Psicologia construtivista Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.537 Trabalhos sobre Psicologia construtivista. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Psicologia de aprendizagem
ANHAGUERA EDUCACIONAL UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TUTORA Á DISTÂNCIA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL: SELMA MARIA R. RAMIRES CAMAPUÃ – MS. JUNHO/2013 Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? A Psicologia ajuda a entender e nortear o comportamento humano, a respeitar as diferenças, e como intervir pedagogicamente para que haja um aprendizado. Os estudos da área da psicologia são importantes para a educação, pois possibilitam o entendimento de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.577 Palavras / 43 PáginasData: 18/11/2013 -
Psicologia E Comportamento Organizacional
1. Um gerente trabalha há 20 anos em um banco. Com a chegada de um novo gerente de 35 anos, começa a gerar conflitos. Como fazer para amenizar os conflitos? 2. Mencionar determinado cargo e identificar duas habilidades e duas intelectuais para o exercício do cargo. 3. Elaborar uma aprendizagem através de um condicionamento clássico. 4. Aquilo que lhes acontece, você acredita que faz parte do destino ou você é dono do seu próprio destino?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Contribuições para a Filosofia da Psicologia da Constituição
As Contribuições Da Filosofia Para A Constituição Da Psicologia. infra-estrutura, seriam representadas pelas forças econômicas, enquanto o edifício em si, a superestrutura, representaria as idéias, costumes, instituições (políticas, religiosas, jurídicas, etc). A ropósito, Marx escreveu, na obra A Miséria da filosofia (1847) na qual estabelece polêmica com Proudhon:As relações sociais são inteiramente interligadas às forças produtivas. Adquirindo novas forças produtivas, os homens modificam o seu modo de produção, a maneira de ganhar a vida, modificam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia do trabalho
Universidade Nilton Lins Curso Educação Física Trabalho de Psicologia Manaus 2013 Anderson Alves Ariadna Santos Caio Veiga Davi Brito Fernanda Botero Raimundo José Ramá jonatan Thiago Cruz Trabalho de Psicologia Manaus 2013 1. Selecione uma classe de alunos 2. Providencie uma balança e fita métrica 3. Pese e verifique a altura de cada aluno da classe 4. Ordene os alunos por peso e altura 5. Coloque dados num gráfico,aluno por aluno do menos pesado ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
Trabalho De Psicologia
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Trabalho de Psicologia Teorias e Sistemas Psicológicos Psicologia Humanistas Psicologia Fenomenológica Psicologia Socio-Historica Nome: Elineia Daiara Fagundes RA: B8352H-0 Bauru 2013 Teorias e Sistemas Psicológicos Psicologia Humanista Psicologia Fenomenológica Psicologia Socio-Historica Esse trabalho é da Professora Franscislaine da UNIP Universidade Paulista. Bauru 2013 Psicologia Humanistas Iniciou-se na Idade Media assim um levantamento epistemológico dos principais pensadores que parecem ter influenciado e propiciado o advento desta teoria. Apresenta-se um panorama histórico-social das décadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.664 Palavras / 15 PáginasData: 19/11/2013 -
А importância da psicologia e da pedagogia
Introdução. Neste trabalho iremos discutir sobre a importância da psicologia e da pedagogia Discutir a relação entre Psicologia e Pedagogia nos remete às questões mais amplas da educação escolar, no sentido de considerá-la como uma das mais importantes e significativas possibilidades de humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia E Vida
A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo). Cabe agora definir tais termos:3 Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.022 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps De Psicologia
2.................................................................................................................INTRODUÇÃO 3..........................................................................................................SIGMUND FREUD 4.......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE FREUD 5..................................................................................................................JEAN PIAGET 6......................................................ASPECTOS RELEVANTES TEORIA DE PIAGET 7.............................................................................................................HENRI WALLON 9............................................................................................................LEV VYGOTSKY 10..............................................................................................................REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir trás as considerações encontradas pelo grupo após o estudo e analise de quatro diferentes pensadores, Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski objetivando encontrar nas teorias dos mesmos motivos para a inclusão do estudo e da aplicação da psicologia na educação. Dentre as diferentes teorias apresentadas nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Da Educação: Cumplicidade Ideológica
Psicologia da Educação e sua cumplicidade ideológica A indagação levantada tem a intenção de suscitar uma reflexão sobre o grau de comprometimento da Psicologia para com o sistema educacional brasileiro, principalmente o público, estatal. O texto sugerido como ponto de partida (Psicologia da Educação: cumplicidade Ideológica) é de autoria da renomada Ana Mercês Bahia Bock, doutora em Psicologia Social pela PUC-SP, sendo um dentre outros que compõe o livro “Psicologia Escolar: Teorias e Críticas”, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Pergunta
QUESTÃO 1: Leia atentamente fragmentos da matéria publicada na Folha de São Paulo (on-line) 13/08/2010-07h51: Um grupo de moradores de Higienópolis (bairro nobre da região central de São Paulo) iniciou um movimento com o objetivo de impedir a construção da estação Angélica da futura Linha 6 - Laranja do metrô. A nova estação deve ocupar o espaço onde hoje há o supermercado Pão de Açúcar, na esquina da avenida Angélica com a rua Sergipe. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 19/11/2013 -
Psicologia Da Educação
Qual o signifi cado que você atribui à informação e ao conhecimento? Vamos pensar no papel da técnica na confi guração de nossa cultura. Pierre Levy (1993), ao analisar as técnicas de transmissão e tratamento das mensagens, diz que há três componentes que coexistem e interagem continuamente: a oralidade, a escrita e a informática. Na primeira, os parceiros da comunicação encontram-se nas mesmas circunstâncias e a memória está encarnada em pessoas vivas, em ritos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
CASO CONCRETO 9 DE PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Acesso em 09 de junho de 2013 Na época em que o artigo foi escrito, ainda tramitava na Câmara o projeto de lei 4.053/2008. Atualmente, já existe o dispositivo legal para dar conta da Alienação Parental. A partir dos fatos relatados na reportagem, consulte a Lei 12318/2010 e descreva quais as possibilidades de sanção para os alienadores de crianças e adolescentes. RESPOSTA: Sem prejuízo das medidas provisórias liminarmente deferidas, com ou sem a prova pericial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Psicologia Sigmund Freud
Sigmund Freud Sigmund Freud (1856-1939) é o pai da psicanálise e postulador do conceito de inconsciente. Nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg (hoje Pribor), pequena cidade da Morávia, que na época pertencia à Áustria e hoje está anexada à Tchecoslováquia. Seus pais eram judeus e a sua família bem numerosa. Era o mais velho dos oito filhos do segundo casamento de seu pai. Assim que se formou Freud (em Medicina) começou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
Caso Concreto 7 Psicologia Aplicada Ao Direito Estacio
1-O fato de que muitos jovens de estratos sócio econômicos desfavorecidos não se reconhecem e não se auto-rotulam como "adolescentes" nos leva a considerar que: (a) a adolescência não pode ser considerada "uma fase universal do desenvolvimento humano"; (b) "os adolescentes" destes estratos têm uma "adolescência" diferente das de outros estratos; (c) práticas sociais implicam necessariamente sistemas de significação que, por sua vez, definem relações e inserções sociais; (d) a experiência sócio-cultural deste grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Respostas a perguntas sobre psicologia
1. Qual o objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento? Esta área de conhecimento da Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. 2. O que é desenvolvimento humano? O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
Resumo Plt Psicologia Social
Psicologia Social Resumo de capítulos do PLT 345 – Psicologia Social Contemporânea Inicialmente, tratamos do indivíduo e sociedade. Nele cito que o indivíduo histórico-social que é também um ser biológico, constitui-se através da rede de inter-relações sociais. Em o indivíduo, cultura e sociedade, em pesquisa, foi demonstrado o que os neuropsicólogos descobriram sobre as habilidades envolvidas nas atividades humanas serem necessárias para a sobrevivência e importantes, mas não suficientes em sua forma transmitida pela fala,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Pedagogia Psicologia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE PISA. JUNDIAÍ 2012 INTRODUÇÃO As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, que a escola não seja uma mera transmissora de conhecimentos, e sim um ambiente estimulante, que valorize a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
Psicologia Da Educaçao
INTRODUÇÃO Nesse breve trabalho iremos ressaltar o surgimento da psicologia no meio educacional e sua importância, através de grandes estudiosos, pesquisadores como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski onde revolucionaram a psicologia voltada à educação. A importância da Psicologia no processo educacional teve grande impulso por volta do século XIX, onde se tem constituído novas ideias de como elaborar planos de desenvolvimento pedagógicos. As abordagens sugeridas nos serão de grande esclarecimento, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Trabalho de Psicologia. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
Trabalho de Psicologia O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) O Estatuto da Criança e do Adolescente é conhecido pela sociedade brasileira por ECA (as primeiras letras das palavras Estatuto Criança e Adolescente). A Lei que deu vida ao ECA é de Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 e esta foi sancionada pelo ex-Presidente do Brasil Fernando Collor de Mello. O ECA nada mais é do que um instrumento de cidadania. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Preocupação da psicologia
PREOCUPAÇÃO DA PSICOLOGIA – caracterizar e entender as pessoas. Psicologia Experimental – prática, objetiva e quantificadora. Homem dissecado em compartimentos menores. Comparação entre a conduta animal e a conduta humana. Psicologia Clínica – principais contribuições nos séculos XIX e XX. Entender e ajudar a pessoa na sua individualidade e subjetividade. Trabalho com as preocupações, ansiedades, limitações , condições físicas, culturais e sociais. Surgiu por volta do séc XIX. •Latim = (persona, máscara) para designar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
ATPS Psicologia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Relatório Final – Teóricos que contribuíram para a Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotsky Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres. Osasco 2013 1º Relatório Parcial: três aspectos relevantes da teoria de Freud para se pensar a aplicação da psicologia na educação. Sigmund Freud
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2013 -
Psicologia Nas Organizações
CONCEITO DE NECESSIDADES DO TRABALHO A análise de necessidades do ambiente de trabalho é uma etapa primordial para o planejamento e a implementação das intervenções, visando melhorias. Uma vez diagnosticadas as necessidades no trabalho, se faz necessário um planejamento para a organização das idéias e conteúdos, ou seja, identificado “ o que está acontecendo “, passamos a atuar em “ o que deveria de fato acontecer “. Após isso, inicia-se uma fase de implementação, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
CHAVES PARA A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO.
CHAVES PARA A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. Desenvolvimento pré-natal O desenvolvimento pré-natal ocorrem em 3 fases: germinal, embrionária e fetal. Durante essas 3 fases o zigoto original unicelular transforma- se em um embrionário e depois em um feto. Zigoto embrião feto O crescimento e desenvolvimento motor ocorrem de cima para baixo “cabeça para a cauda”. A cabeça, o encéfalo e os olhos do embrião desenvolvem- se mais cedo. Após 2 meses de idade sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.961 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2013 -
Psicologia aplicada ao trabalho
Em 1999 iniciou-se uma colaboração entre o Centro de Psicologia Aplicada ao Trabalho (CPAT) e o Serviço de Aconselhamento Psicológico (SAP), ambos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, buscando articular psicologia do trabalho e psicologia clínica em torno dos temas trabalho e desemprego. Esta iniciativa foi motivada pela identificação de demandas por ajuda psicológica dirigidas ao SAP por clientes que viviam dificuldades no trabalho e os efeitos do desemprego. A primeira atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
Psicologia na lei
CASO CONCRETO 05 – Psicologia Aplicada ao Direito 1- Em uma sociedade sempre surgem movimentos que objetivam romper com as regras institucionalizadas, como por exemplo, os movimentos hippie, punk etc. Verifica-se, após algum tempo, que a sociedade incorpora alguns aspectos de tais movimentos. Isto acontece porque, ao institucionalizar essas novas regras, a sociedade. (a) encontra-se identificada com o novo; (b) procura eliminar a ameaça do novo; (c) está valorizando o novo; (d) está idealizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2013