Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.711 Trabalhos sobre Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ensaio Sobre Fernando Pessoa na Literatura infantil
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Literatura Infantil e Juvenil: Linguagens do Imaginário III Fernando Pessoa: Um olhar sobre a Infância Docente Maria dos Prazeres Santos Mendes Discente Karoline Guerra Silva (8976320) São Paulo 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. FERNANDO PESSOA: UM OLHAR SOBRE A INFÂNCIA 4 4. SÍNTESE 5 5. BIBLIOGRAFIA 12 1. INTRODUÇÃO Conhecer a Literatura que cada época dedicou às suas crianças é conhecer também os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.408 Palavras / 18 PáginasData: 10/11/2019 -
Componente Curricular: Literatura Infantil
Nome (aprendente): Simone Leila Silvestre Matrícula: 20170189011 Polo: São Bento Componente Curricular: Literatura Infantil Professora: Claurênia Silveira Mediadoras: Janilde Guedes e Viviane Silva Desafio 6 Em um belo dia de sol, os patos estavam em grupo felizes e tranquilos, descansando. Quando de repente o gato Viriato, chegou procurando seu almoço e viu a família de patos. O Gato estava faminto e pensou: -- “Hum, que fome!”. Ele avançou em direção aos patos e os espantou,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2019 -
UM ELO ENTRE A LITERATURA INFANTIL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR
Trabalho de Conclusão de Curso – Nome completo aluna Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE Faculdade de Tecnologia e Educação de Goiás Instituto Educacional HBF Pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Anos Iniciais HBF Coordenação de Pós-graduação Instituto Educacional HBF – Inhumas Goiás UM ELO ENTRE A LITERATURA INFANTIL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de especialista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.604 Palavras / 19 PáginasData: 17/11/2019 -
O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS
E:\VALBER\UEPA\SEMESTRE 1.2016\BRASAO\UEPA logo.JPG UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – UEPA CENTRO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA FABRÍCIO SILVA LEONARDO CARDOSO O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS Belém - PA 2018 FABRÍCIO RAMOS SILVA LEONARDO VITOR RIBEIRO CARDOSO O AUTISMO DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE AS SÉRIES INICIAIS Trabalho avaliativo referente á Disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2019 -
Problema do Ensino de Geografia nas Séries Iniciais
PROBLEMA NO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Lucas Leandro Silva dos Santos Caio Lucas Sales Aracati Deivid Silva dos Passos Anderson Cristo RESUMO Este artigo trata sobre o ensino da geografia nas series iniciais. É tratado sobre as dificuldades que os pedagogos possuem ao passar um ensino eficaz da geografia, problema esse ocasionado devido a um déficit na formação profissional dos professores devido a serem superficiais, o que não oferece propriedade para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 11/12/2019 -
O Problema do Ensino de Geografia nas Series Iniciais
PROBLEMA NO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Lucas Leandro Silva dos Santos Caio Lucas Sales Aracati Deivid Silva dos Passos Anderson Cristo RESUMO Este artigo trata sobre o ensino da geografia nas series iniciais. É tratado sobre as dificuldades que os pedagogos possuem ao passar um ensino eficaz da geografia, problema esse ocasionado devido a um déficit na formação profissional dos professores devido a serem superficiais, o que não oferece propriedade para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 11/12/2019 -
DISGRAFIA: SUA INTERFERÊNCIA NA APRENDIZAGEM QUALIFICADA DO ALUNO NAS SÉRIES INICIAIS
DISGRAFIA: SUA INTERFERÊNCIA NA APRENDIZAGEM QUALIFICADA DO ALUNO NAS SÉRIES INICIAIS Erica Cristina F. Guimarães ¹ Orientador: Gilderley Silva ² RESUMO Este artigo é resultado de um estudo bibliográfico sobre a disgrafia e seu impacto no processo de ensino e aprendizagem em crianças que se encontram nas séries iniciais. Aprendizagem é um processo muito importante na vida da criança, pois durante sua vida se depara com variadas escritas que facilitarão o desenvolvimento e participação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.172 Palavras / 21 PáginasData: 20/3/2020 -
A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS
C:\Users\jessik\Desktop\UEG.png A LITERATURA INFANTIL E SEUS CAMINHOS[1] Daniela Vaneza[2] Maiza Moreira Valdineia Neste artigo da autora Ly Novaes Coelho foi apresentado inicialmente A literatura infantil: abertura para a formação de uma mentalidade diz o quanto é indiscutível a importância da literatura infantil para transformação social, uma condição básica para sobretudo compreender as tradições e culturas que são herdadas de cada povo, e a literatura infantil é o principal agente para essa formação de mentalidade. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2020 -
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LURDES CASADINI
IDESP - INSTITUTO EDUCACIONAL LTDA-ME DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RAQUILENE SILVA LIMA ROZILENE MIRANDA DA SILVA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini araguaina-to 2019 ________________ RAQUILENE SILVA LIMA ROZILENE MIRANDA DA SILVA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SERIES INICIAIS: Uma analise na Escola Municipal Maria de Lurdes Casadini Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IDESP- Instituto educacional como requisito para obtenção de grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.359 Palavras / 30 PáginasData: 29/3/2020 -
A EVOLUÇAO DA FALA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS
ANHAGUERA EDUCACIONAL – POLO CAMAPUÃ – MS. CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A EVOLUÇAO DA FALA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS. ACADÊMICA DO 6º SEMESTRE ELIZANDRA CANDIDA DA SILVA RA: 2324487006 COORDENADORA DO CURSO: Prof.ª MA. LILIAN AMARAL DA SILVA SOUZA TUTORA PRESENCIAL: ANDRESSA GONÇALCES AMORIM CAMAPUÃ – MS NOVEMBRO 2019. ANHAGUERA EDUCACIONAL – POLO CAMAPUÃ – MS. PROJETO INTEGRADOR I TEMA: A EVOLUÇAO DA FALA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS. 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2020 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS
Curso de Alfabetização e Letramento ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS Orientador: Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal RIO CLARO 2017 Curso de Alfabetização e Letramento ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal, em cumprimento as exigências legais do Curso de Alfabetização e Letramento. Orientador: RIO CLARO 2017 Resumo A alfabetização de crianças continua a ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.082 Palavras / 13 PáginasData: 14/5/2020 -
LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E ESCOLA
LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E ESCOLA. Ana Paula Cristina Cunha Nunes[1] Elessandra Santos Reis[2] RESUMO O propósito deste artigo é trazer para a discussão a literatura infantil e sua contribuição para a formação de leitores, através da participação de pais e professores nessa inserção das obras de literatura infantil e de como eles podem contribuir nesse processo. Para tanto, reflexões teóricas baseadas em autores como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.596 Palavras / 15 PáginasData: 24/5/2020 -
Atividade Complementar O Lúdico, a Música e a Literatura Infantil
________________ 1. RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS O Lúdico, a Música e a Literatura Infantil. Quando pensamos em criança logo imaginamos uma escola cheia delas, de escola em escola a aprendizagem volta-se para ela. Ao longo dos anos o ensino ganhou novas formas deixando para trás o método copista, no qual o aluno memorizava as informações. Aprendemos que o verdadeiro conhecimento é adquirido na troca de saberes. Assim como o professor leva sua bagagem de conhecimentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.251 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2020 -
A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-CAMPUS IX COLEGIADO DE LETRAS CAROLINE ALVES MOREIRA MAGDALENA CAROLINA ALVES DE UDAETA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES Trabalho apresentado à disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, como requisito parcial de avaliação, sob orientação da professora Marta Divina. [a] Barreiras-BA 2017 TEMA: A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DE LEITORES PROBLEMA: Uma das concepções sobre a aprendizagem da leitura nos anos iniciais da escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2020 -
A LITERATURA INFANTIL
https://pbs.twimg.com/profile_images/378800000295592233/fdea2ea7677c4c6038b5daec9b90f341.jpeg Graduação a Distância Graduação a Distância Pedagogia (Licenciatura) Nome: Wanderson Raposa Ferreira Turma: Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática Professor: Alessandra Correa Farago Data: 26/05/2020 PORTFÓLIO – PROJETO: PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E RELEITURA DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL 3º CICLO DE APRENDIZAGEM Olá, Tudo bem com vocês!? Vocês não deverão fazer nenhum tipo de Plano de aula ou projeto didático ou projeto de pesquisa. Embora tenha o nome de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.635 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2020 -
A produção sobre literatura infantil no GPHELLB – Grupo de Pesquisa História do ensino de língua e literatura no Brasil (1994-2014).
LAÍS SILVA CASSIMIRO DOS SANTOS RESENHAS CRÍTICAS Resenhas críticas apresentadas no Seminário de Estudos Avançados - SEA: Metodologias de Investigação e Análise documental na pesquisa em História da Educação, ministrado pelo Drº. Fernando Rodrigues de Oliveira, do Programa de Pós Graduação em Educação, da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade Federal de São Paulo, campus de Guarulhos. Guarulhos – SP 30 de março de 2020 CAMARGO, Marilena A. Jorge Guedes de. Coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 8/7/2020 -
O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS: BREVE HISTÓRICO DA LUDICIDADE
CAPITULO I O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS: BREVE HISTÓRICO DA LUDICIDADE O intuito deste capitulo é suscitar a gênese da atividade lúdica, a qual vem desde a pré-história com a realização das atividades de caça, pesca, dança e luta, em que estas não se restringiam somente ao caráter de sobrevivência, mas possuíam também, em sua essência, o aspecto natural de prazer. Apesar disso, a educação deste período era única, tanto para os adultos quanto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.683 Palavras / 51 PáginasData: 27/8/2020 -
ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – CAMPUS III CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Discente: Lucinete Guilherme dos Santos Resenha crítica No texto “Reflexão sobre o ensino de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental”, a autora Valéria Marques, busca trazer reflexões acerca do ensino de geografia e, ainda, compreender sua importância para o desenvolvimento da criança, a autora chega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2020 -
LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: REPRESENTAÇÕES AFRO-BRASILEIRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE LETRAS DA UFMG DISCIPLINA: Literatura Infantil e juvenil: representações afro-brasileiras. PROFESSOR (a): Conceição Evaristo ALUNO(a): Maíra Souto Ribeiro Silva Muito se tentou ao longo dos séculos, encontrar uma definição para a literatura. Vários aspectos foram identificados, porém, uma definição fechada e conclusa não foi identificada, uma vez que a literatura é algo tão complexo quanto a condição humana. A literatura infanto-juvenil foi considerada por muito tempo uma literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2020 -
Monografia Normal Médio - Literatura Infantil
CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA CURSO NORMAL MÉDIO LITERATURA INFANTIL: PORTAS PARA UM NOVO MUNDO. Marcella Cunha e Thamiris Manhães Orientadora: Ângela Barros Fonseca Berto Campos dos Goytacazes- RJ 2010 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA CURSO NORMAL MÉDIO LITERATURA INFANTIL: PORTAS PARA UM NOVO MUNDO Marcella Cunha De Léo Caetano e Thamiris Pereira Gomes Manhães Orientadora: Angela Barros Fonseca Berto Campos dos Goytacazes-RJ 2010 AVALIAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO “Literatura infantil: Portas para um novo mundo”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.289 Palavras / 38 PáginasData: 23/10/2020 -
A Educação e Literatura Infantil
Formulário para Atividade Online – AO 03 Nome da Disciplina: Educação e Literatura Infantil Natureza: Obrigatória Cursista: Elizângela Farias Vasconcelos de Araújo. Polo: Santo Antônio do Descoberto. Tutor: Hellen Mariany Abrão de Freitas Turma: A Atividade: Orientações para o estudo do conteúdo proposto e realização da atividade online 03 1 – Leia com atenção os três primeiros capítulos da obra A literatura infantil brasileira, de Regina Zilberman, e o terceiro capítulo da segunda parte da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2020 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SÉRIES INICIAIS
1. DADOS DO ALUNO/CURSO Curso: Pedagogia Instituição: Cruzeiro do Sul Nome: Kalina Kátia Rodrigues dos Prazeres RGM: 19913303 Disciplina: Estágio curricular supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental Ano/semestre de realização do estágio: 2020 / 4º semestre Quantidade de horas realizadas: 100 horas 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: E.M.E.I.E.F. Paulo Freire Endereço: Rua Marechal Hermes da Fonseca, 1370, St. 02 Dependência administrativa: Pública Diretoria: SEMECE (Secretaria Municipal de Educação, Esporte, Cultura e Lazer).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2020 -
PLANEJAMENTOS DIÁRIOS SÉRIES INICIAIS MEDIDA DE PREVENÇÃO E COMBATE COVID-19
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTOS DIÁRIOS SÉRIES INICIAIS – MEDIDA DE PREVENÇÃO E COMBATE COVID-19 ANO DE ENSINO: 1º ano – maio e junho de 2020. PROFESSORES- Adrelene Apª Kavikioni de Souza, Angélica Cecília Lohn, Elaine Marian, Euza Gonçalves, Joel Leal, Valquíria Kreusch Scheimann. COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA OBJETO DE CONHECIMENTO OBJETIVOS ESPECÍFICOS HABILIDADES METODOLOGIA Parlenda: verso e rima. Sílabas simples. Separação silábica. Leitura e escrita. Identificar a parte sonora que coincide em duas palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2020 -
A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR
FACULDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA WELLINGTON SANTOS SOUZA RELATÓRIO CIENTÍFICO: LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR SALVADOR- BA 2020 WELLINGTON SANTOS SOUZA RELATÓRIO CIENTÍFICO: LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR Relatório apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de pós graduação em Letras e Produção Textual da Faculdade de Ciências da Bahia. SALVADOR - BA 2020 1 APRESENTAÇÃO O presente relatório aborda as dificuldades de aprendizagem que afeta a maioria dos estudantes brasileiros, principalmente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.690 Palavras / 39 PáginasData: 19/11/2020 -
A LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA
Universidade Paulista – UNIP Licenciatura de Pedagogia LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA Adriana da Silva – RA 1414072 Maria Margarete da Silva – RA 1439418 Patrícia de S. Almeida Santos – RA 1428304 Paula Renata Monteiro Godoy – RA 1427486 Monte Sião 2016 Universidade Paulista – UNIP Licenciatura de Pedagogia LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Paulista - UNIP, à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do titulo de Licenciado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2021