Pratica Integradora Auto Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Prática Integradora
Prática Integradora 6.2 Empresa Auto Escola – VROOM Ltda. ÍNDICE I. DESCRIÇÃO GERAL E PERFIL GERAL DA EMPRESA (FASE A) 3 1.1 Razão social da empresa 3 1.2 Nome da empresa 3 1.3 Ramo de atividade 3 1.4 Principal serviço da empresa 3 1.5 Número total de funcionários 3 1.6 Organograma da empresa 3 1.7 Dados dos sócios e investimento 4 II. ESTUDO DE CASO DA ORGANIZAÇÃO (FASE B) 4 1. Disciplina “Direito Tributário” 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2014 -
КОНТРАКТ CAMPINA AUTO ESCOLA
CONTRATO CAMPINA AUTO ESCOLA Pelo presente instrumento particular de prestação de serviços, as partes qualificadas tem entre si justos a avençada o seguinte : Clausula primeira do objeto A CONTRATADA, empresa cuja atividade e de centro de formação de condutores (auto escola)a fim de atender ao que aqui se determina como serviços prestado :inscrição ,cadastro junto ao DETRAN ,encaminhamento , material didático ,aulas Teóricas e pratica. Clausula segunda, das condições e execução dos serviços O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 13/1/2015 -
AUTO ESCOLA
1. A PLACA A-6 INDICA: 1. Cruz de Santo Andre. 2. Passagem de nível com barreira. 3. Interseção em T. 4. Cruzamento de Vias. 1. A PLACA R-40 INDICA: 1. Circulação exclusiva de carro de mão. 2. Alfândega. 3. Trânsito proibido a carros de mão 4. Proibido o trânsito de pedestres. 1. A PLACA R-33 INDICA: 1. Interseção em círculo. 2. Sentido circulação na rotatória. 3. Rotatória à frente. 4. Passagem obrigatória. 1. A PLACA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.699 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2015 -
AUTO ESCOLA
DESAFIO A TRÊS (MEIO AMBIENTE E MECÂNICA) 01) O _______________criou o ____________ no ano de 1986. Esse programa tem a função de controlar a poluição do ar por veículos automotores. a) CONTRAN/ SISNAMA b) CONAMA/ IBAMA c) CONAMA/ PROCONVE d) PROCONVE/ CONAMA 02) São documentos de porte obrigatório quando o condutor estiver em veículos na qual transporta produtos perigosos: a) CNH , na categoria B ,C , D ou E, certificado curso especializado MOPP; b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
Pratica integradora
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC ANA PAULA DOMINICI – RA 166428 LUCIANE ISHIMOTO – RA 176805 MARLENE RODRIGUES DE ALMEIDA – RA 158686 RITA BORGES – RA 165492 ROSIANE DE OLIVEIRA BECCARO – RA 158691 PRÁTICA INTEGRADORA: PLANO DE NEGÓCIOS BRAGANÇA PAULISTA 2013 ANA PAULA DOMINICI – RA 166428 LUCIANE ISHIMOTO – RA 176805 MARLENE RODRIGUES DE ALMEIDA – RA 158686 RITA BORGES – RA 165492 ROSIANE DE OLIVEIRA BECCARO – RA 158691 PRÁTICA INTEGRADORA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.494 Palavras / 18 PáginasData: 11/5/2015 -
AULA PRÁTICA: APAE, NAMEI, ESCOLA REGULAR
UNIC – PRIMAVERA DO LESTE FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E EXATAS – CURSO DE PEDAGOGIA LAURA ANDRÉIA PEREIRA SANTOS AULA PRÁTICA: APAE, NAMEI, ESCOLA REGULAR. PRIMAVERA DO LESTE/ MT 2015 LAURA ANDRÉIA PEREIRA SANTOS AULA PRÁTICA: APAE, NAMEI, ESCOLA REGULAR. Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Agrárias e Exatas de Primavera do Leste, para obtenção de nota no Relatório de Aula Prática na APAE, Namei, Escola Regular. Orientador (a): Elizete Vieira Martins PRIMAVERA DO LESTE/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.014 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2015 -
Pesquisa e Prática Profissional: A Escola
INTRODUÇÃO Baseando- se nas respostas e nas conclusões obtidas através da pesquisa elaborada, pode- se dizer que é através da pesquisa que encontramos diversos caminhos para formação profissional, seja ela na área pedagógica ou não. Pois através da pesquisa elaboramos investigações composta por, curiosidade, avaliação e observações que nos levam a considerar que a pesquisa é um caminho prático e natural para a busca de soluções e respostas. Para a prática profissional a pesquisa auxilia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2015 -
Relátório de Estagio supervionado em auto escola
RAIMUNDO JOSÉ CAMPOS TURMA:276576 RELATÓRIO DE PRATICA SUPERVISIONADA CAMPO: CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES CAPITAL São Luís 2015 RAIMUNDO JOSÉ CAMPOS TURMA:276576 RELATÓRIO DE PRATICA SUPERVISIONADA CAMPO: CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES CAPITAL Relatório de Estágio Supervisionado apresentado para conclusão do curso de Instrutor de Trânsito, sob a coordenação do Supervisor de Estagio: Carlos César Araújo São luís 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 3 2 CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES CAPITAL........................ 4 2.1 Descrição do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2015 -
ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA VICENTE DE SOUZA FRANÇA
ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA VICENTE DE SOUZA FRANÇA Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Natália Macêdo Curso: Pedagogia Período: III Aluna: Leonice Alves Gondim Gomes Escola analisada: Escola Municipal Vicente de Souza França Endereço: Rua: Manoel Francisco de Souza Rolim, S/Nº Carmo, São José do Belmonte, PE. ________________ A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA MINHA ESCOLA A Escola Municipal Vicente De Souza França, atualmente trabalha aplicando o construtivismo onde o objetivo é transmitir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA ABELARDO LUZ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional– Á escola apresentando a UTA – Fundamentos pedagógicos,no curso de Pedagogia Tutor Local Marivone Polo de Apoio Presencial Abelardo Luz. ABELARDO LUZ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 FUNÇÃO SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 19/6/2015 -
PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LIANE PARISOTTO, RU 124679 PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II PALMITOS 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LIANE PARISOTTO, RU 124679 PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II PALMITOS 2015 O Centro de Educação Infantil Turma da Mônica é um espaço educativo que visa promover o desenvolvimento integral da criança, a socialização, a interação da mesma levando-a desenvolver-se em todos os seus aspectos, sejam eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 28/6/2015 -
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - A escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA REGINA PUNTEL RU:1068521, TURMA:2014/03 FERNANDA BRANDT MARTINS RU:1068523, TURMA:2014/03 LARESSA DOS SANTOS RU: 1067988 , TURMA: 2014/03 LETÍCIA CARLOS WOLLMANN RU: 10814, TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA ARROIO DO TIGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA REGINA PUNTEL RU:1068521, TURMA:2014/03 FERNANDA BRANDT MARTINS RU:1068523, TURMA:2014/03 LARESSA DOS SANTOS RU: 1067988 , TURMA: 2014/03 LETÍCIA CARLOS WOLLMANN RU: 10814, TURMA: 2014/03 RELATÓRIO DE PESQUISA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 5/7/2015 -
PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA APARECIDA REIS COSTA - 1101649 ANDREIA RODRIGUES – 404435 JULIANA DOS REIS DA COSTA – 908828 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA. CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA APARECIDA REIS COSTA – 1101649 ANDREIA RODRIGUES - 404435 JULIANA DOS REIS DA COSTA - 908828 PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA. Trabalho apresentado à UTA Fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.246 Palavras / 13 PáginasData: 6/7/2015 -
A Pratica Integradora
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO ADMINISTRAÇÃO 4.1 PRÁTICA INTEGRADORA DO MÓDULO 4.1 Supermercado Compre Mais e Melhor Alunos/RA Leandro do Carmo/0200056610 Luciana da Silva Lucas / 0200060272 Wagnes da Silva/02000105531 TRÊS LAGASO – MS 2013 PRÁTICA INGRADORA DE ADMINISTRAÇÃO MÓDULO 4.1 Supermercado Compre Mais e Melhor Trabalho apresentado ao Centro Universitário Uniseb Interativo, polo de Três Lagoas, para fins de avaliação como prática integradora das matérias: Administração Mercadológica e Administração da Produção; ministrados respectivamente pela Profa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.208 Palavras / 21 PáginasData: 2/9/2015 -
Pratica de ensino escola e comunidade
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Kelly Lívia Martins RA:1433247 Pólo Montes Claros/MG 2015 Kelly Lívia Martins RA:1433247 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Pólo Montes Claros/MG 2015 ________________ Sumário 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.055 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2015 -
Pratica integradora
Sumario 1. Supermercado Compre mais e melhor 6 Etapa I – Promoção: Comunicação Integrada de Marketing. 8 Etapa II – Implementação do negócio: planejamento das operações. 9 Etapa III. Conclusão da pratica integradora 11 1. Supermercado Compre mais e melhor Júlio e seu padrasto Carlos mudaram-se de são Paulo para congonhal, M G, Logo que chegaram perceberam a dificuldade que teriam em fazer suas compras em um supermercado onde tivessem variedades de produtos , preço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2015 -
Trabalho sobre uma auto escola
Historia A Auto-Escola Stilo é uma empresa credenciada pelo Detran SP, a iniciativa de dois amigos que já tinham experiência como instrutores quando resolveram unir suas forças e conhecimentos para montar uma auto escola , tivero que vende alguns bens pessoais como carro , moto etc.. Para conseguir realizar seus objetivos, foi fundada em 12/07/2008 pelo o Proprietário Alan Cristiano Ferreira eo seu Sócio Romildo paz da silva fica localizada no bairro do parque santa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2015 -
AUTO ESCOLA
Centro De Formação De Condutores Aliança Curso Superior De Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos Componentes: * Andersonda Silva da Conceição RA: 1785315219 * Erilene Gregório Francisco RA: 9910151227 * Ethiene Regina Potengy de Carvalho RA: 2810719809 * Jéssica Gonçalves de Albuquerque RA: 2868954897 * Terezinha Magalhães De Lima RA: 1918101045 Tutores Diego Braga Cintia Osti anhanguera Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER II) (CEAD) Pólo: Nova Iguaçu Disciplinas Norteadoras: * Direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2015 -
Praticas integradoras III
Praticas Integradoras III Questões 1- Se as estruturas burocráticas são problemáticas, porque as organizações as utilizam? As organizações utilizam-se da burocracia como meio de ganhar tempo, a mesma serve para organizar e controlar procedimentos de difíceis soluções, sendo assim acaba atrapalhando os processos simples. A burocracia é necessária em grandes organizações para determinação de normas das atividades. 2- Porque o mesmo processo burocrático que ajudou Victoria a obter facilmente o passe para os jogos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2015 -
Consumidores de alimentos orgânicos: discursos, práticas e auto- atribuição de responsabilidade socioambiental.
Consumidores de alimentos orgânicos: discursos, práticas e auto- atribuição de responsabilidade socioambiental. O presente trabalho que tem por foco principal analisar e compreender o que tem sido chamado de “ambientalização e politização do consumo”, ou seja, a percepção e o uso das práticas de consumo como forma de materializar valores e preocupações ambientais e sociais. A preocupação com os impactos ambientais dos padrões e níveis de consumo ganhou força a partir da década de 90,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 14/12/2015 -
Auto escola
1. Defina “Primeiros Socorros”: 2. O que é asfixia? 3. O que é “via aérea”? 4. O que é atadura compressiva? 5. O que é curativo de gaze? 6. Como se faz a “cadeirinha”? 7. Como se faz a massagem cardíaca? 8. Defina estado de choque: 9. Defina estado de coma: 10. Como se faz compressa com gelo? 11. Como se faz compressa fria? 12. O que é convulsão? 13. Defina “corpo estranho”: 14. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 16/12/2015 -
Prática integradora na governança corporativa
ETAPA 1 – GOVERNANÇA CORPORATIVA 1. Missão da empresa Para construir uma empresa é necessário muito mais que máquinas, equipamentos e recursos. É preciso contar com as pessoas. Nós do Supermercado Silva temos como missão garantir que as relações entre pessoas transcorram dentro dos limites éticos, por esse motivo decidimos criar e divulgar esse código de ética. 2. Princípios * Honestidade e integridade; * Transparência nas relações, em todos os níveis; * Compromisso com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2016 -
Trabalho sobre simulaçao de auto escola
Direção defensiva 1)Direção defensiva é? a) Dirigir para si, e para os outros; b) dirigir atento somente as condições adversas; c)dirigir de forma a evitar acidentes, apesar das condições adversas e das ações incomum dos outros; d)dirigir atento somente à sinalização. 2)Além dos conhecimento e habilidade quais são os outros elementos da direção defensiva a) visão, previsão e decisão; b) atenção, educação e decisão; c)atenção, percepção e decisão; d)Atenção, previsão e decisão. 3)O motorista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 29/2/2016 -
A CAATINGA:PERCEPÇÃO AMBIENTAL E INTERVENÇÃO PRATICA EM UMA ESCOLA DO CARIRI PARAIBANO
SAPIENS – FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CARLOS HENRIQUE DE ANDRADE A CAATINGA:PERCEPÇÃO AMBIENTAL E INTERVENÇÃO PRATICA EM UMA ESCOLA DO CARIRI PARAIBANO PARAIBA – PB 2012 CARLOS HENRIQUE DE ANDRADE UM ESTUDO DE CASO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NUMA ESCOLA DO CARIRI PARAIBANO Projeto de pesquisa apresentado À SAPIENS- Faculdade de Ciências Humanas, como requisito para elaboração da monografia. Para conclusão do curso. PARAÍBA-PB 2012 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................4 2.PROBLEMA............................................................................................6 3.HIPÓTESES.............................................................................................6 4.OBJETIVOS ............................................................................................6 4.1.Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.562 Palavras / 11 PáginasData: 2/3/2016 -
Relatório de Aula Prática Foi realizada uma aula pratica na fazenda escola,
Relatório de Aula Prática Foi realizada uma aula pratica na fazenda escola, juntamente com o professor e orientador Wilson Kanashiro, onde foi coletado uma amostra de solo para se analisar o teor de água e percentual de umidade, e também foi coletado e medido a altura pluviométrica em recipientes improvisados. Experimento ¹ - Análise do Solo Teor de água: esta é definida como a massa de água contida em uma amostra de solo, e medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2016