Escola Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.991 Trabalhos sobre Escola Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Рrincipais escolas de administração na história
2.principais escolas de administração na história: Principais fatos a serem citados na utilização da administração em setores políticos, econômicos, sociais na história, seriam tal como no Egito, Ptolomeu dimensionou um sistema econômico planejado que não poderia ter-se operacionalizado sem uma administração pública sistemática e organizada. Na China, a necessidade de adotar um sistema organizado de governo para o império, a Constituição de Chow, com seus oito regulamentos e as Regras de Administração Pública de Confúcio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO Neste trabalho, discuto a prática pedagógica dos professores do ensino de Geografia nas séries iniciais. Encontro no estudo feito dos PCN de Geografia, e em autores que direcionam seus estudos à Geografia para as séries iniciais os subsídios para afirmar que é no ensino fundamental que as crianças começam a sistematizar seus conhecimentos. As crianças de sete a nove anos buscam, no conhecimento científico, diferentes meios de interpretar o mundo, para compreendê-lo. Entra aí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.430 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2013 -
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR)
A escola Clássica da administração pode ser dividida em dois grupos, o primeiro liderado por Taylor, chamado “administração cientifica” com ênfase nas tarefas e o segundo, liderado por Fayol denominado por “Teoria clássica da administração” com ênfase na estrutura organizacional. ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA (TAYLOR) O seu nome deriva da aplicação de métodos científicos (observação, experiência, registro e análise) aos problemas da administração, com vistas a alcançar maior eficiência industrial, produzir mais, a custos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA
INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido abordará o tema “Reciclagem”,sobre os problemas que enfrentamos hoje resultado da produção desenfreada de lixo produzidos nos centros urbanos e em todos os lugares onde o ser humano utiliza para sua sobrevivência. Atualmente muito se tem falado em sustentabilidade e de qualidade de vida,e no sentido de tranformar o mundo em que vivemos,muitas proposta são feitas.São apresentadas várias possibilidades e,ao mesmo tempo soluções inovadoras e tecnologia de ponta estão surgindo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.651 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2013 -
Nova Escola
Nas últimas décadas, a escola vem assumindo praticamente sozinha um papel que, em princípio, não deveria ser só seu: o de educar seus alunos para a cidadania. Essa carga foi sendo despejada sobre a instituição por uma série de motivos. A sociedade mudou, valores éticosse transformaram e muitos pais ficaram inseguros com relação à formação dos filhos. Não é o caso de os professores abrirem mão dessa responsabilidade e jogarem a culpa nas famílias, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA Nos anos iniciais do Ensino Fundamental as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos, a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas, e iniciar o processo de letramento. Sabemos que a educação é uma realidade muito ampla e abrange o ser humano desde o seu nascimento. Trabalhamos através de Projetos Pedagógicos. A Pedagogia de Projetos visa transformar o espaço escolar em um espaço vivo de interações e as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
OS CONFLITOS SEMPRE EXISTIRAM
OS CONFLITOS SEMPRE EXISTIRAM Os conflitos existem desde o inicio da humanidade azem do processo de evolução dos seres humanos e são necessários para o desenvolvimento e crescimento de qualquer sistema familiar, social, político e organizacional . É possível pensar em numeras alternativas para indivíduos e grupos lidarem com os conflitos. Estes podem ser ignorados ou abafados, ou sanados e transformados num elemento auxiliar na evolução de uma sociedade ou organização. Ser observarmos a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
FUNCAO SOCIAL DA ESCOLA
FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA VERA LÚCIA PEREIRA COSTA1 RESUMO: A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores, gestores, alunos e comunidade (família), procurando, assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.145 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
As Escolas da Arte
Centro Euro-Americano As Escolas da Arte. Introdução. Introduzir a História da Arte por meio de comparações entre a produção artística e o pensamento estético de várias partes do mundo. Estudar o desenvolvimento formal nas artes visuais, das cavernas até as tendências digitais, analisando as ideias fundamentais de cada período e movimento. Índice. 1- Renascimento. 2-Confronto cultural. 3- Barroco 4- Rococo 5- Neoclassicismo e Romantismo 6- Realismo Renascimento. O Renascimento foi um importante movimento de ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2013 -
Violencia Na Escola
OLA OU VIOLÊNCIA DA ESCOLA? por: Jéssica Limberger A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A culpa é de alguém ou a responsabilidade é de todos? A temática da violência tem sido foco de importantes debates. No que diz respeito à violência escolar, refletir sobre como ela se constitui pode ser o caminho norteador para as intervenções. A violência foi declarada como um problema central de saúde pública já em 1996,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Pesquisa De Duas Escolas
UNIVERSIDADE UBERABA PRISCILA FREIRE BIMBATO DE MENEZES PESQUISA PESQUISA DE DUAS ESCOLAS DE SERIES INICIAIS UNIUBE ANCHIETA 2013 ASSUNTO REFERENTE A PESQUISA: 1. ORIGEM E CLIENTELA 2. LOCALIZAÇÃO 3. REFLEXOS DA ESCOLA NA COMUNIDADE 4. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA NA ESCOLA Escolhi duas que abrangem educação desde maternal ate o 2º período, e ao primeiro ano. As duas situadas em lugares distintos uma localizada em meio a uma cidade e outra a um pequeno bairro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
O IDEB Nas Escolas Públicas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO AUTOR: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas MACAÉ 2013 NOME DA AUTORA: DÉBORA BATISTA DOS SANTOS MOREIRA TÍTULO DO TRABALHO: O IDEB nas Escolas Públicas Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual. Orientador: Prof. Theresa Cristina Huguet da Silva. MACAÉ
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
BULLYING DENTRO DA ESCOLA
Resumo O presente estudo busca discutir, através de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar. Procuramos caracterizar no decorrer do estudo o Bullying, as forma como ele se manifesta, os locais de maior incidência e quais as conseqü.ncias que causa para a vítima, testemunha e agressor, a curto e longo prazo. O Bullying apresenta como uma de suas características serem uma prática constante e repetitiva, que ocorre sem um motivo aparente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Sexualidade Na Escola
CONTEÚDO Sexualidade não é apenas o ato Sexual Um dos grandes pontos de dúvida, medo, tensão, negação do Eu, rejeição da unicidade e fonte de grandes problemas existenciais do ser, está na questão da sexualidade humana. Desde que começam a entender-se como seres encarnados, homens e mulheres começam a ser educados para encarar a própria sexualidade com sentimentos de vergonha, culpa e medo. Porém, já está mais do que na hora de que todos entendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Poblema Levantado No Contexto Da Escola
SUMÁRIO 1. Introdução ................................................................................................... 4 2. Problema levantado no contexto da escola ................................................. 6 3. Referencial teórico........................................................................................ 7 4. Plano de ação............................................................................................... 10 5. Considerações finais..................................................................................... 12 6. Referências bibliográficas............................................................................. 14 1. INTRODUÇÃO Diariamente temos notícias de violência nas escolas, depredação de prédios públicos, brigas, discussões entre alunos e professores, ameaças, etc. O tema é explorado na mídia de forma assustadora e a educação Infantil também enfrenta os problemas relacionados à violência. Pretende-se com este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.664 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola de pensamento econômico no mundo atual
Escola de pensamento econômico no mundo atual Os efeitos da recente crise financeira mundial permitem mostra a vigência das escolas de pensamento econômico no mundo atual. No Brasil, o impacto da crise foi relativamente menor, mais ainda assim significou uma redução da atividade econômica, minimizada pela diminuição temporária do imposto sobre os produtos industrializados (IPI) aplicados aos veículos eletrodomésticos, o que permitiu reduzir o seu preço de mercado e compensar que nas vendas. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2013 -
Escola Jônica
cFilósofos pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam a Sócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas). Primeiramente, os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO
ESCOLA DA BOLA: A PRÁTICA DESPORTIVA A FAVOR DO PROCESSO SÓCIO-EDUCATIVO Juceline Taufer Fochi¹ Alfredo Cesar Antunes2 Miguel Archanjo de Freitas Júnior 3 Jonathan Ever Dias4 Henrique Franke5 RESUMO – Entrando no seu terceiro ano de realização o Projeto Escola da Bola atende aproximadamente 150 crianças e adolescentes e entende que o esporte é um grande meio de socialização, formação de valores e um estímulo para uma vida mais saudável. O projeto é uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Escola Alfabetizada
Caminhos para uma escola alfabetizadora Para que todos os alunos saibam ler e escrever antes de chegarem aos 8 anos, a equipe gestora deve investir na formação dos professores e na criação de um ambiente alfabetizador As situações a seguir acontecem em escolas de todo o Brasil: boa parte dos alunos de séries avançadas - tanto do Ensino Fundamental quanto do Médio - não consegue localizar informações em uma notícia de jornal, assusta-se diante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
O Progresso Da Educação Infantil Nas Escolas
O progresso da educação infantil nas escolas Se observarmos a nossa volta constamos que é inegável o fato de a fala continuar a ser o principal meio de comunicação de qualquer comunidade humana, mesmo se nas ultimas décadas tenha ocorrido um grande desenvolvimento tecnológico, é preciso deixar claro o papel do professor alfabetizador e amigo, o qual é extremamente necessário nas series iniciais de desenvolvimento da criança, pois, é a partir daí que o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
EU Na Escola
Coisas boas acontecem na escola mas prefiro ficar em casa pois é mais produtivo jogar e aprender de maneira divertida ao invés de ficar cabisbaixo em uma mesa numa sala de aula.Running is often called a "pure" or "simple" sport. It doesn't have many rules, it doesn't take much teamwork, and it requires little in the way of equipment, training and talent. Almost anybody with two legs and a healthy heart can run, almost anytime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escola
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escolar? É importante dizer que as lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação Física, apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse documento não apenas mostra as lutas como um conteúdo a ser trabalhado, como também aponta alguns caminhos para que o professor leve essa proposta aos alunos. Mas a sociedade entre outros fatores impedem que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
A tecnologia na escola
A Tecnologia A tecnologia na escola vem de encontro ao anseio de uma sociedade que está em profunda mudança. Inovar abrir novos caminhos não é uma tarefa fácil porque a novidade gera dúvidas e experimentações, isto quer dizer ter paciência e muita pesquisa para que o objetivo seja alcançado. A tecnologia é essencial neste período de transformação que vivemos e está presente em todas as nossas ações o que faz o ato de dominá-la uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Problemas Na Escola
SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................pág. 01 e 02 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA................................pág. 03 REFERENCIAL TEORICO...................................................................pág. 04, 05 e 06 PLANO DE AÇÃO .....................................................................................pág. 07 e 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................pág. 09 CONCLUSÃO.....................................................................................................pág. 10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS....................................................................pág.11 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda a importância da integração Escola x Família no processo pedagógico para uma educação de qualidade. O mesmo estar dividido em: problematica levantada na institução estudada, onde buscamos entre um dos problemas enfrentados pela escola criar ações que venha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.889 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2013 -
LUTAR SEMPRE
ANOTAÇÕES PARA RESENHA LUCEMARA Lutar sempre Esta obra do jurista alemão, Rudolf von Ihering, foi publicada em 1872, fruto de uma conferência na Sociedade Jurídica de Viena, numa versão bastante ampliada e adaptada a um círculo de leitores menos restrito, segundo prefacia o autor. O autor inicia este clássico opúsculo especificando que “o fim do direito é a paz, o meio de que serve para consegui-lo é a luta”. Somente por intermédio da luta dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013