Questionario unidade III Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.814 Trabalhos sobre Questionario unidade III. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Civil III Estácio
Plano de aula Geovane Moraes - Comentários - Questões de Delta-ES parte ... https://www.facebook.com/permalink.php?id=262471577138535... Questão 45. Josefina, chefe de uma seção da Secretaria de Estado de Saúde, tomou conhecimento de que um funcionário de sua repartição havia subtraído ... Penal IV - Artigo. Imprimir Trabalho - TrabalhosGratuitos.com trabalhosgratuitos.com/print/Penal-IV/65046.html 04/08/2013 - Questão n.1. Josefina, chefe de uma seção da Secretaria de Estado de Saúde, tomou conhecimento de que um funcionário de sua repartição ... Q305415 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Questionario Historia Do Direito
1. Conceitue História do Direito e quais as relações ou liames entre a antiguidade e a época atual. A História do Direito é a adequação entre a ordem normativa e as múltiplas e cambiantes circunstancias espacio-temporais, o seu sentido não é apenas descrever as regras dos povos do passado, mas a ligação dessas regras com a sociedade do que as produziu afim de melhor compreender a sociedade do presente. A relação entre o passado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
Reltório De Estágio Do Ensino Fundamental III
ETAPA 1 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL Diante da atual realidade em que se encontra a sociedade, a educação tem se transformado no ponto de origem para enfrentar os desafios que se articulam dentro dela e em todos seus seguimentos, desafios gerados pela globalização e pelo avanço tecnológico na atualidade a inovação e desafiadora era da informação, da comunicação ou ainda a era do conhecimento. Mais recentemente se acrescentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.620 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2013 -
Atps Calculo III
Etapa 3. Passo 2. Considerando as seguintes regiões S_1 (Figura 1) e S_2 (Figura 2). As áreas de S_1 e S_2 são, respectivamente 0,6931 u.a. e 6,3863 u.a. Figura 1. Área I. A_1=1x1/2=0,5 u.a. Área II. A_2=1x0.5=0.5 u.a. Área III. A_3=∫_1^2▒(1 )/x dx= 0,693 u.a. Área Total. A_t=A_1+A_3-A_2 A_t=0.5+0,693-a,5=0,693 u.a. Figura II. Área I. A_1a=4x1=4 u.a. A_1b=∫_1^4▒4/x dx=5,454 u.a. A_1=A_1a+A_b A_1=4+5,454=9,454 u.a Área total. A_t=4xA_1 A_t=4x9,5454=38,18 u.a. Podemos afirmar que: (I) e (II) são verdadeiras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Questionário De Biossegurança Em Enfermagem
1) Qual a definição de biossegurança? R: É um conjunto de procedimentos, ações, técnicas, metodologias, equipamentos e dispositivos capazes de eliminar ou minimizar riscos inerentes as atividades de pesquisas, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, que podem comprometer a saúde do homem, dos animais, ao meio ambiente ou a qualidade dos trabalhos desenvolvidos. 2) Descreva riscos de acidentes? R: É qualquer fator que coloque o trabalhador em situação de perigo e possa afetar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Direito Civil III
Etapa 1: Selecionar seu material de trabalho, livro-texto, os acórdãos pesquisados. A equipe deve conceituar, primeiramente, a noção geral de obrigações, seu conceito histórico no direito romano, e posteriormente, explicar em que consiste exatamente cada modalidade de obrigação, criando 5 (cinco) exemplos de cada uma das modalidades obrigacionais. Carlos Roberto Gonçalves nos explica que: a obrigação é o vinculo jurídico que confere ao credor (sujeito ativo) o direito de exigir do devedor (sujeito passivo) o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.593 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2013 -
Questionário TI
Questionário TI 1 – CONCEITUE DADO, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO? R- Dados - constitui a matéria prima da informação, que visto isoladamente não tem nenhum significado, ou seja, é a informação não trabalhada. Informação – é o resultado da interpretação dos dados, ou seja, são os dados já trabalhados. Conhecimento é gerado ou adquirido a partir de informações permitindo a tomada de decisões. 2 – DEFINA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO? R- Conjunto de elementos ou componentes inter-relacionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
USO DA MULTI-MISTURA NA RECUPERAÇÃO DO PERCENTIL ADEQUADO DE PESO EM CRIANÇAS DE 2 A 5 ANOS EM UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA.
VIVIANE COSTA USO DA MULTI-MISTURA NA RECUPERAÇÃO DO PERCENTIL ADEQUADO DE PESO EM CRIANÇAS DE 2 A 5 ANOS EM UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA. Itabuna – BA Novembro/2004 VIVIANE COSTA1 USO DA MULTI-MISTURA NA RECUPERAÇÃO DO PERCENTIL ADEQUADO DE PESO EM CRIANÇAS DE 2 A 5 ANOS EM UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA. Projeto de Pesquisa apresentado à Professora Maria Conceição, da disciplina Metodologia de Pesquisa II, como requerimento parcial à obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.533 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2013 -
Fisica III
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
Questionário I - Estudos Disciplinares I
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A Lei da Política Nacional do Meio Ambiente, em seu artigo 3o, inciso I, diz: “I – Meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida de todas as suas formas.” Existe uma falha nessa lei? Qual é? Resposta Resposta Selecionada: d. Existe. Variáveis econômicas e sociais não estão contempladas nesta lei. Resposta Correta: d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 4/10/2013 -
Questionário De Psicofisiologia
Questionário 1) Cite as diferenças entre o sistema nervoso somático e o sistema nervoso visceral. O sistema nervoso visceral controla e regula a vida do tipo vegetativo, e o sistema nervoso somático relaciona o corpo ao meio externo. 2) Quais as diferenças entre o sistema nervoso autônomo simpático e o parassimpático? O sistema nervoso simpático coloca o organismo em estado de alerta em situações de fuga ou luta. Já o sistema nervoso parassimpático está relacionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 4/10/2013 -
Sistema Internacional De Unidades
Laboratório de Física I Sistema Internacional de Unidades (Legislação Metrológica Brasileira) 2.013 1. Introdução: Nas aulas de Física e de Laboratório de Física I, teremos a oportunidade de utilizar algumas grandezas físicas, bem como de realizar algumas medidas e efetuar alguns cálculos com estas grandezas. A análise dessas medidas, ou dados experimentais, é uma prática muito importante na interpretação adequada de um fenômeno observado. 2. Unidades de Medidas: Toda grandeza física tem o seu valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.173 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2013 -
Comunicação Empresarial Unidade 1
Alguns funcionários de uma grande montadora de veículos foram chamados para uma reunião em que deveriam discutir o processo de implantação de um certificado de qualidade. Cada funcionário era de um grupo representativo da empresa. Após muita confusão, ao término da reunião, alguns funcionários comentaram que não entenderam nada do que se foi dito e que não sabiam explicar o que não tinham entendido. Possivelmente, aqui temos um problema com ... Resposta Resposta Selecionada: c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
QUESTIONARIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. Resposta Resposta Selecionada: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. Resposta Correta: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.517 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2013 -
Questionário De Política
1) DEFINA POLÍTICA. NA GRÉCIA ANTIGA SIGNIFICAVA TUDO QUE SE REFERIA À PÓLIS (CIDADE-ESTADO). EQUIVALENTE AO QUE HOJE SE CONHECE COMO O SOCIAL. MODERNAMENTE, O TERMO, EM SEU SENTIDO MAIS RESTRITO, DIZ RESPEITO À ORGANIZAÇÃO DAS FUNÇÕES DO ESTADO, À CONQUISTA E MANUTENÇÃO DO PODER POLÍTICO COMO PODER DE MANDO EM UMA SOCIEDADE. 2) QUAIS SÃO OS TIPOS DE PODER? PODER POLÍTICO: É AQUELE QUE UTILIZA A POSSE DOS MEIOS DE COERÇÃO SOCIAL, ISTO É,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
PIM III
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III – PIM III Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Polo: Fapar - Curitiba 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM III Cursos Superiores de Tecnologia Nome(s) completo(s) do(s) aluno(s): Camila Zanetti Ramponi RA:_____________ Thalita N. Zanetti Lima RA: 1328644 Curso: Gestão em Processos Gerenciais 1º e 2º semestres Polo: Fapar - Curitiba 2013 RESUMO A pesquisa foi realizada na empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 5/10/2013 -
Física III
ETAPA 1 Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica r . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Elas apontam para longe do eixo. Pois a carga negativa é a que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Fisica III - Lei De Gauss
Faculdades Anhanguera, Unidade FACNET. Engenharia Elétrica 4a série B Disciplina – Física III Atividades Práticas Supervisionadas ATPS Etapa 1: Aula tema 1: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Etapa 2: Potencial Elétrico. Capacitância. Professor: Valdone Acadêmicos: Loiane Cunha Reis...........................................................RA:4211799783 Luiz Felipe Silva Rocha..................................................RA:4204773438 Philipe Vilela Souza...................................................... RA:4200057819 Robson de Abreu Carvalho.............................................RA:4246853203 Roniere Nascimento de Jesus Souza...............................RA:4211809577 Yuri Cardoso Marques Daquila..................................... RA:4211798454 Brasília, 10 de setembro de 2013. Loiane Cunha Reis Luiz Felipe Silva Rocha Philipe Vilela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Interatividade - Unidade I
Interatividade A Revolução Industrial significou um conjunto de transformações em diferentes aspectos da atividade econômica (indústria, agricultura, transportes, bancos, meios de comunicação, etc), que levou a afirmação do capitalismo como modo de produção dominante. Quais são as classes sociais básicas do capitalismo? a) Nobreza e camponeses b) Senhores feudais e servos c) Patrícios e plebeus d) Burguesia e proletariado e) Classes médias RESPOSTA: D Interatividade Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO
CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO Maria Cristina da Cunha Pereira DERDIC-PUCSP CEPRE-UNICAMP A preocupação com o estudo do texto deu origem à lingüística textual. Segundo Kaufman e Rodriguez (1995), a lingüística textual, que surge na década de 60, coloca em primeiro plano os fatores de produção, recepção e interpretação dos textos enquanto unidades de comunicação. O surgimento desta lingüística ajudou a desviar a atenção da oração para o texto, das unidades morfossintáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.302 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2013 -
QUESTIONARIO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
QUESTIONARIO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO exercício Avaliativo Valor 1,0 Entrega: 05/04/13 1. Pessoas como recursos ou como parceiros. O que isto significa? Recursos eles precisam ser administrados, são sujeitos passivos, fazem parte do patrimônio físico na contabilidade da empresa. Os Parceiros são fornecedores de conhecimentos, constituem o capital intelectual da organização 2. Defina Gestão de Pessoas. é uma associação de habilidades e métodos, políticas, técnicas e práticas definidas, com o objetivo de administrar os comportamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Unidade Web
Metodologia – Ciencia e normas técnicas Atividade 1 Podemos afirmar que o conhecimento é produto de uma prática que se faz social e historicamente. O que diferencia o senso comum do conhecimento científico é o rigor. Enquanto o senso comum é acrítico, fragmentado, preso a preconceitos e a tradições conservadoras, a ciência preocupa-se com as pesquisas sistemáticas que produzam teorias que revelem a verdade sobre a realidade, uma vez que a ciência produz o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.720 Palavras / 35 PáginasData: 6/10/2013 -
ATUAÇÃO E REGULAMENTAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DE GOIÁS ATUAÇÃO E REGULAMENTAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI) Atividade apresentada como requisito para Atividade Estruturada da disciplina: Fisioterapia Respiratória, pelo curso de Fisioterapia da Faculdade Estácio de Sá de Goiás, ministrada pelo professor: Anderson Massaro Fujioka. Goiânia, Setembro de 2012. INTRODUÇÃO A consolidação no desenvolvimento das Unidades de Terapia Intensiva foi estimulada por diversas mudanças na prática médica, como as que ocorreram, por volta dos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 6/10/2013 -
Questionario De RSMA
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Identifique os itens que descrevem uma sociedade sustentável: I. União de pessoas vivendo em equilíbrio com os seus semelhantes. II. Proteção e controle para o equilíbrio dos ecossistemas. III. Pessoas focadas no desenvolvimento sustentável. IV. Preocupação com a qualidade de vida e a felicidade no planeta. V. Percepção da Terra como um grande ser vivo e dinâmico. VI. Atitudes de consumo conscientes e responsáveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
Atps Fisca III
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013