozi Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: camicatgabriela 04 novembro 2013 Tags: Palavras: 253 | Páginas: 2 Visualizações: 126 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se 1. Você deve fazer as leituras sugeridas na aula tema 05 – Atividade Colaborativa e outras mais, se for possível. No SAIBA MAIS tem mais sugestões para leitura. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Mobilizando a comunidade escolar para monitorar recursos para atender às necessidades básicas da escola
CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL CURSISTA – TUTOR – Raimundo Gabino dos Santos Fernandes Turma 46 NRE – Campo Mourão ESTABELECIMENTO – Escola E. Vila Rica do Espírito Santo MUNICÍPIO – Fênix OBJETIVO: 1- Objetivo Geral: Convocar a comunidade escolar para uma participação mais efetiva na gestão democrática do Colégio. 2- Objetivos Específicos: - Fazer com que a comunidade escolar seja mais participativa quanto ao âmbito escolar; - Mobilizar a comunidade escolar para fiscalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
ENSINO Tarefas enfrentando uma comunidade surda
GEOGRAFIA: DESAFIOS DO MAGISTÉRIO FRENTE À COMUNIDADE SURDA Fabrício Dener de Melo¹ ¹ Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Geografia. E-mail: fabriciodener.ig.ufu@hotmail.com Resumo: Os desafios encontrados ao longo da carreira do profissional da educação são cada vez maiores, tanto nas questões sociais quanto também econômicas que deixam a desejar, fazendo com que cada vez mais a procura por cursos de licenciatura diminua. Assim como profissionais, a sociedade também sofre por não terem pessoas preparadas suficientemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 PáginasData: 22/11/2013 -
Obstaculos Da Comunidade Surda
A pratica pedagógica do 4° semestre do curso de Formação de Docentes destina- se 15 horas de observação co participativa, para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos. A educação de jovens e adultos (EJA), após os anos 1990, tem se constituído como uma modalidade de ensino reconhecida mundialmente como uma alternativa de inclusão social. Isso ocorreu, principalmente, após a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, em Jomtien, Tailândia (1990), na qual houve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2013 -
Extensão De Marca E A Percepção De Risco Do Consumidor
Extensão de marca é uma estratégia de branding que se tornou muito utilizada por profissionais de marketing das mais diversas empresas. Nos anos 90, 81% dos novos produtos introduzidos eram extensões de marca (Keller, 1998 apud Zhang e Sood, 2002). Podemos conceituar extensão de marca como a prática de comercializar toda uma linha de produtos sob a mesma marca, levando o consumidor a associar a marca de um produto principal aos produtos posteriormente introduzidos (Schifman
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.677 Palavras / 15 PáginasData: 23/11/2013 -
Adquirido pela comunidade surda
Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre o que ainda é necessário ser desenvolvido para se alcançar a equidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Contextualização Da Condição Das Pessoas Surdas Na Sociedade Atual, Realizando Uma Comparação Entre O Passado E O Presente E Indicando A Importância Da língua De Sinais Para A Comunidade Surda
Contextualização da condição das pessoas surdas na sociedade atual, realizando uma comparação entre o passado e o presente e indicando a importância da língua de sinais para a comunidade surdaA Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada e postada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2013 -
A Comunidade Surda
Muitas pessoas acreditam que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras pensam que é linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Muitas pensam que são somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre as pessoas que acreditam que é uma língua, há algumas que creem que são limitadas e expressas apenas informações concretas e que não é capaz de transmitir ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA FEIRANTES COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL
PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA FEIRANTES COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL CUIABÁ/MT 2013 SUMÁRIO CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA FEIRANTES COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL 4 INTRODUÇÃO 4 OBJETIVOS 4 OBJETIVO GERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 JUSTIFICATIVA 5 METODOLOGIA 6 VIABILIDADE E CRONOGRAMA 6 VIABILIDADE 6 CRONOGRAMA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 IMPLICAÇÕES ÉTICAS 8 REFERÊNCIAS 8 CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA FEIRANTES COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL INTRODUÇÃO O presente projeto de extensão tem como objetivo geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013 -
Estabelecer uma comunidade voluntária
passo 1: 1. definir condomínio voluntário: Duas ou mais pessoas adquirem um mesmo bem . trata-se da hipótese mais correntia. No entanto, há fenomemos juridicos e naturais que estabelecem sem ou contra a vontade do dos sujeitos : o recebimento de coisa indivisa por várioa herdeiros , a comistão e confusão , os muros , cercas e valas comuns , etc. Desse modo , distinguimos condomínio voluntário daqueles que tem origem forçada , necessária ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
Procedimentos gerais A Uni-Anhanguera tem como objetivo informar e orientar a comunidade acadêmica e a necessidade de se encontrar atividades adicionais destinadas a enriquecer o processo de aprendizagem, ampliando o conhecimento teórico-prático com At
PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DIRETORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES E ESTÁGIOS (NACE) MACEPEX MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: Procedimentos Gerais 5a edição Goiânia / 2011 Prof. Joveny Sebastião Cândido de Oliveira J.M., J.D. Reitor Prof. M. Sc. Raymar Leite Santos Vice-Reitor Pró-Reitor Administrativo Prof. M. Sc. Valdir Mendonça Alves Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão Prof. M. Sc. Kleber Branquinho Adorno Pró-Reitor de Cultura Profª.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2013 -
Diferença Entre Comunidade E Sociedade
COMUNIDADE E SOCIEDADE Comunidade e sociedade são as uniões de grupos sociais mais comuns dentro da Sociologia. Sabemos que ninguém consegue viver sozinho e que todas as pessoas precisam umas das outras para viver. Essa convivência caracteriza os grupos sociais, e dependendo do tipo de relações estabelecidas entre as pessoas, esses grupos poderão se distinguir. • COMUNIDADE: A palavra comunidade tem origem no termo latim communĭtas. O conceito refere-se à qualidade daquilo que é comum,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2013 -
COMUNIDADE
corretamente no desempenho da profissão. Afinal, o exercício profissional deve ser de acordo com o conceito da dignidade humana. Deontologia é a teoria dos deveres, além de designar o conjunto das normas éticas e comportamentais a serem observadas pelo profissional jurídico. O complexo de princípios e regras que disciplinam particulares comportamentos do integrante de uma determinada profissão. Nesse sentido, aplica-se um princípio fundamental à deontologia forense, agir segundo ciência e consciência. A ciência é determinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2013 -
Extensão Rural
CONHECENDO A EXTENSÃO RURAL "Por que cometer erros antigos se há tantos erros novos a escolher?" Bertrand Russel 1. O QUE É EXTENSÃO RURAL A Extensão Rural (ER) é um processo de educação não formal para promover mudanças de atitudes e de comportamentos individuais e coletivos que levem ao desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida da população rural. Deve ocorrer através de trocas de conhecimentos entre o extensionista e seu público alvo, onde ambos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.134 Palavras / 21 PáginasData: 2/12/2013 -
Qual A Importância Da Relação Comunidade/escola Para A Melhoria Da Qualidade Da Educação
Qual a importância da relação comunidade/escola para a melhoria da qualidade da educação? Comente. O projeto surgiu da vontade de criar uma experiência denominada bairro-escola, para que não haja mais separação entre escola e comunidade, ou seja o bairro assume a escola e a escola assume o bairro, basicamente seria a criança no período em que não estiver na escola, ficará em seu bairro fazendo parte de um grupo que por exemplo para aprender culinária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
Gerenciando a comunidade escolar
• Elaborar o plano administrativo conjuntamente com a direção da escola sobre a programação e aplicação dos recursos para a manutenção e conservação da Escola; • Criar e garantir mecanismos de participação efetiva e democrática da comunidade escolar na definição do projeto político-pedagógico da comunidade escolar; • Divulgar periódica e sistematicamente informações referentes ao uso dos recursos financeiros, resultados obtidos e à qualidade dos serviços prestados; • Convocar assembléias gerais da comunidade escolar ou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2013 -
Integrção Escola Comunidade
UNIVERSIDADE PAULISTA Vanderleia Martins - PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INFORME ESCOLAR Caçador SC 2013 Prática de Ensino: Integração Escola INFORME ESCOLAR “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de LETRAS, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a)Prof.(a). Raquel Maia Bokums. Vanderleia Martins -> RA 1213152 Caçador SC 2013 1 SÚMARIO Índice-------------------------------------------------------------------------------------2 Introdução Outros Métodos de Educação --------------------------------------------------3 EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 28/1/2014 -
Integração Comunidade Escola
UNIP Curso de Letras / Inglês Geraldina Pinheiro da Luz RA 12072 Danielle Aparecida Lima RA 1200914 Valerie Guandaline RA 1227939 Projeto de Integração escola e Comunidade Trabalho um Amambai MS 2013 Escola Pólo Municipal de Educação e Ensino Fundamental Campanário que pelo decreto 2281 de 05/03/1980 era denominada Escola Municipal Campanário sendo Extensão da Escola Municipal Juvenal Fróes sob o decreto 2279 de 05/03/1980. No dia 19/02/1993 o então prefeito José Evaldo de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.965 Palavras / 12 PáginasData: 13/2/2014 -
Comunidade Terapêutica
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA ANÁLISE INSTITUCIONAL Trabalho Acadêmico da disciplina de Estágio em Serviço Social I Professor(a) Regente: Cinara Debastian Professor(a) Tutor(a) Virtual: Aline Patro Professor(a) Tutor(a) Presencial: Kamile Sauthier Educando(a): Angelita de Oliveira Buss Mês Junho de 2013 Novo Hamburgo- RS ASPECTOS FORMAIS DA ORGANIZAÇÃO Nome da Organização: Comunidade Terapêutica Santa Rita de Cássia Endereço Completo: Beco do Espantalho, nº 5, Bairro: Santa Cruz Município: Taquara – RS CEP: 95600-000 Diretor /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.128 Palavras / 13 PáginasData: 18/2/2014 -
OS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS FACE AOS IMPACTOS CAUSADOS POR COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DISCIPLINA DE ESPAÇO AGRÁRIO NO BRASIL CAMILA PEREIRA DE CASTRO DIOGO DE CARVALHO OLIVEIRA OS POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS FACE AOS IMPACTOS CAUSADOS POR COMPLEXOS AGROINDUSTRIAIS Trabalho Final Acadêmico da disciplina Espaço Agrário no Brasil, do curso de Ciências Socioambientais, da Universidade Federal de Minas Gerais. PROFESSOR: Klemens Augustinus Laschefski Belo Horizonte - MG 2013 INTRODUÇÃO As comunidades tradicionais possuem uma forte ligação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 19/2/2014 -
O desenvolvimento de atividades educativas voltadas para a promoção da socialização entre estudantes de hotel multiusos e salas regulares de estudantes a partir de reflexões efetivas pode promover o despertar, a comunidade escolar, novas visões sobr
GOVERNO DA PARAÍBA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E.E. E. F. M. INÁCIO DA CATINGUEIRA HORTA ESCOLAR: UMA ATITUDE SUSTENTÁVEL CATINGUEIRA - PB 2013 IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESCOLA: E. E. E. F. M. Inácio da Catingueira ADMINISTRAÇÃO: Secretaria de Estado da Educação DIRETOR: Vandelso Soares Alves MENTORES DO PROJETO: Helena Martins Fausto e Enio Jarly de Figueiredo Gomes SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2. OBJETIVOS..................................................................................... 5 2.1 OBJETIVO GERAL......................................................................................... 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 5 3. JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 19/2/2014 -
Considerações teóricas de uma comunidade genuinamente criminal comprometida com a prática sistemática do tráfico internacional de crianças, com uma divisão de tarefas claramente definida entre os membros da gangue
Os termos da peça acusatória delineiam a existência, em tese, de uma engenhosa associação delituosa voltada à sistemática prática de tráfico internacional de crianças, com divisão de tarefas bem definidas entre os integrantes da quadrilha. É intuitivo. Se fosse montar, hipoteticamente, um esquema de ‘venda’ de crianças nacionais para estrangeiros, concluir-se-ia facilmente que seria apropriado a um grupo criminoso, senão necessário à sua eficiência, manter um membro no exterior, captando a clientela; outro como advogado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2014 -
CARACTERÍSTICAS DE COMPRA DA COMUNIDADE LGTB NO MERCADO IMOBILIÁRIO
CARACTERÍSTICAS DE COMPRA DA COMUNIDADE LGTB NO MERCADO IMOBILIÁRIO Ademir Fernandes de CASTRO Ronaldo de Queiroz BARRETO José Elber Marques BARBOSA RESUMO Tradicionalmente as empresas que atuam no Mercado Imobiliário (construtoras, incorporadoras, imobiliárias) se destacam por uma busca constante de inovações que possam seduzir os consumidores e levá-los a escolher o empreendimento que melhor atenda as suas necessidades de habitação, lazer, conforto e bem estar. Partindo dessa premissa e ancoradas nas estimativas que indicam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.788 Palavras / 20 PáginasData: 20/2/2014