Pratiques Modulo 5 Profuncionario Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Modulo V
1- Tomando o conceito fixado por Paulo de Barros Carvalho acerca do princípio da segurança jurídica: “dirigido à implantação de um valor específico, qual seja o de coordenar o fluxo das interações inter-humanas, no sentido de propagar no seio da comunidade social o sentimento de previsibilidade quanto aos efeitos jurídicos da regulação da conduta”. Pergunta-se: a) Qual a relevância do princípio da segurança jurídica? O princípio da segurança jurídica está intimamente ligado à ideia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2014 -
MÓDULO 2 - CAPITULO 2: Aprendizagem E Desenvolvimento Humano.
ALUNO (CURSISTA): MICHELLE PATRICIA RODA TURMA (NO TELEDUC): 21 MÓDULO 2 - CAPITULO 2: Aprendizagem e desenvolvimento humano. ATIVIDADE: Conhecendo melhor você e suas concepções Assinale apenas opção colocando um (x) Questões Concordo plenamente Concordo parcialmente Não concordo nem discordo Discordo parcialmente Discordo plenamente Não sei responder Uma escola inclusiva é aquela que atende alunos com deficiência X Na minha formação aprendi algum conhecimento sobre a escolarização de aluno com deficiência X Todos os professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Anhembi Modulo 3
Assim, segundo as Normas da ABNT e as Diretrizes da Universidade para a elaboração de trabalhos acadêmicos, o elemento apresentado corresponde Resposta Resposta Selecionada: a. A uma apresentação do trabalho. Resposta Correta: d. As referências do trabalho. Feedback da resposta: Segundo as Diretrizes da Universidade: as referências bibliográficas são ordenadas em ordem alfabética por sobrenome do autor, alinhadas à margem esquerda, com espacejamento simples e separadas entre si por dois espaços simples. • Pergunta 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Modulo IV Ibet
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO TRIBUTÁRIO Módulo Tributo e Segurança Jurídica Presidente: Paulo de Barros Carvalho Coordenadora: Priscila de Souza SEMINÁRIO I - REGRA-MATRIZ DE INCIDÊNCIA, OBRIGAÇÃO TRIBUTÁRIA E SUJEIÇÃO PASSIVA Questões 1. Que é norma jurídica? E regra-matriz de incidência tributária (RMIT)? Qual a função do consequente normativo? 2. Distinguir: obrigação tributária e deveres instrumentais. Multa pelo não pagamento caracteriza-se como obrigação tributária? Justifique analisando criticamente o art. 113 do CTN. 3. Que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.194 Palavras / 13 PáginasData: 5/11/2014 -
FILOSOFIA MÓDULO
FILOSOFIA MÓDULO I A Filosofia é uma palavra de origem grega que podemos entender como “amor à sabedoria”, surgiu na Grécia Antiga, por volta do século VI a.C. e podemos definir como um estudo relacionado à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, também podemos considerar que um filósofo é uma pessoa que busca o conhecimento de si mesmo, e da sociedade, é movido pela curiosidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Memorial módulo 05
MEMORIAL DO MÓDULO Nº 05 Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação MEMORIAL Este módulo é dedicado à compreensão das relações entre sociedade, educação e o mundo dotrabalho. O objetivo é atribuirmos conhecimentos para compreendermos melhor o mundo contemporâneo em que vivemos, construído historicamente pelas classes antagônicas, que lutam pela hegemonia dasociedade e uma série de transformações. O papel da educação e nós como educadores é lutar pela transformação da nossa realidade. Em nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2014 -
Conceitos apresentados por um portfólio interdisciplinar separado no Módulo IV
Pt - Ads - Sem 4 - Atividade Individual por williancorreia em Qui 6 Jun 2013 - 21:38 INTRUDUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de apresentar todos os conceitos apresentados pelo portfólio individual interdisciplinar no módulo IV. Este trabalho irá apresentar alguns conceitos como o de Diagramas de UML, informando algumas de suas vantagens, irá apresentar também alguns conceitos de ética, redes de computadores, mapeamento objeto relacional (ORM) e por ultimo abordaremos o assunte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2014 -
Resumo Dos módulos 6- 13 Do Curso Online APICE- METODOLOGIA DA PESQUISA E ORIENTAÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
MÓDULO 6 Dados são o conjunto de informações, sejam números ou opiniões, que coletamos na pesquisa. População é o grupo total de indivíduos com o qual podemos trabalhar, amostra é apenas uma parte dele. Dados qualitativos são aqueles dados que representam uma característica, que não pode ser expressa em valores numéricos. Dado quantitativos são aqueles que resultam de uma contagem ou medição. Questionários são uma listagem de perguntas que nos ajudam a obter dados para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
"Jardim Campo Belo: Onde é Possível Nascer Flores." A Clínica Ampliada Possível Num Módulo De Saúde Da Família.
Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Ciências Médicas Departamento de Medicina Preventiva e Social Aprimoramento em Planejamento e Administração em Serviços de Saúde “Jardim Campo Belo: onde é possível nascer flores.” A Clínica Ampliada possível num Módulo de Saúde da Família. Aprimoranda: Fernanda Pastori. Supervisores: Rosana Onocko Campos. Lílian Miranda. Campinas, fevereiro de 2008. 1 “Sempre somos capazes de dar algo mais; mesmo nas pedras germinam as flores”. (Bergson) Quando cheguei ao jardim, logo me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.198 Palavras / 25 PáginasData: 15/11/2014 -
Módulo SFC
O módulo SFC é responsável pelo sequenciamento das ordens de fabricação nos centros produtivos e pelo controle da produção, no nível da fábrica. O SFC busca garantir às prioridades calculadas e fornecer feedback do andamento da produção para os demais módulos do MRPII. Corrêa & Gianesi (1993) destacam algumas das principais características do sistema MRP II : É um sistema no qual a tomada de decisão é bastante centralizada o que pode influenciar a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Resposta Questões Educação Ambiental Modulo II
Atividades Modulo II Educação Ambiental Pergunta 1 1. Leia as alternativas abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. Faz parte do conjunto de metas a serem alcançadas pela educação ambiental, segundo as orientações da Conferência Intergovernamental de Tbilisi: ( ) Desenvolver uma nova óptica ambiental que redefina o ambiente em termos do meio social e do meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2014 -
TCM-MÓDULO BASICO ENIAC
MÓDULO FUNDAMENTAL FUNDD MARIA EDUARDA DA COSTA GOMES – RA 246842014 RAQUEL MENDES FALCÃO – RA 203132010 RENATA MONTEIRO SOUZA – RA 243582014 RODRIGO DA SILVA CRUZ – RA 241602014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO ........................................................................................................ Guarulhos 2014 ENIAC ENSINO BÁSICO E SUPERIOR MARIA EDUARDA DA COSTA GOMES – RA 246842014 RAQUEL MENDES FALCÃO – RA 203132010 RENATA MONTEIRO SOUZA – RA 243582014 RODRIGO DA SILVA CRUZ – RA 241602014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2014 -
AS - ÁREA VISUAL - MODULO 3
Título: Atividade Avaliativa de Área Visual - Módulo 3 - Educação Especial Inclusiva Matéria: Met.Tec.Rec.PNEE - Area Visual Tipo: AA Curso: Educação Especial Inclusiva Módulo: Módulo 3 1) De acordo com uma concepção social de deficiência, como você situa a pessoa com deficiência visual? a) é uma pessoa dependente e deprimida. b) é uma pessoa fria e assexuada. c) é uma pessoa que interage socialmente valendo-se dos recursos da linguagem, das tecnologias assistivas, da sensorialidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
MODULO IV - SEMINARIO VI
IBET SILAS NEVES CARNEIRO JÚNIOR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO TRIBUTÁRIO MÓDULO IV CONTROLE DE INCIDÊNCIA TRIBUTÁRIA SEMINÁRIO VI IPTU, ITR E IPVA OUTUBRO DE 2014 1. Construa as regras-matrizes de incidência do IPTU, ITR e IPVA. IPTU *Antecedente: . Critério material: ser proprietário, ter o domínio útil ou ter a posse do bem imóvel; . Critério espacial: perímetro urbano do território municipal do município; . Critério temporal: 1º de janeiro de cada ano. *Consequente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.249 Palavras / 17 PáginasData: 24/11/2014 -
Modulo 13
Profuncionário Curso :técnica em alimentaç Profuncionário Curso >em alimentaçao escolar Aluna:Ivone Rodriques Santana Data módulo 13 Unidade 1 A professora Divanete e Sandra , deu boas vindas é comecou as explicações . Do compo á mesa.Desde a sua produção até o consumo , no Brasil , o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento [´MAPA] é responsável pela gestão das políticas publicas de estímulo á agropecuária , pelo fomento do agronegócio epala regulação e normatização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.974 Palavras / 16 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS: O uso da lei gaussiana para o módulo de campo elétrico
Passo 2 Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resposta: Neste caso, temos uma carga negativa isolada dentro de um cano cilíndrico de plástico, suas linhas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2014 -
Memorial módulo 3 - PROGESTÃO
Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO 10ª Edição/2014 Memorial de curso Módulo III “Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? SRE: Coronel Fabriciano Município: Braúnas Tutor(a): Sérgio Vieira Campos Nome do(a) cursista: Jackeline S. A. Brasil MÓDULO III: Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes observados durante o estudo do Módulo. Diante da leitura do Módulo III pode-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2014 -
Profuncionario Auto Avaliação
Auta avaliação Módulo 2 - Educadores e Educandos: tempos históricos Foi muito bom apresentamos trabalho todos falaram sobre a educação revemos como era antigamente a escravidão o sofrimento do povo, a libertação dos escravos através da princesa Isabel falamos dos filhos dos fazendeiros ajudaram também na libertação dos escravos, nos quilombos vários assuntos foram abordados comentamos muito como tudo começou a primeira escola os colonos, os italianos o sistema de educação e ate hoje. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Como Foi O Seu Compromisso Com Os Estudos Desse módulo? O Que O Resultado Apontou?
Considerando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, o trabalho psicopedagógico na instituição escolar tem como caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldade de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino. Este artigo surgiu da preocupação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 1/12/2014 -
Atividade Distância Pós Graduação Direito Público - Módulo Fazenda Pública Em Juízo
Universidade Anhanguera-Uniderp Rede de Ensino Luiz Flávio Gomes PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO PÚBLICO/TURMA 21 Quando a Fazenda Pública deixa de apelar de uma sentença, mas esta é apreciada pelo Tribunal competente por conta do Reexame Necessário, do acórdão proferido pelo Tribunal (em reexame necessário) cabe Recurso Especial manejado pela Fazenda Pública ou seria caso de preclusão lógica? THAIS NASCIMENTO DE PINA ANÁPOLIS/GOIÁS 2014 1. INTRODUÇÃO Inicialmente no Colendo Superior Tribunal de Justiça havia uma divergência entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2014 -
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL MODULO 1
Segundo algumas pesquisas algumas pessoas que passaram por um processo seletivos apontaram algumas falhas, em relação a parte do processo que se refere as dinâmicas em grupos, dizem achar um processo demorado e por se sentirem incomodadas com a exposição para outras pessoas; Outra falha apontada é sobre a falta do retorno dos recrutadores para informar os resultados dos testes psicológicos, e em relação aos testes práticos pois acham desnecessário e poderia ser substituído apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 1/12/2014 -
Тrabalho de Conclusão de Modulo ‘’TCM’’. Diversidade cultural
Trabalho De Conclusão de Modulo ‘’TCM’’ Diversidade cultural. PROATIVA Professo: Douglas Pinho Modulo: Diversidade Cultural Aluno: Márcio Alan Godot pinheiro De Souza Empresa: Transglobal Norte Transporte Data: 03/10/14 Tema: Diversidade Cultural Subtema: Diversidade Cultural paraense Conceito: A diversidade cultural faz alusão à convivência e interação entre diferentes culturas. A existência de múltiplas culturas é considerada como um ativo importante da humanidade pelo facto de contribuir para o conhecimento. Cada pessoa, por outro lado, tem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Exercicio Modulo 1
ESTATÍSTICA BÁSICA Módulo 07 - Atividade Avaliativa (Vale 1 ponto) OBS: Prazo de entrega é dia 04/12, escolher 7 questões para entregar. Aluno:________________________________________________________ 1. Um lote de aparelhos de TV é recebido por uma empresa. 20 aparelhos são inspecionados. O lote é rejeitado se pelo menos 4 forem defeituosos. Sabendo-se que 1% dos aparelhos é defeituoso, determinar a probabilidade de a empresa rejeitar todo o lote. 2. Considere que uma auditoria em uma empresa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2014 -
LISTA DE EXERCÍCIOS - Módulo 02
1. O salário-hora de cinco funcionários de uma companhia, são: R$ ,00; R$ 90,00; R$ 83,00; R$ 142,00 e R$88,00 Determine: a) a média dos salários-hora; + 90 + 83 + 142 + 18 = R$ 95,60 5 b) o salário-hora mediano. – 83 – 88 – 90 – 142 Mediana= R$ 88,00 2. Considerando a distribuição abaixo: xi 3 4 5 6 7 8 fi 4 8 11 10 8 3 Calcule:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2014 -
Profuncionario
Memorial Modulo 7. Aos trinta e um dia do mês de Janeiro de 2014, No Centro Familiar, estudamos o Modulo 7 do Curso Profissionalizante Profuncionario. Nesta unidade foi trabalhada a Informática Básica através de uma linguagem simples e objetivos foi falado as conseqüência negativas e positivas sobre a invenções do homem. As sociedades conheceram uma imensa quantidade de invenções técnicas e de evoluções tecnológicas que contribuíram para mudanças importantes nos domínios sócio-político, cultural, educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014