Pesquisa E Pratica Profissional A Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Análise Crítica Dos Textos "Vozes E Silêncio Do Texto De Pesquisa E Ciências Humanas" E "Professores Do Brasil: Impasses E Desafios" E Dos Filmes "Entre Os Muros Da Escola" E "A Guerra Do Botões"
Análise crítica dos textos “Vozes e Silêncio do texto de pesquisa e ciências humanas“ e “Professores do Brasil: impasses e desafios” e dos filmes “Entre os muros da escola” e “A guerra do botões” Os textos e filmes acima descrevem a realidade de professores e pesquisadores em busca de liderar uma boa educação a seus alunos, assim como expor ideais de cultura que desperte e amplie seus conceitos de ética, dependendo da situação em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
A IMPORTÂNCIA DE FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PARA IMPLANTAR O SECTOR DE PESQUISA E SELECÇÃO
IMPORTÂNCIA DE SE CONTRATAR UM PROFISSIONAL PARA IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO. O recrutamento e seleção visam sanar as necessidades da organização quanto à pessoal no presente e futuro. Esse processo faz-se de extrema importância para as empresas, pois nele os candidatos às vagas dentro da organização expõe seus conhecimentos e demonstram os valores que podem agregar como funcionário da mesma. Enfim torna-se de grande valia que haja um gestor de recursos humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
A conexão entre teoria e prática no secretário da escola
Visitamos a Escola Arthur G. G ,com o objetivo de proporcionar o contato entre teoria e prática dentro da Secretária Escolar. Durante a visita, alguns de seus objetivos eram discutir as principais questões referentes ao funcionamento, organização, dimensão administrativa, atribuições e importância da secretaria escolar no contexto estudado. Expedição de documentos o funcionamento e atribuições de tarefas. A escola foi Criada em 1971 12 de dezembro; a secretaria Julia nos orientou á todo momento sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Análise da legislação respeitando a diversidade cultural e avaliação das conseqüências práticas do multiculturalismo na construção de um projeto pedagógico escolar para escolas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE (COLOCAR) CURSO DE GEOGRAFIA NOME DO ACADÊMICO (A) E RA .... DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. CIDADE / ESTADO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à coordenação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2014 -
Análise de cada contexto: escola, família e trabalho de um profissional no campo da educação
1. INTRODUÇÃO Durante algum tempo, as dificuldades de aprendizagem da criança tinha um único caminho, considerado o mais correto a ser resolvido, ou seja, com um especialista para confirmar sua “normalidade”. E de acordo com a diagnose identificada por estes especialistas, a criança era então, encaminhada para as escolas especiais, que podiam oferecer um ensino diferenciado. Contudo, este processo de mudança conseqüentemente causava um constrangimento na criança e a desmotivação para o ensino aprendizagem. Pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.680 Palavras / 15 PáginasData: 4/5/2014 -
Prática pedagógica, suas competências e identidade profissional no contexto escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ESTER DE FATIMA MENDES COVRE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Barra de São Francisco 2014 ESTER DE FATIMA MENDES COVRE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho Interdisciplinar Individual do 1º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná-UNOPAR VIRTUAL. Barra de São Francisco 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO................................................................................................04 2.O QUE É SER PEDAGOGO..........................................................................05 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................08 4.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................09 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho vem investigar a respeito da prática do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
Aplicação prática do conteúdo estudado durante o semestre, nas disciplinas de marketing, pesquisa de marketing, comércio, metodologia científica
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo. A realização desta atividade de produção textual, é de grande importância, pois proporciona a oportunidade de por em prática os conteúdos estudados durante o semestre, nas disciplinas de Marketing, Pesquisa de Mercado, Negociação, Metodologia Científica. DESENVOLVIMENTO PESQUISA DE MERCADO 1- Veja esta parte do texto: "Para avançar, a Microsoft terá que superar essa cultura de manter um pé no mundo antigo e outro no novo. O mercado exige um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Reflexões sobre as práticas políticas e pedagógicas nas escolas eo processo inclusivo dos alunos com deficiência
CONSIDERAÇÕES FINAIS Nossas reflexões sobre as práticas políticas e pedagógicas nas escolas e o processo inclusivo de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação na escola comum, nos revelou um universo cheio de desafios, incoerências e abismos. Pensar a inclusão é pensar na garantia de direitos a todos os alunos, no acesso às escolas com ensino de qualidade, e permitir que esse aluno cresça, desenvolva e participe ativamente das relações políticas, pedagógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
ATPS: Relatório sobre a prática de estágios obrigatórios desenvolvidos em uma escola municipal na classe de quinto ano
CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP tem com ponto essencial a formação do professor. A formação do acadêmico é impulsionada pelo estágio supervisionado, pois o Acadêmico entra em contato com a realidade educacional. Sendo assim o presente relatório tem por objetivo mostra a prática do estágio obrigatório desenvolvido em uma escola municipal, na turma de 5º ano, com 25 alunos na faixa etária de onze a doze anos de idade, no município de Jambeiro -SP, cuja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
A prática da pesquisa
Engenharia Mecânica – 3º Período – Noturno Alunos: Alex Júnior de Jesus Barbosa Jean Felipe da Silva Maicon Douglas Teixeira Referencia: A prática da pesquisa / Claudio de Moura Castro. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. A prática da pesquisa A pesquisa cientifica ela acaba nos fornecendo elementos que nos ajudam a identificar pontos em que necessitam de mais pesquisas e soluções, podendo assim utilizar de métodos científicos para fornecer o chamado selo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Reflexões teóricas e práticas sobre o papel do professor na escola
1 INTRODUÇÃO Hoje em dia ser um pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista não torna uma profissão muito atraente, pois sua responsabilidade é muito grande nas mãos. Vejamos neste algumas reflexões teóricas e práticas, referentes ao papel do pedagogo na escola, de forma que possa subsidiar a organização sistemática e prática das atividades pedagógicas, e administrativas, situando a função específica deste profissional, no contexto educacional. Sua função é prosseguir, difundir conhecimento, avaliar, sugerir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2014 -
O objetivo da pesquisa de atuarial e atuário profissional
Devido ao mercado estar cada vez mais competitivo e com mudanças de tendências muito rápidas este profissional que atua como consultor ou executor do estudos e trabalho diário das rotinas contábeis deve ser muito flexível e atento as mudanças. Como tudo o que e relacionado a empresa o contador e o profissional mais indicado para este trabalho, porem, ele deve ter amplo conhecimento em outras áreas para melhor se destacar e ter resultados com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 PáginasData: 28/5/2014 -
A responsabilidade da escola na prática do bullying
O bullying, objeto de recentes discussões diante da tragédia ocorrida no Realengo (Rio de Janeiro, 7 de abril de 2011), é conceito usado para definir o desejo (e a ação) consciente e deliberado de maltratar outra pessoa; o termo abrange comportamentos agressivos e antissociais, principalmente no que tange à violência escolar (Cleo Fante, citado por Lélio Braga in Portal LFG). COLUNA DO LFG Justiça tende a responsabilizar escolas pelo bullying ImprimirEnviar por email7261 09 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
Pesquisa Filosofia (Ética Profissional - Ou Outros Tipos De Ética)
ÉTICA A palavra "ética" vem do grego, e significa aquilo que pertence ao que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de caráter". Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do latim mos, mores), mas buscava a fundamentação teórica para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2014 -
Pesquisa E Prática
No cenário atual, de globalização política e econômica que ocorre na sociedade da informação e do conhecimento, a formação do professor assume um lugar de destaque, à medida que lhe é atribuída uma parcela de responsabilidade nos desdobramentos de uma política de educação que pode ser entendida no contínuo aprender a aprender. A escola, como sistema aberto à comunidade e ao mundo, sofre as tensões e desequilíbrios pelos quais a sociedade passa e que afetam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2014 -
TEMA:PESQUISA ETNOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CORREIA
FACULDADE INTERNACIONAL DO DELTA BRUNO ALVES QUARESMA, CARLOS AUGUSTO CARDOZO TORRES E RUANNA CARDOSO DO NASCIMENTO ALUNOS DO 3° BLOCO DE HISTÓRIA DA FID TEMA:PESQUISA ETNOGRÁFICA SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO CORREIA Bruno Alves Quaresma* Carlos Augusto Cardozo Torres* Ruanna Cardoso do Nascimento 1.INTRODUÇÃO O respectivo trabalho histórico sobre a Escola Normal Francisco Correia, nos traz uma referência na sociedade parnaibana, tendo em foco a formação das professoras em Normal Superior. Baseado em uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 16/7/2014 -
PRÁTICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
1) Definição de Senso Comum e Conhecimento Científico e a ciencia: CONHECIMENTO CIETIFICO: tenta explicar por meios de estudos, análises, experimentação, Observação, uma resposta científica para determinada questão. É a buscada ordem, e uniformidade das relações entre eventos da natureza. Lida com problemas mais complexos e procura explicá-los por meios científicos. É um conhecimento racional, que apura os fatos para chegar a uma "conclusão exata" da questão muitas vezes já concluída pelo senso Comum. SENSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 10/8/2014 -
PRÁTICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
1) Definição de Senso Comum e Conhecimento Científico e a ciencia: CONHECIMENTO CIETIFICO: tenta explicar por meios de estudos, análises, experimentação, Observação, uma resposta científica para determinada questão. É a buscada ordem, e uniformidade das relações entre eventos da natureza. Lida com problemas mais complexos e procura explicá-los por meios científicos. É um conhecimento racional, que apura os fatos para chegar a uma "conclusão exata" da questão muitas vezes já concluída pelo senso Comum. SENSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 10/8/2014 -
Parte prática e profissional do direito civil
Peça Prático-Profissional de Direito Civil (VI Exame de Ordem Unificado - FGV) PEÇA PRÁTICO-PROFISSIONAL: Adaptei a questão às provas da Defensoria Pública Joana teve um relacionamento esporádico com Flávio, do qual nasceu Pedro. Durante cinco anos, o infante foi cuidado exclusivamente por sua mãe e sua avó materna, nunca tendo recebido visita ou auxílio financeiro do genitor, mesmo tendo ele reconhecido a paternidade. Entretanto, no final do mês de fevereiro do corrente ano, a mãe,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2014 -
Entendendo A Prática De Pesquisa Realizada Por Professores De Ciências Da Natureza, No Seminário Integrado Do Ensino Médio Politécnico Em Ijuí1
Entendendo a prática de pesquisa realizada por professores de Ciências da Natureza, no Seminário Integrado do Ensino Médio Politécnico em Ijuí1 Elisangela Wisch Baiotto2, Maria Cristina Pansera de Araújo3 1-Trabalho resultante de pesquisa que está sendo desenvolvida pelo Gipec 2 Aluna de Graduação Ciências Biológica- Licenciatura/Unijuí. Bolsista Probic; elis.angelawww@hotmail.com 3Professora Doutora em Genética, integrante do Departamento das Ciências da Vida, e do Gipec, Orientadora; pansera@unijui.edu.br. Resumo Este artigo relata a pesquisa realizada com professores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2014 -
Análise Da Prática Pedagógica Da Escola Municipal Vicente De Souza França
ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA VICENTE DE SOUZA FRANÇA Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Natália Macêdo Curso: Pedagogia Período: III Aluna: Leonice Alves Gondim Gomes Escola analisada: Escola Municipal Vicente de Souza França Endereço: Rua: Manoel Francisco de Souza Rolim, S/Nº Carmo, São José do Belmonte, PE. A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA MINHA ESCOLA A Escola Municipal Vicente De Souza França, atualmente trabalha aplicando o construtivismo onde o objetivo é transmitir o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA
Universidade Federal Fluminense Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica VII Tema do Trabalho: As Relações e Sentimentos Numa Turma de Educação Infantil. Justificativa Percebemos uma turma de educação infantil, que possuía dificuldades de interagir entre si, pois eram crianças oriundas de turmas diferentes. Dentro dessa perspectiva, nós como educadores, constatamos a necessidade de construir um projeto que houvesse interação entre as crianças. Propomos um projeto para criar laços afetivos entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Fichamento Produção Cientifica E Formação Profissional - Os Paradigmas Do Conhecimento E Seu Rebatimanto No Cotidiano Do Ensino, Da Pesquisa E Do Exercicio Profissional.
NETO, Ana Maria Quiroga Fausto. Produção cientifica e formação profissional - os paradigmas do conhecimento e seu rebatimanto no cotidiano do ensino, da pesquisa e do exercicio profissional. A autora propoe discutir a crise dos paradigmas, a pesar de que não se sente preparada para faze-lo, mas aborda essa questão na perspectiva de reflexão no interior dos paradigmas. Nesse sentido, defende a antropologia como materia importante para fundamentar a praticca do assistente social e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Projeto De Pesquisa: Escola E Violência
PALAVRAS CHAVE: Escola, Psicologia, Violência Escolar, Família. INTRODUÇÃO Este tema é muito escolhido pelo motivo de haver constantes agressões físicas e verbais contra colegas, professores e funcionários das escolas, ação cada vez mais frequente, vistos na mídia diariamente, crimes de estudantes que se revoltam contra colegas. Crimes que muitas vezes chegam ao extremo de tirar a vida e cada vez mais atinge outros alunos de forma negativa. Este trabalho visa conhecer melhor os motivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 4/9/2014 -
POLÍTICA DA INCLUSÃO DA ESCOLA NO BRASIL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA EDUCATIVA
AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA EDUCATIVA Gisele Ruiz Silva – FURG Resumo: Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN 9.394/96, outros documentos passaram a ser divulgados pelo Governo Federal no intuito de normatizar a Educação Inclusiva no Brasil. Neste artigo faço um mapeamento dos documentos sobre inclusão escolar divulgados pelo Ministério da Educação desde o ano de 1996 até a atualidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.100 Palavras / 17 PáginasData: 6/9/2014