Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.485 Trabalhos sobre Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação em Educação
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de aprendizagem: Educação para o Trânsito Curso: Professor: Nome do estudante: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,5 pontos) Leia atentamente a reportagem a seguir: Caminhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO - EVOLUÇÃO E VIABILIZAÇÃO DE CURSOS LOGÍSTICOS NO BRASIL
CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA: OPORTUNIDADES E DESAFIOS AUTOR : Rodolfo Lima (FATEC SP) ÁREA TEMÁTICA: ENSINO E EDUCAÇÃO - EVOLUÇÃO E VIABILIZAÇÃO DOS CURSOS DE LOGÍSTICA NO BRASIL RESUMO: A Logística ganha mercado e cada vez mais o profissional ganha espaço. A educação conduz a humanidade há muitos anos. Educação e Logística desde muito tempo alcançam grande importância para empresas. Com a evolução da humanidade, surgem necessidades e desafios. Inicialmente a Logística era ligada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Definições de conceitos: educação infantil, educação infantil e educação primária
PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho ATPS 1º bimestre Prof. Maria Antônia 5ª Série A noturno. OSASCO Março/2014 As Definições de concepções de: Criança, Educação Infantil, e do Ensino Fundamental. O artigo publicado COSTA, Teresinha, Zahar, 2010 busca demostra o conceito de infância, ela faz uso de bases fortes pegando a história da infância, pois a sociedade acabou assimilando o conceito a partir da Idade Média, vindo se modificando até o século XX.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2014 -
DIDÁCTICA E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCACAO FISICA Tarefa: ATIVIDADE 4º SEMANA Nome: THIAGO DE TOLEDO COSTA RA: 1114615 Turma: DGEF1301VIT1Y Parecer do Tutor: Descrição da Atividade Retome sua conceituação de Didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1) A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Raízes e estruturas da sociedade brasileira - trabalho, economia e a família
Os rolezinhos refletem a ascensão ao consumo que a classe C teve nos últimos dez anos. Raízes e estruturas da sociedade brasileira – trabalho, economia e família Adilson Schultz - Leonor Natividade Duas obras constitutivas da brasilidade Esta aula tem como objetivo conhecer e refletir as raízes e estruturas da sociedade brasileira, na visão de Sérgio Buarque de Holanda com a obra Raízes do Brasil e Gilberto Freyre com Casa-Grande & Senzala. Para Holanda, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
Para imprimir este artigo sem cortes clique no ícone da impressora >>> A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014 -
DESCRIÇÃO MEMORIAL [EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO]
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO CANDEIAS DO JAMARI Curso de Técnico em Secretaria Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS Genivaldo Pereira de Lima CANDEIAS DO JAMARI/RO 2014 GENIVALDO PEREIRA DE LIMA MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS] Memorial Descritivo apresentado no Curso de [Técnico em Secretaria Escolar ], do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho Zona Norte/ Candeias do Jamari, sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2014 -
EDUCAÇÃO PARA EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
RANTIA DE EDUCAÇÃO PARA TODOS E EDUCAÇÃO ESPECIAL A Declaração Universal dos Direitos do Homem adotada e proclamada pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), em 10 de novembro de 1948, reafirma, no seu artigo XXVI, que: “Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A Instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2014 -
EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE UMA CRIANÇA
EDUCAÇÃO LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar a importância da ludicidade na Educação Infantil, como elemento que contribui para o desenvolvimento Psicomotor e social da criança. Por meio de levantamentos bibliográficos, verificou-se quais as práticas pedagógicas existentes são usadas e quais recursos estão disponíveis, além de argumentar sobre a Lei nº 8.098/1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº9.394/1996 da LDBEN - Lei de Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.136 Palavras / 13 PáginasData: 22/10/2014 -
Semelhanças E Diferenças Entre; Educação Especial, Educação Inclusiva E Atendimento Educacional Especializado
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) MÓDULO II - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) Carga horária: 15 horas UNIDADE A – Compreendendo o Atendimento Educacional Especializado (AEE) A.1- O que é o Atendimento Educacional Especializado? Por muito tempo a Educação Especial organizou seus serviços de forma substitutiva ao ensino comum, ou seja, atuou como um sistema paralelo de ensino. A atual Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, de janeiro de 2008, reafirma o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.868 Palavras / 36 PáginasData: 13/1/2015 -
O DIREITO E A EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E TODOS OS EUA
O DIREITO E O DEVER A EDUCAÇÃO E DE TODOS NÓS... Nesse novo modulo que se inicia do nosso curso técnico em secretariado,falarei da grande importância da “gestão democrática no sistema e na escola”,,a onde debatemos assuntos relacionados com o ambiente escolar e a importância da educação em nossas vidas,procurei pesquisas no ambiente virtual,e em outras fontes a qual tem muito me auxiliado,principalmente o caderno didático,a qual se explica detalhadamente sobre cada assunto abordado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2015 -
Psicologia da Educação Virtual: Educação e Formação com Tecnologias de Informação e Comunicação
ANHANGUERA EDUCACIONAL PEGAGOGIA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL GRACIELA NOGUEIRA RA 2951514136 HILMA DIAS OLIVEIRA RA 29505935 KATYA DA SILVA SARAIVA RA 8830384811 TAMIRES TENÓRIO DA SILVA RA 8826398964 SARILEIDE INES DOS SANTOS RA 9017434252 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO. CÉSAR COLL, CARLES MONEREO. Prof.º PAULO CÉSAR SANTO ANDRÉ 2015 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO VIRTUAL: APRENDER E ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil/ Educação Infantil de 3 a 5 anos
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- EAD PROJETO DE TCC MODULARIZAÇÃO 2014 Trabalho de Conclusão de Curso Projeto TCC VOTORANTIM 2014\ 7˚ SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD PROJETO DE TCC MODULARIZAÇÃO 2014\7 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PROJETO DE TCC VOTORANTIM 2014\ 7˚ SEMESTRE SUMÁRIO Tema................................................................................................................. 04 Justificativa....................................................................................................... 04 Objetivo............................................................................................................. 05 Revisão de leitura............................................................................................... 06 Metodologia....................................................................................................... 06 Cronograma...................................................................................................... 07 Referências........................................................................................................ 08 TEMA: A Importância dos Jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2015 -
RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS )
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ( SÉRIES INICIAIS ) Teresina 2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JAQUELINE BARBOSA PEREIRA RELATÓRIO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO – I, II EM EJA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO RESENHA: EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS 2014.2 DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSOFICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO RESENHA: EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL Imperatriz 2014 Suzana Rossi Pereira Chaves RESENHA DO CAPITULO 4 “EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL” DO LIVRO DE MOACIR GADOTTI Resenha apresentada à disciplina de Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação, para construção de conhecimento e obtenção parcial de nota. Orientadora: Prof.ª. Me. Betânia Barroso. Imperatriz 2014 EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 17/7/2015 -
Disciplina: Relações Étnico-Raciais a Educação e Educação Indígena
UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Disciplina: Relações Étnico-Raciais a Educação e Educação Indígena Professor (a): Dra Terezinha Bazé de Lima ATIVIDADE 02 O livro analisado é da disciplina de história ,”De Olho no Futuro”,do 2ºano do ensino fundamental de Thatiane Pinela,Liz Andréia Giaretta,Quinteto Editorial, 2008. O texto analisado é “O cotidiano das crianças indígenas”.p.86.... Neste texto a imagem aparece na forma de ilustração com a construção dos estereótipos de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 2/8/2015 -
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA
Disciplina: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA Professora: TEREZINHA BAZÉ DE LIMA Aluno(a): REGINA AGUIAR CORDEIRO RGM: 053.5841 ATIVIDADE de Aula 03 e Aula 04 ( enviar em portfólio da aula 02) 1- Participe do Fórum 03 e 04 2- Após o estudo detalhado das aulas 03 e 04, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental( História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar uma das unidades e ou aula do livro selecionado para observar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2015 -
O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
ÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ANDRÉIA DA SILVA GARCIA ________________ ________________ SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................................4 2. Desenvolvimento......................................................................................................5 2.1 O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA/EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA..........5 2.2 DIREITO DE TODOS PORTADORES/EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBRAS.......6 2.3 ALÉM DA SALA DE AULA/PEDAGOGIA EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES................................................................................................................6 2.4 EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIVERSIDADE: RELAÇÕES ÉTNICO - RACIAIS PARA OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO PEDAGOGO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA.........................................................7 3. Conclusão................................................................................................................9 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 18/10/2015 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO ESPECIAL
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO ESPECIAL Lourdes Aparecida de Souza[1] lourdesorientacao@gmail.com Claudiana do Pilar de Souza[2] Clawdiana@hotmail.com Elisa Maria Jorge da Cunha[3] dolcel@terra.com.br Resumo O presente artigo discute sobre a educação inclusiva e a educação especial. Tem como objetivo contribuir para a reflexão acerca do direito de todas as pessoas a educação, em busca da sensibilização para a importância e necessidade de efetivação do projeto da educação inclusiva. Foi elaborado por meio de uma pesquisa bibliográfica, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2015 -
Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Índigena
Caros alunos (as) aqui estão às normativas e os combinados para o desenvolvimento da disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Índigena 1º. As atividades deverão estar identificadas: nome do aluno; nº e título da aula, . As atividades deverão ser elaboradas tendo como base o material de aula denominado Guia de Estudos da Disciplina e nos textos sugeridos na ferramenta Arquivo e outros de acordo com sites indicados, pesquisados por vocês (quando for o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2016 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMÍTICAS
/mnt/sdcard/.polaris_temp/image1.jpeg CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS DO DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Ana Carolina da Silva Brito – RA: 413741 Andressa Gomes de Oliveira – RA: 407372 Darlene Prado dos Santos – RA: 437493 Ellen de Fátima da Silva Cabral – RA: 4386 Pedro Wilvo Mendes S. Lima – RA: 414503 Inclusão social: Educar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2016 -
EXPESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA E AVALIAÇÃO E CURRICULO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: EXPESSÕES ARTISTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA E AVALIAÇÃO E CURRICULO ADRIANA F.DE MORAES RA 9573424007 EDIANE M. P. DA SILVA RA 9687464673 LUCIMARA F. DE ANDRADE RA 9608518199 MARTA L.L. DIAS RA 96481965 SILVANA D. Z. DE CASTRO RA 9608511979 Professoras Tutora: AUSDY NAZARETH CASTRO DOS SANTOS, GLAUCE SOARES CASIMIRO E MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Telêmaco Borba- Paraná
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2017 -
Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo
DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo Nome: Lucélia Borges Meneguin RA: 96462098 Nome: Marilia Nathalia Espindola RA:96476416 Nome: Viviane Santana Souza RA:96462220 Tutora Presencial: Silmara R. Rodrigues Tutora a distância: Ana Paula da Silva R. Gaia Araras-SP Junho-2016 PROJETO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Também conhecida por Proposta Pedagógica, é a formação de um projeto baseado nos princípios e prioridades definida pela equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 30/5/2017 -
CULTURA, PODER E DECISÃO NA ORGANIZAÇÃO FAMILIAR BRASILEIRA.
CULTURA, PODER E DECISÃO NA ORGANIZAÇÃO FAMILIAR BRASILEIRA. ANGELO DRUMOND Faculdade Multivix Vitória - Setembro de 2017 CULTURA, PODER E DECISÃO NA ORGANIZAÇÃO FAMILIAR BRASILEIRA. ANGELO DRUMOND Trabalho apresentado à disciplina de Recursos Humanos, de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Faculdade Brasileira - MULTIVIX, como requisito para avaliação. Orientador: Rosemary Riguetti- AUR03MA Faculdade Multivix Vitória - Setembro de 2017 MACÊDO, K. B. Cultura, poder e decisão na organização familiar brasileira. Rae-eletrônica, v. 1, n.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2017 -
A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira Fernanda da Silva Couto A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira JAPERI 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Lilian Cristine Lima do Desterro Ferreira Fernanda da Silva Couto A NECESSIDADE DE MAIORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DENTRO DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS Trabalho final de conclusão do curso de Competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 7/12/2017