Portfolio Fundamentos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.475 Trabalhos sobre Portfolio Fundamentos Da Educaçao. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos Da Educação Inclusiva
Atividade de Portfólio 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? Segundo o Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasilei¬ro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), há, no Brasil, cerca de 24.600.256 de pessoas com algum tipo de deficiência; o que cor¬responde a 14,5% da população brasileira. É possível imaginar o quão significativo é este dado, sendo que, de cada 100 brasileiros, no mínimo 14 apresentam alguma limitação física, sensorial ou mental. Conforme o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
DEFINIÇÕES DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO De acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda Ferreira (2001, p. 642), a Sociologia define-se como: “1. Estudo das relações entre pessoas que vivem numa comunidade ou num grupo social, ou entre grupos sociais diversos. 2. Estudo dos princípios e instituições próprios à vida em sociedade”. Na visão de Ferreira (2006): A Sociologia da Educação encontra os caminhos para a construção de seu espaço como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.020 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Auguste Rodin. Le Penseur. (O Pensador) A filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Não usamos laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas. Filosofia (do grego: philia - amor, amizade - sabedoria) é uma área de estudos, que envolve a investigação, análise, discussão, formação e reflexão de ideias (ou visões de mundo) em uma situação geral, abstrato ou fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
Considerando O Contexto Indicado No Fragmento E Com Base Na Leitura Da Unidade 4, Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação, E Das Unidades 1 E 2, Sociologia Da Educação, Discuta, No Fórum, Com Seus Colegas E Tutor, Sobre As Seguintes Quest
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 4ª SEMANA Atividade no Portfólio Objetivos Compreender o conceito de didática nas diferentes abordagens de ensino e relacio¬ná-lo à trajetória de ensino de matemática. Refletir sobre a relação entre as concepções de didática e metodologia do ensino de matemática e a prática pedagógica do professor. Descrição da atividade Retome sua conceituação de didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Significados de sociologia A Sociologia da Educação tem a oportunizar os seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez é também resultante da educação, também oportuniza compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação á luz de diferentes teorias sociológicas. Émilie Durkein foi um dos primeiros sociólogos que trabalhou com a questão da educação uma delas foi o fato dele ter produzido os primeiros trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 26/3/2014 -
Fundamentos Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Anápolis – GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Dayana Neres de Castro Siqueira RA: 5724143887 Isolina Alves da Costa RA: 4300077763 Maria Emilia Silva RA: 4200083247 Atividade Prática Supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2014 -
Avalie o fim do sujeito dos fundamentos sociológicos da educação sob a orientação de um professor na classe de Katiana Farina
Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: Itaquiraí - MS Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Professor a distancia: Maria Mariciane Mores Nunes Professora presencial: Katiana Farina Itaquiraí – MS Novembro 2013 KairaTaline Gonçalves Carris RA 382399 Alexsandro Cardoso Steca RA 403528 Jussara Fernanda Carvalho Severo RA3361 Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD, Maria Mariciane Mores Nunes Do curso de pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.480 Palavras / 10 PáginasData: 31/3/2014 -
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996. Diretrizes e fundamentos da educação nacional
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
Fundamentos Socioculturais Da Educação
Fundamentos Socioculturais da Educação. A partir da leitura das tendências e seus vínculos formativos, explique a relevância da compreensão deste conteúdo para a formação do professor. O conhecimento dessas tendências e perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente significativa, que tenha algum sentido para o aluno, pois tais tendências objetivam nortear o trabalho do educador, ajudando-o a responder a questões sobre as quais deve se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2014 -
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Sociologia e suas contribuições para a educação. A sociologia estuda o comportamento humano em função do meio que vivem, e busca identificar, descrever, interpretar, relacionar, e explicar regularidades da vida social. Compreender as diferentes sociedades e culturas em grupos e instituições, sendo assim a sociologia é de grande importância para a educação, afinal, a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. Segundo Nelson Piletti, a sociologia da educação abrange também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2014 -
Fundamentos da Política de Educação: Conceitos de Política e Política de Educação
Fundamentos da política educacional: as noções de política e política educacional A política é uma área do conhecimento que possui significativa complexidade, uma vez que é permeada por controvérsias e polêmicas resultantes da natureza de seus temas e da estrutura das relações que a constituem. A seguir, abordaremos conceitos e noções fundamentais à compreensão das políticas aplicadas à educação, objeto principal de nossa disciplina. Tomaremos como ponto de partida a compreensão do termo política. Tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
14 da Lei sobre os Princípios Orientadores e Fundamentos da Educação Nacional
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) indicam que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
1) O QUE É FILOSOFIA? A filosofia é uma disciplina intelectual, não empírica, que utiliza métodos racionais e críticos a partir do pensamento, não necessitando de laboratórios, estatísticas, observações telescópicas ou microscópicas e não conta com métodos formais de prova. Pode-se utilizar a lógica, mas apenas de forma instrumental. De acordo com alguns dicionários, a filosofia é a “ciência geral dos princípios e valores gerais da existência, da conduta e do destino do homem. Conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.703 Palavras / 15 PáginasData: 18/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
(Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) Na teoria de Max Weber, o objeto de investigação é a ação social na qual o homem ganhou significado e especificidade. Acerca disso, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. As normas sociais se tornam concretas quando se manifestam, de forma automática e impositiva, em cada homem. b. A tarefa do cientista é descobrir a lei geral que identifica todos os homens no processo de evolução. c. O homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos Da Educação
Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Ludmila Sauhi Tutor à distância Taboão da Serra Novembro / 2013 REFLEXÕES SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM / POLÍTICAS PÚBLICAS APLICADAS À SAÚDE MENTAL
da informação são: percepção, atenção e memória, as crianças com TGD - Transtornos Globais do Desenvolvimento demonstram apresentações clinicas que podem variar, esses transtornos configuram-se como distúrbios do neurodesenvolvimento decorrentes de alterações nos circuitos do cérebro social, cognitivo e da comunicação, mas diversas doenças neurológicas e ou genéticas foram descritas com sintomas e síndromes, portanto a evidencia de que os TGD tem suas causas em fatores biológicos é indiscutível, fazendo-nos reconsiderar a idéia inicial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Educação A Distância; Fundamentos De Anatomia, Fisiologia E
Superior de Tecnologia em Estética e Imagem Pessoal Disciplinas: Educação a Distância; Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia; Estética e Imagem Pessoal; Biossegurança em Centros de Estética; Ética, Política e Sociedade; Seminário Temático Professores: Natália Ribeiro; Vânia Terra; Poliana Milreu; Luciane Barbosa; Renata Andrade Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha Bloco Curricular Básico: Saúde, Estética e Imagem Pessoal Produção Textual – INDIVIDUAL Caro aluno! Neste semestre iniciamos o terceiro semestre do curso e através da produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação.
A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo e as dificuldades de Implementação da disciplina no currículo escolar Filosofia (literalmente amor à sabedoria) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingui da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado diferencia-se das pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Fundamentos Da Educação Inclusiva
Objetivos • Compreender e analisar a história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Descrição da Atividade Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência /Exclusão Inicia na sociedade greco-romana que preza pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 10/5/2014 -
Fundamentos Da Educação Inclusiva
1- Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? As pessoas com necessidades educacionais especiais são aquelas que não estão conseguindo se beneficiar com a escola, seja por que motivo for, ou seja, inclui não somente os alunos que possuem deficiência intelectual como também os alunos: superdotados, hiperativos, disléxicos, deficientes auditivos/visuais/físicos, psicologicamente abalados, vítimas de guerra, desnutridos, autistas entre outros. São os alunos que passam por dificuldades temporárias ou permanentes que o impedem de obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Educação Infantil (3° Semestre) Leia Atentamente As Informações:
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07 e 08. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas. • Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Fundamentos E Metodologia Da Educação Infantil
ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social vigente da época.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
Fundamentos Sociologicos Da Educação
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da tutora à distância Fernanda Tamborim. Sorocaba/SP 2013 ÍNDICE: Introdução.............................................................................................................03 Definição e contribuição da Sociologia para Educação........................................03 Ensino, Cultura e Sociedade..................................................................................04 Filme: Entre os Muros da Escola, comparado com a realidade na sociedade atual....................................................................................................................... 05 Contribuições da Sociologia da Educação para a Sociedade Atual.....................................................................................................................05 Imagens com temática educacional..............................................................06 e 07 Considerações nais................................................................................................08 Referências bibliográficas.....................................................................................08 INTRODUÇÃO. O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para a educação. Mais especificamente, consistem em apontar as características do pensamento filosófico, relatar a importância do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 25/5/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA TUTORA À DISTÂNCIA FABIANA KALANDJIAN OSASCO/SP 07/09/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido a partir da compreensão, dos textos, links e artigos proporcionados pelo ATPS. Pesquisarmos e analisamos sobre implantação da filosofia e o seu ensino no currículo escolar. Destacamos as contribuições de grandes filósofos e a importância de cada um deles para a educação , pois seus pensamentos filosóficos puderam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.383 Palavras / 14 PáginasData: 25/5/2014