Plano De Aula Interdisciplinar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.299 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula
PLANO DE AULA Professora: Adrieli Souza Leoni Simone Terezinha Rodrigues Castaldo Alunos atendidos: 1º ano “A” da Escola Nossa Senhora de Fatima, tendo 25 alunos sendo: doze meninos e treze meninas. Os mesmos pertencem a uma classe social bem diversificada, dez são classe social média, oito classe baixa e sete de extrema pobreza. Nenhum dos alunos é avaliado, e nem apresentam algum tipo de distúrbios de aprendizagem que fosse até então percebidos. DURAÇÃO: 5 horas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Plano De Aula
Universidade Federal de Mato Grosso Disciplina: Filosofia da Ciência Docente: Caio Freire Discente: Josiceli M. C. P. Gaiva Curso: Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Resenha “FRANCIS BACON ”. Francis Bacon (1561-1626) era filho de Sir Nicholas Bacon, “Lord Keeper” da rainha Elisabeth I e Ann Cooke Bacon, a mãe de Francis falava cinco idiomas e foi considerada como uma das mulheres mais eruditas de sua época. Bacon entra para o Trinity College, Cambridge, com idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula: Linguagem oral e escrita/pré-escola 4anos Anhanguera de Brasília Estágio supervisionado Aluna:Simone Roldão de Oliveira Curso:Pedagogia 4° Brasília 2014 Público alvo: Etapa:Educação Infantil Identificação da Turma:crianças de 4 anos N° de alunos:20 alunos Perfil da classe: A turma é composta por 20 crianças,em geral é uma classe tranquila,não há crianças especiais e a turma é disposta em grupos de quatro alunos. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5 horas Tema da aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Plano De Aula
Estrutura de Plano de Aula - Plano de Aula: 20/08/13 -Dados de Identificação: Escola: Col. Est. La Salle Professor (a): Eriton Monteiro Disciplina: História Série:6 ano Turma:6 ano A Período:1ª trimestre - Cronograma: - conceito fundamental da história - Introdução à História -Relatar a importância da história na vida de cada um -Objetivos específicos Levar o aluno á entender o conceito da História, e sua importância e como nós estamos inseridos -Conteúdo: apresentação da diciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
Plano De Aula De Geografia
Plano de aula de Geografia Tema: Localizando-se na terra Conteúdo: - Localizar-se no espaço com base em pontos de referência e algumas indicações de posição. - Descrever sua posição e a posição de objetos no espaço, dando informações sobre ponto de referência, direção e sentido. - Observar a paisagem, espaço e o lugar. Competência: Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações de modo a compreender o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Planos De Aula Civil 8 Até 11 - Resolvidos
» PLANO DE AULA 8 « 1ª Questão Analise a notícia adiante (Fonte: Superior Tribunal de Justiça): [Omissis]. Decidiu a Terceira Turma do Superior Tribunal de Justiça (STJ), ao julgar processo de casal de São Paulo que pretendia anular a doação de vários imóveis à filha, alegando que ela "nunca mais teve notícias de seus pais, não lhes dirigindo a palavra, ou mesmo telefonando para saber se estão passando bem, tendo, inclusive, após séria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano de Aula: Direito Das Coisas
Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV - DIREITO DAS COISAS DIREITO CIVIL IV Título DIREITO CIVIL IV - DIREITO DAS COISAS Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Direito das Coisas Objetivos - Introduzir o aluno no direito das coisas; - Diferenciar direitos reais de direito das coisas; - Fornecer conceitos estruturais e as características comuns a todos os direitos reais. Estrutura do Conteúdo Unidade 1 - DIREITO DAS COISAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula De Português 5° Ano
PLANO DE AULA Disciplina: Estagio Supervisionado Curso: Pedagogia Turma: P6/A A - PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental 5° ano B- PERFIL DA TURMA: A Turma é composta 20 alunos, sendo 10 meninos e 10 meninas com faixa etária de 6 anos, é bem equilibrada e bastante esforçada, a sala é organizada em dupla para facilitar a interação individual de cada aluno e em conjunto, com carteiras grandes que proporciona a interação. A apresentação de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula 1
Caso 1 Ética e Moral O exercício da profissão implica uma pesada servidão. O advogado regula, por si só, a sua conduta. É o único árbitro de sua atuação, o que o obriga a um meticuloso escrúpulo. Deve dominar não só as próprias paixões, mas as daqueles que o rodeiam. Não deve ceder nunca à solicitação suspeita, tanto mais sedutora quanto, a serem atendidas, poderiam facultar-lhe vantagem rendosa. A sua honestidade, a sua independência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Plano De Aula
1- Como você procura ter acesso à criança, a seus opressores, ao corpo docente e aos pais? De que modo pretende coletar evidências das ocorrências e identificação dos líderes? - Quanto à criança e seus opressores, após a identificação dos indícios conversar com a vitima e agressor em particular para que não sejam expostos; - Quanto ao corpo docente, averiguar as queixas apontadas pelos mesmos em relação aos alunos que passaram a apresentar déficit de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano De Aula 01 - Direito Civil - Sucessões:
Plano de aula 01 – Direito Civil – Sucessões: 1) Hoje não existe qualquer diferença entre filhos, nem mesmo é correto usar a expressão filho legítimo ou filho adotivo. A legislação vigente proíbe quaisquer menções à origem da filiação. A lei é absolutamente clara ao estabelecer que os filhos, havidos ou não da relação de casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações. Diz, ainda, que são proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano De Aula
Em depoimento, testemunhas dizem que viram trava de brinquedo abrir Adolescente de 14 anos morreu após ser lançada de atração em parque de diversão Três das quatro testemunhas ouvidas pelo delegado titular da Polícia Civil de Vinhedo, Álvaro Santucci Noventa Júnior, sobre o acidente no parque de diversões Hopi Hari, em Vinhedo, no interior de São Paulo, que matou uma adolescente de 14 anos, disseram ter visto a trava do brinquedo onde a vítima estava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Planejamento e plano de aula
1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem mostrar a importância do planejamento e do plano de aula na ação pedagógica. O planejamento e o plano de aula na educação vêm levantar questionamento de que tipo de cidadão se pretende formar. É um trabalho presente que se analisa o futuro de cada criança. Sendo assim o planejamento é feito em longo prazo contendo os eixos temáticos que serão trabalhados durante o ano. O plano de aula vem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano De Aula
MARCIO ROBERTO DINIZ 43 anos - Solteiro Rua João Gbur, Nº 195 Bloco: 06 Ap. 22, Boa Vista – Curitiba/PR Fone: (41) 9211-6155 (41) 9233-8255 e (41) 3224-1393 FORMAÇÃO ESCOLAR Ensino Médio: CEFET-PR – Curso: Técnico em Mecânica (1985-1991) Ensino Superior: Faculdade Estácio de Curitiba – Curso: ENG.ª de PRODUÇÃO (2008-2013) EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Domini’us Comunicação Visual Ltda. Cargo: Desenhista Projetista Admissão: 20/01/2011 a 01/08/2012 Atividades: realização de projetos e desenhos mecânicos em AUTO CAD (2D
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano de aula didacticismo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creuza de Melo Trindade Lima - RA 6921423330 Elisângela Schunck Galindo - RA 7980715017 Juliana Freitas de Moraes Martineli - RA 8111718749 Larissa Fernanda Fraga da Rocha RA – 8305763876 Renata Marchetti RA - 36601367 Plano de Aula Didática INDAIATUBA/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creuza de Melo Trindade Lima - RA 6921423330 Elisângela Schunck Galindo - RA 7980715017 Juliana Freitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano De Aula
PÚBLICO-ALVO, TEMÁTICA E JUSTIFICATIVA As crianças do período da fase oral e anal, segundo Freud, ou seja, entre dois e três anos de idade, foram as escolhidas como público alvo deste plano de aula. O grupo faz parte de uma creche de Educação Infantil em um bairro carente. A turma comporta vinte e quatro crianças que pode organizar-se em grupos durante as atividades, sendo duplas ou grupos com quatro, para direcionamento nas atividades lúdicas. Mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.422 Palavras / 14 PáginasData: 24/3/2014 -
Plano de aula Abertura da vida marinha
Descobrindo a Vida Marinha Eixo: Natureza e Sociedade e Linguagem Oral e Escrita Faixa Etária: 5 anos Tempo Previsto: 1º semestre Professoras: Rosalinda, Márcia, Alessandra, Regina, Elizete, Elisangela e Gisele. Justificativa: Conhecer alguns animais marinhos, suas características, necessidades vitais e algumas curiosidades sobre eles. Vivenciar situações de leitura e escrita. Objetivo Compartilhado: Mini exposição, sobre os animais estudados, na porta das salas, para os demais alunos e funcionários da escola. Objetivos/expectativas de aprendizagem: • Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
PLANO DE AULA UNIVERSAL
NUMERAIS O aprendizado da matemática deve ter como principal objetivo contribuir na formação da cidadania. A sua evolução está associada à inserção, no mundo, na cultura e nas relações sociais. A forma matemática está ligada com o mundo do trabalho na cultura e nas relações sociais. A matemática tem como objetivo promover uma educação que coloque o aluno em contato com desafios que possam desenvolver soluções com responsabilidade, compromisso, possibilitando a identificação de seus direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
Direito Constitucional 2 Plano De Aula 1
Prova: 29º Exame de Ordem - 1ª fase 1 - Considerando as normas constitucionais acerca da estrutura federal brasileira na Constituição, julgue os itens abaixo (C - Certo/E- Errado): I. No sistema constitucional positivo do Brasil, os municípios são integrantes da Federação, apesar de não possuírem as mesmas competências e os mesmos poderes da União e dos Estados. Certa II. Dos municípios do Distrito Federal, Brasília é a capital dessa unidade da Federação, a qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Plano De Aula De Matemática 6º Ano
PLANO DE AULA 6º ANO MATEMÁTICA PLANO DE AULA – TURMA: 6º ANO PERÍODO:_______________________. EIXO TEMÁTICO: Números e Operações. TEMA: Conjuntos Numéricos. TÓPICO: Conjunto dos números naturais. HABILIDADES: 1.0. Conceitos. DESENVOLVIMENTO: Aula expositiva dialogada. AVALIAÇÃO: Exercícios e questionamentos orais. PERÍODO:________________________. EIXO TEMÁTICO: Números e Operações. TEMA: Conjuntos Numéricos. TÓPICO: Conjunto dos números naturais. HABILIDADES: 1.1. Operar com os números naturais: adicionar, multiplicar, subtrair, calcular potências, calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos. DESENVOLVIMENTO: Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
Plano De Aula 13- Processo Penal I
Plano de Aula: 13 -Prisão no curso da investigação e do processo. Prisão em flagrante as alterações determinadas pela Lei 12.403/11 Aplicação Prática Teórica CASO 1: Determinada quadrilha, composta por oito membros, realizava crime de roubo em agência bancária quando foram surpreendidos por policiais, tendo início intensa troca de tiros. Dois dos membros da quadrilha, João e José, conseguiram fugir pela porta dos fundos da agência, levando consigo três malas contendo dinheiro, sendo que saíram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
O CORDEL EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR
O CORDEL EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR Luiz Paulino Teixeira Neto Graduação em Pedagogia e Especialização em Psicomotricidade Clínica e Institucional pelo IADERN - Instituto de Apoio e Desenvolvimento Empresarial e Educacional do RN E-mail: luizprofessor@ymail.com Lidemberg Rocha de Oliveira (orientador) Especialista em Leitura e Produção de Texto e em Língua Portuguesa: gramática, texto e discurso, ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Educação (SEEC/RN) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.551 Palavras / 23 PáginasData: 26/3/2014 -
PLANO DE AULA 1 - DIREITO EMPRESARIAL 1
Plano de Aula: Introdução ao Direito Empresarial Aplicação Prática Teórica Caso Concreto: O novo código civil trouxe várias inovações no que diz respeito ao Direito Empresarial e seus princípios. Uma das principais alterações se refere à substituição de conceitos adotados anteriormente pela teoria dos “atos de comércio” que passam a ser regulados agora pela teoria “da empresa” instituída na Itália. Nesse sentido, com fulcro no novo Código Civil, defina e diferencie ‘empresa’ de ‘empresário’, trazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Plano De Aula
Trata-se de instrumento de maior utilização no processo penal, pois visa garantir direito de liberdade de locomoção, já cerceada ou com a possibilidade de ser tolhida. O aluno deverá ser capaz de identificar a violação, compreendendo o instituto, redigir a inicial e dirigi-la ao órgão competente, restabelecendo o direito do paciente. · Deverá conhecer todos os sujeitos que atuarão na ação. Estrutura do Conteúdo 1 Aplicabilidade do Artigos 302; 304; 306; 310 e seu parágrafo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Direito Civil Plano De Aula 1 2 E 3
Caso Concreto semana 1 1) O Código Civil vigente realmente nasceu velho como afirmaram alguns civilistas? Explique sua resposta. Sim nasceu velho pelo fato de ter demorado muitos anos para ficar pronto, mais mesmo assim ele veio revolucionar, pois busca uma relação de reseprocidade e cooperação entre os participes. Embora seja seu projeto de 19 os atores aponta que eram velhos. 2) Qual a diferença entre cláusulas gerais e conceitos jurídicos indeterminados? Cite um exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014