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Que Afinidade Havia Entre O Pensamento Grego E A Ideia De Ciencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.742 Trabalhos sobre Que Afinidade Havia Entre O Pensamento Grego E A Ideia De Ciencia. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Florestan Fernandes E A Idéia De Revolução Burguesa No Pensamento Marxista Brasileiro

    Florestan Fernandes e a idéia de revolução burguesa no pensamento marxista brasileiro 1. Itinerário teórico-prático da revolução burguesa no Brasil A idéia de revolução burguesa é consubstancial ao próprio desenvolvimento do marxismo no Brasil, conhecendo seus momentos de ascensão teórica ou de declínio prático, de projeção exclusiva no establishment intelectual ou de concorrência com outros modelos analíticos típicos da academia, pari-passu aos progressos teóricos ou percalços práticos da ideologia marxista no País. Antes mesmo do

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    Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/6/2014 Por: Thais3003
  • Aula-tema 01: Ciência Econômica - Conceitos E Correntes De Pensamento Econômico

    Aula-tema 01: Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico 1 - Sobre economia de mercado, escolha a alternativa correta: Resposta: É o principal sistema econômico, em que preços e salários são determinados pela interação entre as curvas de oferta e de demanda 2 - A ciência econômica estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar os recursos produtivos, que são finitos, em uma sociedade com necessidades ilimitadas. A seguir estão relacionadas algumas

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/8/2014 Por: Millkar
  • Relação Entre Ciências E Pressupostos Fundamentais Que Compõe O Pensamento Cotidiano Das Pessoas

    Relação entre Ciências e pressupostos fundamentais que compõe o pensamento cotidiano das pessoas O trabalho analisa como educação religiosa e educação científica se relaciona ao longo da trajetória de formação profissional de alunos protestantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). A análise foibaseada no mapeamento das concepções de natureza dos alunos investigados e na caracterização de suas estratégias para administrar a convivência entre conhecimento científico e

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    Tamanho do trabalho: 1.820 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: Juliana.j
  • Introdução ao pensamento científico - ciências sociais

    Exercícios 1- Introdução ao Pensamento Científico - Ciências Sociais. 1. Em relação ao conhecimento cientifico é errôneo afirmar a) É um conhecimento racional, metódico, sistemático, capaz de ser submetido à verificações. b) É um esforço racional e sistemático para elucidar problemas que os homens se colocaram ao longo da história c) A ciência que dá origem a uma linguagem objetiva, que tenta evitar ao Maximo as idéias e conclusões ambíguas d) Xconhecimento cientifico e acrítico,

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    Tamanho do trabalho: 5.289 Palavras / 22 Páginas
    Data: 4/10/2014 Por: allamarques43
  • Ideia De Ciência Como Conhecimento Crítico

    UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA UNIDADE DE APRENDIZAGEM: TEORIA DO CONHECIMENTO Prof. Joel Irineu Lohn, MSc. Atividade de aprofundamento referente ao capítulo 01 do Livro didático da disciplina. O texto abaixo foi extraído do livro: CUNHA, José A. Filosofia: iniciação à investigação filosófica. São Paulo: Atual, 1992. A IDEIA DE CIÊNCIA COMO CONHECIMENTO CRÍTICO Interessa-nos, finalmente, considerar em que consiste esse conhecimento novo, criado a partir de atitudes críticas e problematizadoras, conforme é anunciado

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    Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 Páginas
    Data: 11/10/2014 Por: mfilhooo
  • Grego e latim para Ciências Biológicas

    Grego e Latim Para Ciências Biológicas O latim e o grego, era o veículo linguístico que permitia ao mundo internacional da ciência, isto é, aos falantes das mais variadas línguas modernas uma compreensão universal do saber científico. Ainda que o inglês seja cada vez mais a língua da comunicação internacional, o latim continua a ser a língua de referência internacional das ciências biológicas. Além disso, o latim é o único recurso ao dispor dos cientistas

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    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/10/2014 Por: Bio002
  • Escolas De Pensamento Da Ciência Contábil: Uma síntese De Estudo

    “Escolas de Pensamento da Ciência Contábil: uma síntese de estudo” 1. INTRODUÇÃO Antes de apresentarmos as correntes de pensamento, devemos entender o porquê de seu surgimento em relação aos acontecimentos no campo científico da própria humanidade. O amadurecimento da humanidade a partir do Século XVII com René Descartes, criador do método especial para o Pensamento Científico e o Positivismo no Século XIX de Auguste Comte, que se baseia na observação e teorização da realidade, fundamentou

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    Tamanho do trabalho: 6.346 Palavras / 26 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: cidaviana
  • Pensamento filosófico grego

    PARTINDO DE ALGUNS EXEMPLOS Sistematizando o pensamento filosófico grego, Aristóteles elaborou algo que, a partir da filosofia medieval, ficou sendo conhecido como a teoria das quatro causas. Como se sabe, uma das maiores preocupações dos filósofos gregos era a explicação do movimento. Por movimento, os gregos entendiam: 1) toda mudança qualitativa de um corpo qualquer (por exemplo, uma semente que se toma árvore, um objeto branco que amarelece, um animal que adoece, etc.); 2) toda

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    Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: ICC48
  • Síntese da vida dos três grandes personagens das ciências: os gregos de Aristóteles e Pitágoras Samos e o alemão Johann Kepler

    “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.” C149861 - Jacqueline Andrade dos Santos C178IJ7 - Kelly Dias dos Santos C184802 - Dandara de Deus Souza C202JD3 - Jaqueline dos Anjos Casarotto C195847 - Jordana Guimarães Pereira C136FH4 - Marcos Paulo Dias dos Anjos C16IDB3 - Eduardo Marques Prado C174297 - Joel Celestino Dias C14AIH7 - Lucas Rodrigues de Morais C2407H7 - Guilherme Gonçalves Machado SUMÁRIO 1. Introdução. 4 2. Aristóteles 2.1 Biografia: O aluno que

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    Tamanho do trabalho: 5.863 Palavras / 24 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: JaquelineAC
  • Escreva Um Texto, De Pelo Menos Três Laudas, No Qual Estejam Evidenciadas As Ideias De Fayol, Taylor E Ford. Feito Isso, Identifique Se há Divergência(s) Entre As Funções Do Pensamento Científico De Taylor Com A Linha De Montagem De Ford.

    1 ) Escreva um texto, de pelo menos três Laudas, no qual estejam evidenciadas as ideias de Fayol, Taylor e Ford. Feito isso, identifique há divergência entre as funções do pensamento científico de Taylor com a linha de montagem de Ford. Henry Fayol era um engenheiro que iniciou sua vida profissional com estagiário na indústria de Cia Commentry, sua evolução fez com que ele conquistasse vários cargos dentro da empresa, até chegar a diretor de

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    Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/12/2014 Por: Jesuel
  • ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO)

    ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO)

    1º PSICOLOGIA -B HUMANIDADES I – Profa. Andréia Régia AULA 4: ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO) HAND-OUT Referencial teórico: CARRAHER, David W. Senso crítico: do dia-a-dia às ciências humanas. 9.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 1. A comunicação no dia-a-dia: respostas não esclarecedoras. “O caso do funcho” “Por que os preços estão subindo tanto? / É por causa da inflação.” “Não gosto da Ermengarda. / Por

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    Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: jefrycrazy
  • ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO)

    ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO)

    1º PSICOLOGIA -B HUMANIDADES I – Profa. Andréia Régia AULA 4: ARGUMENTANDO NA VIDA DIÁRIA E NAS CIÊNCIAS HUMANAS (PENSAMENTO E EXPRESSÃO: COTIDIANO X CIENTÍFICO) HAND-OUT Referencial teórico: CARRAHER, David W. Senso crítico: do dia-a-dia às ciências humanas. 9.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 1. A comunicação no dia-a-dia: respostas não esclarecedoras. “O caso do funcho” “Por que os preços estão subindo tanto? / É por causa da inflação.” “Não gosto da Ermengarda. / Por

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    Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: jefrycrazy
  • A evolucão do pensamento cosmológico e o nascimento da ciência moderna

    A evolucão do pensamento cosmológico e o nascimento da ciência moderna

    Revista Brasileira de Ensino de F¶³sica, v. 30, n. 4, 4601 (2008) www.sb¯sica.org.br A evolu»c~ao do pensamento cosmol¶ogico e o nascimento da ci^encia moderna (Evolution of the cosmological thought and the birth of Modern Science) C.M. Porto1 e M.B.D.S.M. Porto2 1Departamento de F¶³sica, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Serop¶edica, RJ, Brasil 2Instituto de Aplica»c~ao Fernando Rodrigues da Silveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Recebido em 8/4/2008;

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    Tamanho do trabalho: 5.942 Palavras / 24 Páginas
    Data: 12/11/2015 Por: Gabriel dlm
  • Hermenêutica é a ciência da interpretação, onde os ensinamentos, a ideia do autor é preservada.

    Hermenêutica é a ciência da interpretação, onde os ensinamentos, a ideia do autor é preservada.

    Hermenêutica Hermenêutica é a ciência da interpretação, onde os ensinamentos, a ideia do autor é preservada. Exegese é a interpretação profunda do texto, possibilitando a compreensão do conteúdo. Eisegese é dar ideias próprias ao texto, atribuir sentido o qual não existe. A hermenêutica é de grande importância para o mensageiro uma vez que todo texto é o pensamento do seu autor, sendo a bíblia o pensamento de Deus. Com o conhecimento da palavra de Deus

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2016 Por: jocalucas
  • Resenha do texto “Pensamento Conservador, Ciências Sociais e Serviço Social”

    Resenha do texto “Pensamento Conservador, Ciências Sociais e Serviço Social”

    Resenha do texto “Pensamento conservador, ciências sociais e serviço social” Netto, Leila Escorsim Aluna: Andreza Carmen Juarez Julia Márcia Regina INTRODUÇÃO 1ª Questão: As ciências sociais operaram historicamente como suportes teórico-ideológico da sociedade burguesa. . Necessário erradicar a falsa visão das ciências sociais como críticas progressistas. . A natureza teórico-metodológica das ciências sociais se fundava no abandono das dimensões econômico-políticas e históricas da vida social. 2ª questão: Movimento de Reconceituação na história do Serviço Social

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    Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: Carmen Lucena
  • As Origens do pensamento moderno e a ideia de modernidade

    As Origens do pensamento moderno e a ideia de modernidade

    Resenha INICIAÇÃO Á HISTÓRIA DA FILOSOFIA: DOS PRÉ-SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN MARCONDES, Danilo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 1997, pag.139 a 156. Danilo Marcondes, Doutor de filosofia pela Universidade de St. Andrews na Inglaterra é professor titular do Departamento de Filosofia da PUC-rio e professor associado do Departamento de Filosofia da UFF. Foi também vice-diretor acadêmico da PUC-rio (199-2007); autor de inúmeros artigos e livros na área da Historia da filosofia e filosofia da linguagem.

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    Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/7/2016 Por: mylasousa
  • Trabalho de História das Idéias Ecnómicas e do Pensamento Contemporâneo

    Trabalho de História das Idéias Ecnómicas e do Pensamento Contemporâneo

    Pág. de Índice Introdução................................................................................................................3 1. Porque a palavra “História” nesta cadeia?.................................................4 2. A ciência histórica é uma área do saber não acabada e interdisciplinar....5 3. Mencionar as Escolas do Pensamento Económico que mais influenciaram a economia actual de Moçambique.............................................................6 3.1.Principais Escolas do Pensamento Económico......................................6 3.1.1. Escola Clássica...................................................................................6 3.1.2. Escola Marxista..................................................................................6 3.1.3. Escola Neoclassica.............................................................................7 3.1.4. Escola Keynesiana.............................................................................8 1. O Mercantilismo...........................................................................................8 1. Metalismo ou Bullonismo......................................................................8 2. A Industrialização..................................................................................9 3. Proteccionismo Alfandegário.................................................................9 4. Balança Comercial Favorável...............................................................9 5. Soma

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    Tamanho do trabalho: 3.486 Palavras / 14 Páginas
    Data: 20/10/2016 Por: AvaCorreia
  • Meteorologia (do grego meteoros, que significa elevado no ar, e logos, que significa estudo) é a ciência que estuda o dinamismo das características físicas e químicas da atmosfera terrestre.

    Meteorologia (do grego meteoros, que significa elevado no ar, e logos, que significa estudo) é a ciência que estuda o dinamismo das características físicas e químicas da atmosfera terrestre.

    Aula 01 Parte da turma já fez o técnico e teve essa matéria, é interessante que vamos unir os conhecimentos, pois tenho conhecimento com ótica ambiental. Meteorologia (do grego meteoros, que significa elevado no ar, e logos, que significa estudo) é a ciência que estuda o dinamismo das características físicas e químicas da atmosfera terrestre. Já Climatologia estuda os fenômenos atmosféricos do ponto de vista de suas propriedades estatísticas que se refere á médias e

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/10/2017 Por: Vanessa Vaseli
  • Reflexão Sobre o Pensamento de Karl Marx e o Processo Evolutivo Sobre Ciência e Ciência Política

    Reflexão Sobre o Pensamento de Karl Marx e o Processo Evolutivo Sobre Ciência e Ciência Política

    UniEvangélica – Campus Ceres Professora: Kátia Rúbia Aluno: Vinícius Lázaro Alves Barcelos 1º Período Ciência Política Reflexão sobre o pensamento de Karl Marx e o processo evolutivo sobre Ciência e Ciência Política “Os homens fazem a sua própria história, mas não o fazem como querem... a tradição de todas as gerações mortas oprime como um pesadelo o cérebro dos vivos”. Karl Max A história não é regular, o homem constrói sua história mediante idéias, costumes

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2017 Por: ViniBarcelos
  • Por Um pensamento latino-americano autêntico e engajado: afinidades entre Mariátegui, Rodó, Leopoldo Zéa e Guerreiro Ramos

    Por Um pensamento latino-americano autêntico e engajado: afinidades entre Mariátegui, Rodó, Leopoldo Zéa e Guerreiro Ramos

    Por um pensamento latino-americano autêntico e engajado: afinidades entre Mariátegui, Rodó, Leopoldo Zéa e Guerreiro Ramos Resumo O objetivo deste artigo é a analisar o pensamento de quatro autores, sendo eles: José Carlos Mariátegui, Leopoldo Zéa Aguilar, José Enrique Rodó e Alberto Guerreiro Ramos . Tal análise tem como objetivo apontar as continuidades entre esses diferentes trabalhos no que diz respeito a desconstrução de uma mentalidade colonizada e da construção de um pensamento latino-americano autêntico

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    Tamanho do trabalho: 1.898 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/5/2018 Por: Anaís Carvalho
  • Resenha: 10 Origens do pensamento geográfico no Brasil - meio tropical, espaços vazios e a ideia de ordem (1870-1930)

    Resenha: 10 Origens do pensamento geográfico no Brasil - meio tropical, espaços vazios e a ideia de ordem (1870-1930)

    Resenha: Cap. 10 Origens do pensamento geográfico no Brasil: meio tropical, espaços vazios e a ideia de ordem (1870-1930) Resenhado por: Camila Tavares Lia Osorio Machado, autora do presente escrito, tem como objetivo suprassumo do seu texto “mostrar como o pensamento geográfico, ‘na versão moderna’, [ a partir de 1930] participou da representação sobre o território e a população”. De início, é apresentado as características da ascensão de um projeto modernizador no Brasil (1930) das

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    Tamanho do trabalho: 2.288 Palavras / 10 Páginas
    Data: 12/6/2018 Por: tavaresmila
  • HISTORIAS DAS IDEIAS ECONÔMICA E DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO

    HISTORIAS DAS IDEIAS ECONÔMICA E DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO

    UNIVERSIDADE POLITÉCNICA ESA- Escola Superior Aberta CIÊNCIAS JURÍDICAS-Disciplina: TEORIA GERAL DO DIREITO CIVIL TESTE-I, II BLOCO, I SEMESTRE 2018 Docente: Reinaldo L. da Sílva (Lic.) Nome do aluno: Abú Samuel João Código n.º: 472253 I 1. Direito Civil, é o ramo do Direito Privado que regula as relações privadas dos cidadãos entre si, trata se de conjunto de normas Jurídicas que regem os vínculos pessoais ou patrimoniais entre entidades/pessoas privadas, sejam elas singulares ou jurídicas.

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    Data: 10/8/2018 Por: dmase
  • CONHECIMENTO EMPÍRICO, SENSO COMUM E PENSAMENTO TEÓRICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIENCIAS EM ESCOLA PUBLICAS DO CAMPO

    CONHECIMENTO EMPÍRICO, SENSO COMUM E PENSAMENTO TEÓRICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIENCIAS EM ESCOLA PUBLICAS DO CAMPO

    dpeb-final_2.jpg Programa de Pós-graduação em Docência para Educação Básica unesptitulo TRABALHO FINAL DA AULA ATIVIDADE DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA HISTÓRIA-CULTURAL Aluno: Marcelo Silva de Brito BAURU-SP 2018 MARCELO SILVA DE BRITO TEMA: CONHECIMENTO EMPÍRICO, SENSO COMUM E PENSAMENTO TEÓRICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIENCIAS EM ESCOLA PUBLICAS DO CAMPO Relatório final da disciplina de Mestrado: Atividade de ensino e de aprendizagem na perspectiva história-cultural, da Universidade Estadual

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    Tamanho do trabalho: 2.924 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/9/2018 Por: Marcelo Silva Brito Brito
  • O Pensamento de Schopenhauer em Relação à Ciência e à Religião

    O Pensamento de Schopenhauer em Relação à Ciência e à Religião

    O pensamento de Schopenhauer em relação à ciência e à religião” Max HoRrKHEIMER Nahistória da filosofia moderna a obra de Schopenhauer é tida como modelo do pessimismo: “... quem permaneceria na vida, como ela é, se a morte fosse menos aterrorizante? — E quem poderia sequer suportar o pensamento da morte se a vida fosse um júbilo! Mas ela tem ainda o lado bom de ser o fim da vida, e nós nos consolamos dos

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    Tamanho do trabalho: 1.839 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/11/2018 Por: Gislaine Pereira
  • Ciência e método na história do pensamento econômico

    Ciência e método na história do pensamento econômico

    Ciência e método na história do pensamento econômico O texto tem como objetivo fazer uma análise crítica dos métodos propostos pelos autores e escolas ao longo da história do pensamento econômico. Dividido em 14 tópicos: 1-Introdução; 2-Origem, natureza e evolução da ciência economia; 3-Mercantilismo e transição: os primórdios da economia como ciência; 4-A fisiocracia e o modelo das ciências naturais; 5-Adam Smith: a economia como ciência moral; 6-A controversa metodológica entre Ricardo e Malthus; 7-O

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/3/2019 Por: Islania Venancio

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