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Psicologia construtivista Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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6.678 Trabalhos sobre Psicologia construtivista. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Psicologia Construtivista

    • Pergunta 1 Analisando a resposta de Júlia e considerando o modelo epistemológico sugerido em sua resposta assinale a alternativa correspondente. Resposta Resposta Selecionada: b. Empirismo. Resposta Correta: b. Empirismo. Feedback da resposta: § Epistemologia Empirismo S ç O O aluno é uma folha de papel em branco, uma tábula rasa. § Pedagogia Diretiva A ç P • Pergunta 2 Marina joga sua boneca para cima e a mesma cai para fora da grade de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2013 Por: zechico
  • PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    Disciplina: Psicologia Construtivista Professora Orientadora: Ana Silvina Nome: Aryane Kelly Pereira RA: B03IFI-4 Campus – Chácara II São Paulo 2014 Módulo 1 1- Piaget foi um teórico com grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale a alternativa FALSA, com relação aos dados biográficos do autor: Resposta: D) As pesquisas psicológicas de Piaget iniciaram-se com o nascimento de seus filhos. Justificativa: Essa afirmativa esta errada. 2- Segundo o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: Kellykp
  • PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    RESUMO Este trabalho que tem como tema “INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS” aborda a importância de as escolas, sob o novo paradigma inclusivo, adotarem novos métodos de ensino que priorizem o processo de aprendizagem de seus alunos, independente das dificuldades, potencialidades e limitações apresentadas por eles. A pesquisa como questão central: Quais os fatores que contribuem para a marginalização dos alunos com deficiência na rede regular de ensino? Como desdobramento dessa questão, há ainda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: LMRosa
  • Psicologia Construtivista

    1. MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET E AVALIAÇÃO ESCOLAR A perspectiva da criança, requer que avaliamos e possamos considerar a partir de sua perspectiva. Piaget apresenta cinco reações principais para essa conduta, começando pelo não importismo, tão qual o aborrecimento, exemplos que podemos citar é quando a criança se aborrece com qualquer pergunta feita. Não se diverte e não constrói nenhum mito. A segunda reação é a fabulação, esta reação, ainda que primitiva e insuficiente à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/6/2014 Por: kthamilourencao
  • Psicologia Construtivista

    Modulo 01 – Piajet vida e obra; perspectivas epistemológicas Piaget viveu muitos anos, pode escrever sua obra até 1955 e reescrevê-la até 1980, período de sua morte. Nesse sentido, escreveu sua autobiografia que, a seguir, é apresentada com os principais fatos que marcaram a construção de sua obra. 1896 – Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 9 de agosto de 1896. 1906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/3/2015 Por: patireis08
  • Psicologia Construtivista

    Assinale a afirmativa correta sobre a vida e obra de Jean Piaget: APRESENTAÇÃO O mundo dos concursos públicos tem ganhado uma importância cada vez maior a cada ano que passa. É surpreendente o número de pessoas que concorrem todos os anos às oportunidades de emprego estável, boas condições de trabalho e salários. O estudo por meio de resolução de questões é extremamente importante para o entendimento e a fixação da matéria. Por vezes, a leitura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/3/2015 Por: renataalt
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo da teoria do desenvolvimento psicológico de Jean Piaget (1896-1980). Desdobramentos dessa teoria em relação à construção da inteligência e do juízo moral no desenvolvimento humano. II – OBJETIVOS GERAIS: * Distinguir os fundamentos epistemológicos e gnosiológicos que definem a concepção de inteligência na teoria piagetiana em comparação com outros pressupostos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.346 Palavras / 22 Páginas
    Data: 8/4/2015 Por: Flavia Simão
  • A PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    DISCIPLINA: PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA (3.º semestre / 2015) Prof.: Eliane S. Gabas 04/02 (falta do professor) 11/02/AULA 1- Apresentação da unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação Texto: vida / obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Vide: DVD Coleção Grandes Educadores – Jean Piaget com apresentação de Yves de La Taille (ATTA mídia e educação - www.paulus.com.br). * DAVIS, C.; OLIVEIRA, Z. M. R. A construção social do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.105 Palavras / 29 Páginas
    Data: 18/4/2015 Por: Gegê Gobbo
  • Psicologia construtivista

    Psicologia construtivista

    F:\download.jpg CURSO DE PEDAGOGIA 3° Semestre Trabalho de observação Ana Paula Dutra: R.A: C2316J-7 Jacqueline dos Santos Migotto: R.A: A186CC-1 Natalia Maria dos Santos Silva: R.A:B913GD-1 Osmarina Filomena Pires: R.A: B96DAB-6 ASSIS 2015 CURSO DE PEDAGOGIA 3° Semestre Ana Paula Dutra: R.A: C2316J-7 Jacqueline dos Santos Migotto: R.A: A186CC-1 Natalia Maria dos Santos Silva: R.A:B913GD-1 Osmarina Filomena Pires: R.A: B96DAB-6 Trabalho de observação Trabalho de observação da matéria de psicologia construtivista apresentada para a 3º

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/6/2015 Por: Jacqueline Dos Santos Migotto
  • PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    Palangana, Piaget e Vygotsky A autora critica a escolha da “melhor” teoria para psicologia da educação. Compara Piaget e Vygotsky, que, embora tenham semelhanças, partem de questionamentos diferentes: Piaget: tenta desvendar as estruturas e mecanismos universais do funcionamento psicológico do homem. Vygotsky: toma o homem como essencialmente histórico e portanto sujeito às especificidades do seu contexto cultural. Em relação às suas semelhanças: Piaget e Vygotsky: * compreensão da gênese; * consideram mecanismos filogenéticos e ontogenéticos.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: Dayana Andrade
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    Relatório Introdução Este relatório tem como objetivo principal descrever a experiência do grupo na aplicação do exame de conservação de quantidade de líquido; Conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos; conservação de comprimento; conservação de quantidade de matéria, na qual foi uma atividade prática para um aprofundamento das teorias piagetianas estudadas na disciplina de psicologia do ensino e da aprendizagem. Piaget estabelece estágios de desenvolvimento cognitivo de acordo com a maturação da criança, são eles:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/9/2015 Por: Gabriele Andrade
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    Universidade Paulista Provas Para Diagnóstico do Comportamento Operatório Cidade 2015 Provas Para Diagnóstico do Comportamento Operatório Trabalho referente as provas operatórias de Piaget, da disciplina Psicologia Construtivista apresentado a Universidade Paulista – UNIP Orientadora: Cidade 2015 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é averiguar as crianças que foram entrevistadas se elas possuem a reversibilidade, onde consegue identificar a noção de conservação das quantidades discretas, conservação do liquido, conservação de massa, inclusão de classes de frutas e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: SaraSilvaII
  • Psicologia construtivista

    Psicologia construtivista

    UNIP-Universidade Paulista Curso de Psicologia PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DE PROVAS PIAGETIANAS Goiânia Março-2015 UNIP-Universidade Paulista Curso de Psicologia RELATÓRIO DA APLICAÇÃO DE PROVAS PIAGETIANAS Relatório das atividades realizadas de Aplicação de provas Piagetianas da disciplina Psicologia Construtivista sob a orientação da professora: Inês Goiânia Março 2015 INTRODUÇÃO Jean Piaget apresenta uma proposta construtivista,que busca compreender o processo de desenvolvimento do indivíduo. Seus estudos tiveram grandes reflexos para o campo da Educação, apesar da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/10/2015 Por: josilaene
  • RELATÓRIO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    RELATÓRIO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    logo-unip_original CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA RELATÓRIO: ANÁLISE DE DESENHO PROFª: SONIA APARECIDA BELLETTI CRUZ ALUNAS: BIANCA LANDIN ROMANCINI ELDAMARES S. S. CASIMIRO JÉSSICA CRISTINA DOS SANTOS JULIANA SANTOS SOARES PINTO LUCIANA CORREA RABATINI ARARAQUARA / 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................03 ESTUDIOSOS...................................................................................................04 RELATÓRIO............................................................................................05 .............................................................................................................06 CONCLUSÃO..........................................................................................07 BIBLIOGRAFIA.................................................................................... . 07 DESENHOS ANEXO................................................................................08 Introdução: Através do desenho, a criança naturalmente cria e recria formas expressivas onde integra a imaginação e a realidade fazendo com que seu desenho seja um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/11/2015 Por: ELDAMARES
  • Psicologia Construtivista

    Psicologia Construtivista

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS PARAÍSO PSICOLOGIA ALYNE ANA PAULA ADÉIA BIANCA GIULIA JEAN JULIANA LETÍCIA PAULO JOGO DAS CORES PROIBIDAS PSICOLOGIA SOCIO-INTERACIONISTA SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS PARAÍSO PSICOLOGIA ALYNE CIARMOLE DA SILVA RA: T26091-4 ANA PAULA DA SILVA RA: C18GIG-7 ADÉIA RODRIGUES SANTOS RA: C1781C-5 BIANCA S.AEAÚJO DOS SANTOS RA: C343HA-7 GIULIA CAMILO RA: B583FC-6 JEAN CARLO PAULINO RA: C20AEC-0 JULIANA OLIVEIRA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: ana-p
  • Psicologia Construtivista

    Psicologia Construtivista

    Psicologia Construtivista Equilibração majorante Pessoa entrevistada, senhora, J.P.G., 36 anos. Entrevista 1ª- Me fale sobre uma experiência que teve que foi muito difícil de superar. R.: Quando descobri que estava com câncer na Laringe. 2ª- Que verdades você tinha para você antes de acontecer? R.: Estava na melhor fase de minha vida. Estava feliz e conquistando meus sonhos. 3ª- A quanto tempo aconteceu essa situação difícil? R.: Aconteceu em 2012, no final de Outubro. 4ª-

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2016 Por: simone.sc83
  • Psicologia Construtivista - Observação de uma criança

    Psicologia Construtivista - Observação de uma criança

    Sumário Introdução Criança Observada Teoria de Piaget com base na observação Conclusão Bibliografia ________________ Introdução Trabalho de psicologia construtivista com método de observação, a uma criança, do sexo feminino de quatro anos de idade, em ambiente não controlado, nem condicionado, para que haja maior autenticidade nas respostas de comportamento, sendo em sua casa, onde mora com seus pais. Tendo como objetivo correlacionar, e identificar, as características, que se sobressaem, na fase biológica em que ela

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/4/2016 Por: Priscila Salvador Ferreira
  • TRABALHO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    TRABALHO PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    UNIVERSIDADE PAULISTA DANILO OCHIDO PEREIRA - RA: C2125C-8 GABRIEL TALASSIO SILVIANO - RA: C62314-8 JEFFERSON DONEGAR - RA: C092GF-8 LUÍS FERNANDO PEREIRA PINTO - RA: C644BG-2 VLADIMIR DE ARAÚJO ESTEVES JUNIOR – RA: C54EDF-8 YURI ANTÔNIO DUARTE RIBEIRO - RA: C672AH-7 TRABALHO DE CONSTRUTIVISMO Avaliação do desenho de crianças com 05 e 12 anos SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA DANILO OCHIDO PEREIRA - RA: C2125C-8 GABRIEL TALASSIO SILVIANO - RA: C62314-8 JEFFERSON

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.955 Palavras / 12 Páginas
    Data: 30/5/2016 Por: Luís Fernando
  • Trabalho apresentado para a matéria Psicologia Construtivista

    Trabalho apresentado para a matéria Psicologia Construtivista

    UNIP Curso de Psicologia Amanda Azevedo Silva - RA: T44071-8 Carlos Eduardo Couto Alves: RA: C652BC-2 Gabriela Damaceno Bezerra - RA: C621JJ-5 Vinicius Tavares dos Santos – RA: C643AI-5 Zilda Mendes – RA: C56ICC-2 Criança de5 anos: Observação São Paulo 2016 Amanda Azevedo Silva - RA: T44071-8 Carlos Eduardo Couto Alves: RA: C652BC-2 Gabriela Damaceno Bezerra - RA: C621JJ-5 Vinicius Tavares dos Santos – RA: C643AI-5 Zilda Mendes – RA: C56ICC-2 Criança de 5 anos:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/9/2016 Por: Amanda Azevedo
  • PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    INTRODUÇÃO Grafismo é uma maneira livre de expressar sentimentos, momentos e situações reais através de rabiscos, traços, formas geométricas e cores. O presente trabalho tem por objetivo apresentar as fases gráficas de crianças de 2 a 12 anos, sendo elas Realismo Fortuito (2-3 anos), Realismo Fracassado/Gorado (3-4 anos), Realismo Intelectual (4-8/9 anos) e Realismo Visual (9-11/12). Neste período, são manifestadas através de desenhos, as fases gráficas evolutivas nas quais as crianças se encontram. PEDRO HENRIQUE,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/9/2016 Por: Piera.marques
  • Psicologia construtivista modulo online

    PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA MODULO 1 Piaget foi um teórico de grande relevância em diversas áreas do conhecimento. Em relação aos dados biográficos do autor, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a falsa. A A formação inicial de Piaget foi em Biologia. B O objetivo das pesquisas de Piaget foi o de investigar o desenvolvimento cognitivo do sujeito epistêmico. C Piaget recebeu título de psicólogo em diversos países. D As pesquisas psicológicas de Piaget tiveram início

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 13.144 Palavras / 53 Páginas
    Data: 7/5/2017 Por: Evellynrobertah
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    UNIVERSIDADE PAULISTA ANNY STEFANY SOUSA – D4652B7 JULIANA COELHO BRANCO BEUNO - RA: N2269C-4 KAREN MARIANA M. BRANDINI - RA: D2749B-8 LAUANE GONÇALVES BATISTA - N225GH-0 TAINÁ RAFAELE DOS SANTOS - RA: N22594-7 TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA SOROCABA 2018 ANNY STEFANY SOUSA – D4652B7 JULIANA COELHO BRANCO BEUNO - RA: N2269C-4 KAREN MARIANA M. BRANDINI - RA: D2749B-8 LAUANE GONÇALVES BATISTA - N225GH-0 TAINÁ RAFAELE DOS SANTOS - RA: N22594-7 TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/5/2018 Por: coelhojuliana
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    UNIVERSIDADE PAULISTA ANNY STEFANY SOUSA – D4652B7 JULIANA COELHO BRANCO BEUNO - RA: N2269C-4 KAREN MARIANA M. BRANDINI - RA: D2749B-8 LAUANE GONÇALVES BATISTA - N225GH-0 TAINÁ RAFAELE DOS SANTOS - RA: N22594-7 TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA SOROCABA 2018 ANNY STEFANY SOUSA – D4652B7 JULIANA COELHO BRANCO BEUNO - RA: N2269C-4 KAREN MARIANA M. BRANDINI - RA: D2749B-8 LAUANE GONÇALVES BATISTA - N225GH-0 TAINÁ RAFAELE DOS SANTOS - RA: N22594-7 TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA Trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/6/2018 Por: Juliana Bueno
  • A Psicologia Construtivista

    A Psicologia Construtivista

    UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS BRASÍLIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: Aplicação do Exercício do Desenho para identificação das Fases do Grafismo no Desenvolvimento Infantil para Luquet e Lowenfeld Brasília – maio DADOS GERAIS Aluno: Warley silva lima RA:D07AGG-0 Turma:PS3P30 Identificação da criança:C.L.S. Idade:7 anos e 07 meses Local de aplicação:Residência da criança Data:28/05/2017 Tempo de duração da aplicação:21h15-21h40 ABORDAGEM AOS RESPONSÁVEIS PELA CRIANÇA O encontro com os pais aconteceu de forma harmônica,mas com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/8/2018 Por: hallley
  • EXPERIÊNCIA DE UM PSICÓLOGO SOCIAL E SUA COMPARAÇÃO COM A PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    EXPERIÊNCIA DE UM PSICÓLOGO SOCIAL E SUA COMPARAÇÃO COM A PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA

    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CAMPUS NORTE Ariane Carneiro (RA: N24C2) Geovana Veiga (RA: D624989) Isabella Paola (RA: D521020) Lucas Cardoso (RA: N2556B4) Mariana Leon (RA: D650823) Tânia Cristina (RA: T7999F7) EXPERIÊNCIA DE UM PSICÓLOGO SOCIAL E SUA COMPARAÇÃO COM A PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA SÃO PAULO 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CAMPUS NORTE Ariane Carneiro (RA: N24C2) Geovana Veiga (RA: D624989) Isabella Paola (RA: D521020) Lucas Cardoso (RA: N2556B4) Mariana Leon (RA: D6509823) Tânia Cristina (RA: T7999F7) EXPERIÊNCIA DE

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    Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/6/2019 Por: 03031995Gomes

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