PROJETO MEIO AMBIENTE EDUCAÇÃO Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
54.233 Trabalhos sobre PROJETO MEIO AMBIENTE EDUCAÇÃO Infantil. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Meio Ambientes
RESUMO: A Filosofia, o Filosofar e a Filosofia da Educação O mundo em que vivemos é o resultado direto da Filosofia dos grandes filósofos, nossos atos, por mais corriqueiros que sejam, estão baseados nas teorias que já foram filosofadas. Nós não necessitamos conhecer todas essas teorias, a Filosofia tem seu valor no ato de filosofar, fazemos parte de uma sociedade, somos o resultado de tudo que foi pensado e executado na história da humanidade, porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Aula 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b. Biodiversidade. c. Biota. d. Equilíbrio sustentável e. Biosfera. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. b. Os manguezais no litoral pernambucano. c. O Pantanal mato-grossense. d. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.686 Palavras / 11 PáginasData: 14/9/2013 -
Meio Ambiente E Responsabilidade
Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biota. b. Cadeia alimentar.OK c. Equilíbrio sustentável d. Biodiversidade. e. Biosfera. Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. OK c. O Rio Guaíba, em Porto Alegre. d. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. e. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Meio Ambiente
Introdução noção de sustentabilidade tem duas origens. A primeira, na biologia, por meio da ecologia. Refere-se à capacidade de recuperação e reprodução dos ecossistemas (resiliência) em face de agressões antrópicas (uso abusivo dos recursos naturais, desflorestamento, fogo etc.) ou naturais (terremoto, tsunami, fogo etc.). A segunda, na economia, como adjetivo do desenvolvimento, em face da percepção crescente ao longo do século XX de que o padrão de produção e consumo em expansão no mundo, sobretudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2013 -
Resopnsabilidade Social E Meio Ambiente
Conceitos Fundamentais Aumento da temperatura global ou aquecimento global – aumento da temperatura média terrestre, o que pode colocar em risco a sobrevivência no planeta. Acredita-se que a temperatura neste século deva se elevar em torno de 3º a 5ºC. Captura ou sequestro de carbono – é o processo de remoção de gás carbônico da atmosfera, visando a redução da retenção do calor devido ao excesso de gases do efeito estufa, dos quais o CO2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
Importância e as vantagens do ato de reciclar no nosso meio ambiente
Sustentabilidade A importância e as vantagens do ato de reciclar no nosso meio ambiente. Reciclar é transformação de objetos materiais usados em outros novos produtos para o consumo. A atitude de reciclar foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se percebeu os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Com o aumento da produção de embalagens e produtos descartáveis , assim como a produção de lixo, principalmente nos países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Meio Ambiente
Estrutura sugerida para o trabalho Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Ambiental:Hoje fala-se muito em sustentabilidade onde nós,os produtores façamos o uso e o manejo conciente dos bens naturais onde possamos extrair os recursos sem prejudicar o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Meio Ambiente
Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas em sala de aula. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às etapas em cada aula-tema e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao professor-orientador. Dúvidas? Entre em contato com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
Conceito Do Meio Ambiente
O termo “meio ambiente” é considerado pelo pensamento geral como sinônimo de natureza, local a ser apreciado, respeitado e preservado. Porém é necessário um ponto de vista mais profundo no termo, estabelecer a noção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente, no qual possui vínculos naturais para a sua sobrevivência. Por meio da natureza, reencontramos nossas origens e identidade cultural e biológica, uma espécie de diversidade “biocultural”. Outra definição sobre o termo “meio ambiente”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
Aula 1 Meio Ambiente
Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Equilíbrio sustentável b. Biota. c. Biosfera. d. Biodiversidade. e. Cadeia alimentar. Resposta correta: Cadeia alimentar. Comentário resposta correta: Parabéns! A figura representa os vários níveis tróficos, ou elos, da cadeia alimentar. Mostra a planta como produtor e os vários consumidores, fechando o ciclo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 4 setembro 2013, 19:19 Completado em quarta, 4 setembro 2013, 19:23 Tempo empregado 3 minutos 33 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Equilíbrio sustentável b. Cadeia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.647 Palavras / 23 PáginasData: 16/9/2013 -
G1 Disuriva Meio Ambiente
1 Explique, em no máximo 20 linhas e conforme o conteúdo do livro texto da disciplina, quais os fatos que marcaram a década de 1970, para a consolidação da consciencia em relação à questão ambiental. O texto deve ser próprio. Os fatos que marcaram a década de 70 foram: 1. O Programa Homem e a Biosfera: ocorreu em novembro de 71 e foi a partir do seu conteúdo com resultados de estudos sobre o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Sociedade Social E Meio Ambiente
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biodiversidade. b. Cadeia alimentar. c. Equilíbrio sustentável d. Biosfera. e. Biota. Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. O Pantanal mato-grossense. b. Os manguezais no litoral pernambucano. c. O Rio Guaíba, em Porto Alegre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Meio Ambiente
1. SE TIVESSE QUE ESCOLHER ENTRE PRESIDENCIALISMO E PARLAMENTARISMO, NOS DIAS ATUAIS, O QUE OS DEBATES PRÉVIOS DEVERIAM LEVAR EM CONSIDERAÇÃO? EXPONHA SEUS ARGUMENTOS QUE JUSTIFIQUEM A ESCOLHA. Eu escolheria uma mudança para ao menos ver com seria, pois ao analisarmos o parlamentarismo tirei a conclusão que o primeiro ministro não é escolhido pelo povo e sim pelos próprios parlamentares, ou seja, seria eleito por pessoas conscientes e que não seria comprado por projetos sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Geografia - Meio Ambiente
Antártida O continente onde foi registrada a temperatura mais fria de todos os tempos (-89,2°C na estação Vostok em 21/07/1983) é cercado pelos oceanos Pacífico e Atlântico e se localiza no Polo Sul do planeta. Com uma extensão de 14 milhões de km², a história do continente praticamente se resume à sua história de exploração. Devido às baixas temperaturas registradas (a temperatura média varia de 0°C no verão no litoral a -65ºC no inverno no interior), a Antártica é o continente mais inóspito do planeta e, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.014 Palavras / 33 PáginasData: 16/9/2013 -
A brinquedoteca na escola e sua importante função para a educação infantil
Titulo do Projeto: A brinquedoteca na escola e sua importante função para a educação infantil Instituição Destinária: Creche Raimunda Mota, situada na Avenida São Vicente de Paula, S/n – Ibicaraí-Bahia Público - alvo: Professores e alunos da Creche Raimunda Mota. Local de Execução: Creche Raimunda Mota Período: 10 e 11de julho de 2008 Coordenadora: Cristiane Lessa de Santana Atualmente, a maioria das escolas municipais de Educação Infantil destinadas a receber crianças de quatro a seis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA DE PRODUÇÃO GIOV RA: 7602688913 PROFESSOR: TRABALHO DE RSMA (RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE) JARAGUÁ DO SUL 24 SETEMBRO DE 2013 GIOVANE DIRCEU MAYER TRABALHO DE RSMA (RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE) Relatório apresentado à Disciplina de RSMA do Curso de Engenharia de Produção da Anhanguera Educacional. JARAGUÁ DO SUL 24 SETEMBRO 2013 O Brasil conseguirá atingir ate em 2015 as metas estabelecidas pelos objetivos do milênio? No ano de 2000, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
EDUCACAO INFANTIL
É grande o desafio que os educadores tem encontrado em relação à indisciplina em sala de aula e na escola, tanto na pública como na particular, todavia com manifestações diversas. Neste trabalho foi exposto os aspectos referentes à indisciplina no âmbito escola, questão esta que tem tomado uma dimensão agravante, já que é constatado o aumento do índice dessa problemática, abordamos ainda, a postura do professor ao enfrentar esse desafio e sua pratica na busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Meio Ambiente
“ EM ALGUM LUGAR DO PAÍS ” - Tenho uma entrevista marcada com o dono da fábrica. - Qual dos dois? Dr. Simplício ou Dr. Veiga? - Dr. Simplício. - Quem devo anunciar, por favor? - Salviato, Salviato Couto Bitola. - Muito bem, "seu" Salviato. Pode entrar que o Dr. Simplício irá atendê-lo neste instante. Dizendo um eloqüente "muito obrigado", o visitante (parecia um vendedor, pois carregava uma valise enorme) adentrou o escritório de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.851 Palavras / 16 PáginasData: 16/9/2013 -
A importância das artes na educação infantil
A importância das artes na educação infantil As instituições de Educação infantil deveriam ser o espaço inicial e deflagrador das diferentes linguagens expressivas, tendo em vista que as crianças pequenas iniciam o conhecimento sobre o mundo por meio dos cinco sentidos( visão, tato,olfato,audição,gustação), do movimento, da curiosidade em relação ao que está á sua volta, da repetição, da imitação, da brincadeira e do jogo simbólico. O ensino da arte na Educação Infantil É na interaçãoda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. As mudanças nos ecossistemas, causadas pelo modelo de desenvolvimento econômico atual, trazem impactos a todas as regiões do globo terrestre, sendo possível observar alguns fenômenos como: − alteração das rotas de migração de animais; − transformação das fases do desenvolvimento das plantas; − aumento do nível dos oceanos; − desintegração dos recifes de corais; − ocorrência de desastres ambientais; e − mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
Meio Ambiente
Vivemos no planeta chamado Terra, e nele temos o meio ambiente, este que tem envolvido coisas vivas e as que não são vivas. O meio ambiente nos afeta diretamente, pois todos estes recursos naturais fazem parte do meio ambiente alguns deles: a água, o ar, a terra, rios, lagos, oceanos, as florestas, as árvores, as plantas, os animais, o nosso clima, o tempo, enfim todos estes recursos fazem parte do meio ambiente, e também de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
AVA Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 (Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, cultura e qualidade de vida. b. É uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Ensino De Arte Na Educação Infantil
Ensino De Arte na Educação Infantil O ensino de arte foi a única disciplina que pode mostrar o lado humano e criativo do indivíduo, quando se tornou obrigatória no currículo escolar brasileiro, na mesma época que a escola era um lugar para formar mão de obra barata . Arte tem haver com espontaneidade e criatividade. Arte se expressa através do visual, da música e do movimento. A Arte é tão bem aceita entre as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
Meio Ambiente
Conceito[editar] O conceito de meio ambiente pode ser identificado por seus componentes: Completo conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um sistema natural, mesmo com uma massiva intervenção humana e de outras espécies do planeta, incluindo toda a vegetação, animais, micro-organismos, solo, rochas, atmosfera e fenômenos naturais que podem ocorrer em seus limites. Recursos naturais e fenômenos físicos universais que não possuem um limite claro, como ar, água, e clima, assim como energia, radiação, descarga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013