Projeto Brincar Na Educaçao Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.991 Trabalhos sobre Projeto Brincar Na Educaçao Infantil. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Educação Infantil
* Situação problema: Sabemos que a inclusão social na primeira infância é a base para o desenvolvimento do caráter humano. Após presenciamos tragédias ligadas ao desrespeito e a intolerância no ambiente escolar desenvolvemos o projeto “EU E O MUNDO” visando proporcionar às crianças do 2° ano do ensino fundamental , um estudo acerca do universo social ao seu redor , afim de explorara receptividade ás diferenças, aprender sobre o respeito e ética, incentivar construção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2020 -
Análise de Projeto Político Pedagógico da Escola “Uni Berçário e Educação Infantil”
RELATÓRIO REFLEXIVO Para realização do estágio curricular em Pedagogia 1 – Educação Infamtil, foi necessário a leitura do Projeto Político Pedagógico da Escola “Uni Berçário e Educação Infantil ” situada no Sidil, rua Piauí, nº 1311, localizada na cidade de Divinópolis – MG, onde será realizado o estágio. foi necessário a leitura do Projeto Político Pedagógico O objetivo geral descrito no PPP é garantir uma educação de qualidade que promova o processo ensino aprendizagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2020 -
Projetos de Ação Pedagógica na Educação Infantil
Título: Brincando com Música Tema: Conhecendo o mundo através da música Situação – problema: Desconhecimento por parte dos educadores em delimitar a prática ao repertório infantil comercial a cultura musical infantil. Criando o conceito que na escola a criança só deve escutar músicas infantis. Justificativa: A música trabalhada no ensino infantil é de extrema influência para o crescimento cognitivo e emotivo. Quando trabalhada sem limitar o repertório é uma possibilidade poderosa de integração social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2020 -
Projeto Meio Ambiente Para Educação Infantil
Projeto: Meio Ambiente para Educação Infantil! Aprender através de vídeos, desenhos educativos, com explicações, e também na pratica, é uma das melhores formas de desenvolver no estudante individualmente e também na comunidade escolar, a necessidade de se tornarem ecologicamente instruídos e, portanto, capazes de contribuir para a construção de um futuro sustentável, e um mundo melhor para todos. Este projeto tem por objetivo principal, desenvolver no aluno com extensão à nossa comunidade escolar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2020 -
Projeto de Leitura - Educação infantil
EMEI RAIO DE SOL TEMA: LITERATURA INFANTIL PROJETO: “ Projeto de Leitura a partir da história de "Romeu e Julieta" (Ruth Rocha) PROFESSORA : ROSANA SANTOS DE FREITAS BANSTARCK TURMA: INFANTIL II – A / INTEGRAL INTRODUÇÃO De acordo com os referenciais curriculares, as crianças refletem e gradativamente tomam consciência do mundo de diferentes maneiras em cada etapa do seu desenvolvimento. As transformações que ocorrem em seu pensamento se dão simultaneamente ao desenvolvimento da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Débora Pereira de Jesus 1 Gilmar Luis Mazurkievicz 2 Resumo: Este estudo busca através de pesquisas bibliográficas e de campo, realizada por meio de entrevista com vinte pessoas do círculo social, responder questionamentos sobre a importâcia do brincar na educação infantil, levando em consideração seu papel como agente de socialização, seus benefícios, e várias outras informações que levam à conclusão de que tal atividade é realme nte significativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.254 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA - EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA COMER PARA PODER CRESCER Alunas: Camila Souza Gomes RA 1967193 Michelle Camargo Lasnou RA 1905416 Tatiana Vieira Paiva RA 2047354 Polo Objetivo Aquarius 2020 Sumário 1 TEMA 3 2 SITUAÇÃO PROBLEMA 3 3 JUSTIFICATIVA E EMBASSAMENTO TEÓRICO 3 4 PÚBLICO ALVO 4 5 OBJETIVOS 4 6 PERCURSO METODOLÓGICO 4 7 RECURSOS 5 8 CRONOGRAMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.359 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2020 -
Projeto de Ciências - DSTs para Educação Infantil
FORMAÇÃO DE PROFESSORES METODOLOGIA DE CIÊNCIAS MANHÃ I PROJETO DE CIÊNCIAS: DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSIVÉIS- DSTs Marcela Ribeiro Dias Rio de janeiro 2020 PROJETO DE CIÊNCIAS: DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSIVÉIS- DSTs Marcela Ribeiro Dias PROFESSORA – ELIANE GOMES Rio de janeiro 2020 TEMA: Educação e saúde presentes na escola- Conscientização e prevenção de DSTs. PÚBLICO ALVO: 1° e 5° ano do Ensino fundamental. OBJETIVO GERAL: Este projeto abordará as questões relacionadas às ciências. A proposta tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA LEITURA NOME: SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 POLO FOZ DO IGUAÇU ANO 2020 NOME:SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 LEITURA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Foz Do Iguaçu ANO 2020 Sumário 1. Tema4 2. Situação Problema4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2020 -
BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 PROBLEMA 5 OBJETIVOS 6 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A brincadeira é uma linguagem natural da criança. Segundo a Professora de pós-graduação, educadora e escritora Adriana Friedmann (2003) - “As brincadeiras são linguagens não verbais, nas quais a criança expressa e passa mensagens, mostrando como ela interpreta e enxerga o mundo”. Através do brincar, a criança consegue experimentar emoções e vivências do cotidiano, respeitar regras, limites e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Aparecida Salgado Barbosa - UL19108151 Lilian Fernanda dos Santos Pires - UL19109643 Simone Ribeiro dos Santos - UL19109644 Jogos e brinquedos com materiais recicláveis TAUBATÉ – SP 2020 TEMA Criação de jogos e brinquedos para alfabetização na Educação Infantil de crianças de 5 anos. SITUAÇÃO PROBLEMA Como a falta da inserção dos jogos e brinquedos pode causar a precariedade na alfabetização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2020 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MÚSICAS E SONS, NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
C:\Users\User\Desktop\logotipo unip ead.png CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MÚSICAS E SONS, NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Rosimeire Martins Costa 1962438 Jussara – GO 2020 1. TEMA MÚSICAS NO COTIDIANO DA ESCOLA Importante ressaltar a música logo cedo para as crianças, pois sabemos da familiarização dos sons que ouvem na barriga de sua mãe, já trazendo uma memorização sonora com reconhecimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 11/1/2021 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MÚLTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA – IDMEC JOELMA FERREIRA PACHECO JOSELINA CORREA PACHECO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Possibilidades de potencializar o desenvolvimento das crianças Pedreiras –MA 2019 INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO MÚLTIPLO DE EDUCAÇÃO E CULTURA – IDMEC JOELMA FERREIRA PACHECO JOSELINA CORREA PACHECO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Possibilidades de potencializar o desenvolvimento das crianças Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.009 Palavras / 33 PáginasData: 26/1/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO DO PROJETO NOME: RA: POLO ANO NOME: RA: TÍTULO DO PROJETO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo ANO Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA AS CORES Karen Nubia Ferraz Lume – RA 1894440 JUNDIAÍ – UNIP PP 2019 ________________ Sumário 1. Tema 3 2. Situação problema 3 3. Justificativa e Embasamento teórico 3 4. Público Alvo 4 5. Objetivo 4 6. Percurso metodológico 5 7. Recursos 6 8. Cronograma das atividades 6 9. Avaliação e Produto Final 7 10.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2021 -
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bianca da Silva Cezarini 1845987 Catanduva-SP 2020 Sumário 1. Tema: 3 2. Situação-problema: 3 3. Justificativa e embasamento teórico: 3 4. Público-alvo: 4 5. Objetivos: 4 6. Percurso metodológico: 5 7. Recursos: 6 8. Cronograma: 6 9. Avaliação e produto final: 6 10. Referências: 7 1. Tema: Música na educação infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2021 -
Projeto de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na Educação Infantil
ESCOLA MUNICIPAL JÚLIA AMARAL DI LENNA Professora: _____________________________________________________ Turma: EDUCAÇÃO INFANTIL-PRÉ Caros Professores A partir das ideias da agenda 2030, como repensar nossas práticas abordando questões no nosso planejamento que colaborem com as ODS? Para responder a essa questão consulte o Currículo da Rede Municipal de Curitiba e estabeleça relação com os conteúdos do ano em que você trabalha. Não esqueça de deixar claro em sua resposta o ano em que esse planejamento será inserido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA CONTOS E ENCANTOS Caroline Dellangelica França – RA 1926135 Polo Centro – Rua Bandeirantes 3-4 – Centro – Bauru/SP 2020 Sumário Tema 3 Situação / Problema 3 Justificativa 3 Público Alvo 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Específico 3 Percurso metodológico 3 Recursos 4 Cronograma 4 Avaliação 4 Produto Final 4 Referências Bibliográficas 4 Tema Contar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2021 -
Sequencia Didática Projeto - Educação Infantil
Projeto didático - Educação Infantil Nome (s): Aline do Carmo - 211555 Catarina Gonçalves - 20834764 Dantielle Fialho – 20684410 Milene Silva Oliveira - 208062 Sara Guimarães - 21167150 Thais Husith – 20707771 Tema: Pinguins Faixa etária: 3 a 5 anos. Área de conhecimento predominante: Ciências, Artes, Linguagem, Música. Objetivo compartilhado com as crianças: Oportunizar as crianças da Educação Infantil o acesso ao mundo das ciências, estimulados através da música, arte, e troca de informações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2021 -
O Projeto Educação Infantil
Curso de Pedagogia Projetos e práticas Ação Pedagógicas POSTAGEM 2- Atividade 2 Projeto de intervenção Kelis Simone de Oliveira: RA-1610367 Tatuí / SP 2017 1. Tema: Música Infantil Título: Bonita e Redonda 2. Justificativa A intenção é mostrar através da música, que é a principal fonte de aprendizagem, como ler e escrever e principalmente interpretar. 3. Público alvo: Ensino Fundamental: 2º Ano 4. Tempo Estimado: 3 aula de 50 minutos 5. Expectativa de Aprendizagem Que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2021 -
Brincar na Educação Infantil Prancha didática
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS- CÂMPUS OESTE LAURA JÚLIA MENESES BELIZÁRIO MARCOS ANTONIO BASÍLIO PRANCHA DE ENCAIXE COMO INSTRUMENTO CONJUNTO A EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUÍS DE MONTES BELOS, DEZEMBRO DE 2020 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS- CÂMPUS OESTE LAURA JÚLIA MENESES BELIZÁRIO MARCOS ANTONIO BASÍLIO PRANCHA DE ENCAIXE COMO INSTRUMENTO CONJUNTO A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho orientado pela professora: Fernanda Maria Siqueira Tavares, para composição de nota, realizado pelos acadêmicos: Laura Júlia Meneses Belizário, Marcos Antonio Basílio, discentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.676 Palavras / 11 PáginasData: 24/5/2021 -
O brincar na educação infantil
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Vânia Santos Marciano O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL VITÓRIA - ES 2019 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Vânia Santos Marciano O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho Científico apresentado à Universidade Estácio de Sá, como requisito final para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia. Orientadora: Marta Amaral VITÓRIA – ES 2019 RESUMO O presente artigo tem como principal objetivo aprofundar conhecimentos sobre o brincar, a brincadeira e os jogos, apontando sua importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.692 Palavras / 27 PáginasData: 8/7/2021 -
PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA-PPAP EDUCAÇÃO INFANTIL Aguimara Matricula PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA RIO BRANCO 2021 1.TEMA: A importância de intervir o fenômeno do bullying nas séries primárias 2. PROBLEMATIZAÇÃO: Diante de tantas reclamações e tragédias que têm ocorrido nas escolas devido à agressão estudantil, que tem despertado grande resistência em todas as esferas dos anos escolares, consideram-se ações de combate a essa prática logo no inicio da vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 26/7/2021 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nome do Aluno: Tainara Muniz De Farias LINHA DE PESQUISA : Educação Infantil ÁREA DE INVESTIGAÇÃO: desenvolvimento cognitivo e motora da criança através do brincar. TEMA A importância do brincar na Educação Infantil OBJETO DA PESQUISA: Uso da brincadeira para proporcionar o desenvolvimento da criança. HIPOTESES: O brincar esta relacionado a expressão corporal e cognitivo da criança 1.APRESENTAÇÕES DOS TEMAS * Qual é a importância do brincar na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 17/8/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Reciclar para Viver Ariane Weiss da Silva – RA 1911427 Ana Caroline dos Santos – RA 1937602 Bruna Freire de Souza - RA 1976513 Bruna Leticia dos Santos - RA 19370 Iris Caroline Cordeiro Castanho - RA1955955 Jacqueline Amorim Costa Araujo - RA 1957463 Maria Eduarda Pascoal - RA 1941736 Stela dos Santos Pacheco Rodrigues -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2021