Educação E Diversidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.382 Trabalhos sobre Educação E Diversidade. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resenha Do Texto: A Importância Da Educação Emocional Na Gestão De Pessoas
Resenha do texto: A Importância da Educação Emocional na Gestão de Pessoas: “Gestão Emocional” A globalização vem modificando estruturamente a sociedade trazendo modificações até na gestão de recursos humanos e nas relações de trabalho. A gestão de recursos humanos precisa repensar práticas melhores para se adaptarem nessa nova fase de divisão de trabalho, já os trabalhadores, assumir um novo perfil. Antes as organizações eram vistas apenas como racionais. Mas como as emoções compõem um ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Trabalho e Educação em Saúde no Mercosul
Trabalho e Educação em Saúde no Mercosul MINISTÉRIO DA SAÚDE Ministro: José Gomes Temporão Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde Secretário: Francisco Eduardo de Campos Departamento de Gestão da Educação na Saúde Diretora: Ana Estela Haddad Departamento de Gestão e da Regulação do Trabalho em Saúde Diretora: Maria Helena Machado Rede Observatório de Recursos Humanos em Saúde Coordenadora: Patrícia Santos FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ Presidente: Paulo Marchiori Buss Escola Nacional de Saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.545 Palavras / 35 PáginasData: 21/5/2013 -
A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA
CLAUDILÉIA DO NASCIMENTO MARTINS LEONARDO A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina A ação Docente e Diversidade Humana Orientador: Prof. Fábio Luiz da Silva. Cachoeiro de Itapemirim 2010 Resenha No texto em questão, encontramos as dificuldades, dúvidas que encontram docentes das redes estaduais e municipais quando confrontado com o multicuturalismo em sala de aula. O despreparo para receber os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Educação Patrimonial
LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA:PATRIMÔNIO CULTURAL;TÉCNICAS DE ARQUIVAMENTO E INTRODUÇÃO A MUSEOLOGIA PROFESSOR:MARIA JOSÉ A DEL OLMO TOLEDO TÍTULO DO PROJETO:A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL. NOME:LUZIA MIGUEL MELO DA SILVA RA:1086845 OS PATRIMÔNIOS MATERIAIS E IMATERIAIS NO BRASIL. Vejamos a seguir os sítios ou conjuntos de sítios considerados patrimônio mundial no Brasil:cidade Histórica de Ouro Preto-1980,Centro histórico da Cidade de Olinda-1982,São Miguel das Missões-1984,Centro Histórico de Salvador-1985,Santuário do Bom Jesus de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2013 -
Portugues educação formal
ante salientar que a escrita, consoante à concepção de muitos, é algo repudiável em virtude de sua complexidade. Tal estigma relaciona-se a fatores distintos, desde a relação arraigada nas bases familiares até a conduta efetivada na educação formal. Atendendo ao propósito de sermos mais precisos no que se refere à afirmativa em evidência, a desenvoltura quanto à aptidão para a escrita ocorre de forma gradativa. Para isto, influências externas, tais como, incentivo, convivência pautada pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2013 -
Ou Doutorado. A Formação De Profissionais Para A Educação básica, Deve Realizar-se Em Curso De Graduação Plena Em Pedagogia Ou Em nível De pós-graduação, Sendo Garantida,nessa Formação, A Base Nacional Comum. Para Que Os Professores Tenham
ou doutorado. A formação de profissionais para a educação básica, deve realizar-se em curso de graduação plena em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, sendo garantida,nessa formação, a base nacional comum. Para que os professores tenham seus direitos garantidos é fundamental que os sistemas de ensino, no processo de elaboração da lei do plano de carreira, dêem voz aos professores, por meio de seus sindicatos e associações, a fim de possibilitar a minimização da situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2013 -
Educação Empreendedora
Estratégias educacionais Os projetos têm o objetivo de aproximar a escola do aluno, e se associam muito a pesquisa sobre o interesse do educando, a curiosidade e investigação dos fatos atuais, tudo que se ensina através de um projeto, começa de um problema inicial. Segundo Hernandez, é preciso que sejam garantidos alguns aspectos que qualificam um bom projeto. São eles: • Aprendizagem significativa (parte do que os estudantes já sabem a respeito do tema abordado);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
EDUCAÇÃO DIFUSA
A Educação Difusa As Crianças que vivem em comunidades indígenas desenvolvem habilidades e aprendem por meio da Educação Difusa. Os Adultos demostram muita paciência com os enganos infantis. A escrita surge como uma necessidade da administração dos negócios. As transformações técnicas e o aparecimento das cidades em decorrência da produção excedente e da comercialização alteram as relações humanas. Foram criadas hierarquias devido ao privilegio de classes , e no trabalho apareceram formas de servidão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
A Educação Patrimonial Como Instrumento De Preservação Do Patrimônio Cultural
Nome do aluno: Maria Helena Neves de Souza Polli Titulo: Os dois poderes medievais o Estado e a igreja Professor: Everton Luis Saches Data do inicio do projeto: 10 /10/12. Data do término do projeto: 16/10/12. Turma: 1º Ano do Ensino Médio. Tempo: Quatro aulas. Introdução: A crise econômica européia do séc. XIV traduziu o esgotamento do sistema feudal, que se mostrava inadequado às necessidades da sociedade mercantil em expansão. A produção agrícola, estagnada devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E TURISMO DE OLINDA Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa, com Ênfase em Produção Textual e Linguagem Jurídica ANA CLÁUDIA FERREIRA GOMES A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO Olinda 2012 ANA CLÁUDIA FERREIRA GOMES A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de Especialista em Língua Portuguesa, do Curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa, com Ênfase em Produção Textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.246 Palavras / 13 PáginasData: 22/5/2013 -
Educação Escolar Indígena
TRABALHO SOBRE TEXTO 3 A escola entrou na comunidade indígena como um corpo estranho, que ninguém conhecia. Quem a estava colocando sabia o que queria, mas os índios não sabiam, hoje os índios ainda não sabem para que serve a escola. E esse é o problema. A escola entra na comunidade e se apossa dela, tornando-se dona da comunidade, e não a comunidade dona da escola. Agora, nós índios, estamos começando a discutir a questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Educaçao E Diversida
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. c. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. d. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2013 -
AUTO-ESTIMA NA EDUCAÇÃO FISICA
TRABALHO DE EDUCAÇÃO FISICA TEMA: AUTO-ESTIMA AUTO-ESTIMA NA EDUCAÇÃO FISICA Em psicologia, auto estima inclui a avaliação subjetiva que uma pessoa faz de si mesma como sendo intrinsecamente positiva ou negativa em algum grau (Sedikides & Gregg, 2003).A auto estima envolve tanto crenças autossignificantes (por exemplo, "Eu sou competente/incompetente", "Eu sou benquisto/malquisto") e emoções autossignificantes associadas (por exemplo, triunfo/desespero, orgulho/vergonha). Também encontra expressão no comportamento (por exemplo, assertividade/temeridade, confiança/cautela). Em acréscimo, a auto estima pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação... da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina Bonafini Steinle. 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.683 Palavras / 15 PáginasData: 23/5/2013 -
Analisando Criticamente O Artigo "Aprendizagem Organizacional: A mão única Da Educação Corporativa", De Orlando Barbosa Rodrigues (publicado Pelo Site Em 26 De Março De 2007), Observamos Que:
Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional. Nesse sentido, a educação corporativa pode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE Iibiri macapá 2013 A IMPORTÂNCIA DO ENTRETENIMENTO NA DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade e diversidadeno contexto educacional,Processo educativo no contexto historico-filosofico; Comunicação e linguagem;SeminarioI. Orientadores: Profs: Okçana Battini; Fabio Luiz da Silva; Bernadete; Marcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima. macapá 2013 Introdução Este trabalho procura evidenciar o papel da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2013 -
Historia Da Educação
1. Sob o ponto de vista da evolução da educação desde o processo de colonização aos dias atuais, defina quais mudanças (marcos históricos) significativas ocorreram no processo educacional? A História da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2013 -
Historia Da Educação
INTRODUÇÃO O estudo da história da educação é indispensável ao conhecimento da educação contemporânea. Este produto histórico nos possibilita encontrar o caminho de uma educação realmente voltada para o desenvolvimento pleno do homem e sua realização como cidadão. A educação atual é ao mesmo tempo, reflexo do passado e preparação para o futuro, desta forma, o conhecimento do passado é chave para entender o futuro. A temática deste estudo justifica-se por abordar questões debatidas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 23/5/2013 -
Educação No Transito
Com essa cartilha temos o objetivo de conscientizar os motoristas, motociclistas, ciclistas e pedestres, sobre como é importante respeitar as leis de transito para que desse forma podemos todos conviver de forma pacifica e sem correr o risco de acidentes arriscando todos os dias as nossas vidas. Durante conteúdo dessa cartilha abordaremos alguns tipos de acidentes que ocorrem nesse transito maluco das nossas cidades e o que podemos fazer para que esses acidentes sejam evitados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2013 -
Texto Sobre Diversidade
trabalho sobre a diversidade Este portifólio tem como objetivo ajudar na compreenção da realidade do profissional da educação relacionado com a diversidade existente nas salas de aula.Através deste iremos identificar e demonstrar a realidade mais próxima do profissional ,estabelecer possíveis melhorias para que possamos construir uma escola inclusiva. É necessário entender que a diversidade faz parte da sociedade. Segundo o site http://pt.wikipedia.org ,o termo Diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideais variáveis em torno de um assunto concretos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
DIVERSIDADE Linguistica, Histórica E Cultural
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 diversidade historica 4 2.2 diversidade linguistica 6 2.3 diversidade cultural 8 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O reconhecimento do caráter multicultural de grande parte das sociedades, leva à constatação de muitas identidades culturais que tomam parte na constituição da diversidade histórica, cultural e linguística nas mais diversas localidades. O documento em questão aborda tais temas sob os seguintes títulos: diversidade histórica, diversidade linguística, e diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2013 -
Diversidade
Objetivo: Estudar e exercitar os conteúdos abordados na teleaula de hoje. 1. Utilizando seus conhecimentos sobre escrita, e os aspectos estudados na aula de hoje, reescreva o período abaixo eliminando as palavras destacadas, fazendo as adaptações necessárias. Cuidado para não alterar o sentido do texto. O que é indispensável é que se conheça o princípio que se adotou para que se avaliasse a experiência que se realizou ontem, a fim de que se compreenda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Processo De Municipa¬lização Do Ensino E A Relação Entre As Políticas Da Educação E A Me¬lhoria Da Qualidade De Ensino No País
A municipalização abre espaços para a sociedade participar nas decisões educacionais e a concordância com os termos e condições em que se dará esse processo. Além da transferência de atividades ou atendimento dos alunos do estado para o município, deve trazer a previsão dos recursos correspondente para a execução das atividades assumidas. O problema é que com a descentralização do ensino, cada vez mais a responsabilidade fica para o munícipio que é a entidade mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2013 -
Educação Pública
dfhrdthrthr"Não é de pouca monta a complexidade do debate da educação integral mobilizado pela experiência recente dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) uma vez considerada que a relação entre educação e política não é apoiada em fáceis consensos. Faz-se necessário redobrar a vigilância epistemológica ao tentarmos ponderar, por exemplo, a singularidade do período de implantação dos CIEPs e o fato incontornável de sua identidade institucional ser atribuída ao intelectual e político Darcy Ribeiro (1922-1997)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2013 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Trabalho de Conclusão do Curso Monografia EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO Fabiano Batista de Carvalho Rio de Janeiro, 2012 1 Fabiano Batista de Carvalho EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO Trabalho de Conclusão do Curso Apresentado como Requisito Parcial à Obtenção do Grau de Licenciado em Educação Física Escola de Educação Física e Desportos Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.491 Palavras / 38 PáginasData: 25/5/2013