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Resumo Do Livro Educação Como Prática Da Liberdade De Paulo Freire. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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50.027 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Educação Como Prática Da Liberdade De Paulo Freire.. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • RESUMO DO TEXTO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E BIBLIOTECAS POPULARES-UMA INTRODUÇÃO DE PAULO FREIRE

    RESUMO DO TEXTO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E BIBLIOTECAS POPULARES-UMA INTRODUÇÃO DE PAULO FREIRE

    RESUMO DO TEXTO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E BIBLIOTECAS POPULARES-UMA INTRODUÇÃO DE PAULO FREIRE Resumo Palestra apresentada no XI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação, realizado em João Pessoa em janeiro de 1982. Paulo Freire é um dos nomes mais conhecidos da Educação, devido à sua importância e contribuição para a área, principalmente com o método Paulo Freire, que consiste resumidamente na ideia de que “o processo educativo está centrado na mediação educador-educando. Parte-se dos saberes

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    Tamanho do trabalho: 1.435 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/2/2019 Por: Henrique Ferro
  • Fichamento: Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Fichamento: Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Fichamento de Estudo de Caso Cláudia Oliveira Cretton Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Tutor: Prof. Dalta Barreto Motta Cabo Frio 2019 Estudo de Caso : Paulo Freiro TÍTULO Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire REFERÊNCIA: BEISIEGEL, Celso de Rui. Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire. São Paulo: Educ. Pesqui., v.44, E104010, 2018. O referente artigo

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    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/4/2019 Por: Jorge Pacheco
  • Resumo Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire

    Resumo Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire

    Universidade Estadual do Centro-Oeste A description... Curso: Psicologia Ano: 2º Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Matheus Brandão Academicas: Lia Christie Sibeneichler Yasminy Kamille Calegari da Rosa Resumo Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire Capítulo 1: A justificativa da pedagogia do oprimido. “Mais uma vez os homens, desafiados pela dramaticidade da hora atual, se propõem, a si mesmos, como problema” (FREIRE, 1987). Os homens sabem pouco de si e se inquietam por saber mais. O problema

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    Tamanho do trabalho: 3.480 Palavras / 14 Páginas
    Data: 8/5/2019 Por: Yasminy Calegari
  • Paulo Freire e o Modelo de Educação Democrática Brasileiro

    Paulo Freire e o Modelo de Educação Democrática Brasileiro

    Em nosso percurso histórico ao longo da disciplina, vimos como o tema da educação foi tratado no período da Ditadura Militar; passamos pelo processo de redemocratização do Brasil, de 1985 a 1990, e, em seguida, pela tentativa de diversos governos em adotar o modelo de desenvolvimento neoliberal que se instalou no País a partir de 1990. Com base no conhecimento que você adquiriu a esse respeito, escreva um texto de até 25 linhas que relacione

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    Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/6/2019 Por: Helleb Darley Gomes
  • A educação bancária e a educação libertaria na concepção de Paulo Freire

    A educação bancária e a educação libertaria na concepção de Paulo Freire

    A EDUCAÇÃO BANCÁRIA E A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA NO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE. Paloma de Oliveira Rocha [1] Para Paulo Freire, o objetivo maior da educação é proporcionar a autonomia do aluno. Isso significa, em relação às parcelas excluídas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. O presente estudo visa apresentar os conceitos de educação bancária e educação libertária no pensamento pedagógico freiriano. Ao mesmo tempo,

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/6/2019 Por: Palloma Rodrigues
  • FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE Livro: “A educação na cidade” Paulo Freire. * Professor/politica: Freire defende que a prática educativa não deve ser tomada como neutra, mas que deve sempre haver posicionamento político, não permitindo lugar a uma imparcialidade. O que não pode acontecer é o professor ser incoerente, ou seja, a ação deve estar ligada ao discurso. Sendo assim, não adianta ter

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/6/2019 Por: Carla Rodrigues
  • Resenha Paulo Freire Educação e Atualidade Brasileira

    Resenha Paulo Freire Educação e Atualidade Brasileira

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CE – CENTRO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE RESUMO DE LEITURA DO LIVRO: EDUCAÇÃO E ATUALIDADE BRASILEIRA REFERÊNCIA: FREIRE, Paulo. Educação e Atualidade Brasileira. Cortez Editora, 3ª Ed. São Paulo, 2003. 1. INTRODUÇÃO: O livroEducação e Atualidade Brasileira”, como evidencia o título, discute sobre a educação brasileira dentro do contexto vigente na época de sua produção. Paulo Freire escreveu esse texto para poder ingressar como professor universitário na UFPE.

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/11/2019 Por: Isadora Altoé
  • A Importância de Paulo Freire para a Educação Brasileira

    A Importância de Paulo Freire para a Educação Brasileira

    A IMPORTANCIA DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA A influência de Paulo freire para a educação é notória quando analisamos que seu método é estudado não só em um âmbito nacional, mas também internacionalmente onde seu nome é reconhecido por suas pesquisas no campo da alfabetização. Paulo Reglus Neves Freire foi um educador, pedagogo e filósofo que nasceu em Recife no ano de 1921 e faleceu na cidade de São Paulo em 1997. Foi

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/1/2020 Por: Cida Santos
  • Resenha Crítica Do Artigo Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Resenha Crítica Do Artigo Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Resenha Crítica Do Artigo Educação Popular e Ensino Superior em Paulo Freire Drucila Dias Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Tutor: Prof. Dalta Barreto Mota Niterói/RJ 2020 EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE Referência: BEISIEGEL, Celso de Rui, Educação Popular e Ensino Superior em Pulo Freire. Harvard Business School, março2020. Disponível em: http://aulapos.estacio.br/aulapos/. Acesso em: 05/03/2020 O

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    Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/9/2020 Por: Professora Drucila Dias
  • RELATÓRIO DO LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO. ESCRITO POR PAULO FREIRE

    RELATÓRIO DO LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO. ESCRITO POR PAULO FREIRE

    CENTRO EDUCACIONAL RENASCER CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Vivian de Souza de Castro RELATÓRIO DO LIVRO PROFESSORA SIM, TIA NÃO. ESCRITO POR PAULO FREIRE Duque de Caxias O livro trata da importância da postura do professor, da necessidade de formação constante dos educadores e da troca diária de conhecimentos entre aluno e professor. A tarefa do educador é ensinar e buscar cada vez mais conhecimentos, sem temer o novo e o dom do coração, porque

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    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/2/2021 Por: Vivian Castro
  • Educação popular e ensino superior em Paulo Freire

    Educação popular e ensino superior em Paulo Freire

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MBA EM GESTÃO DE CUSTOS EMPRESARIAIS Resenha Crítica de Artigo Danilo Leão de Mesquita Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Tutor: Prof. Paulo Jorge dos Santos Fleury Uberlândia-MG 2021 ________________ EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE Referências: CELSO DE RUI BEISIEGEL A educação popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos

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    Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/3/2021 Por: Danilão Leão
  • Educação Polular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Educação Polular e Ensino Superior em Paulo Freire

    Dificuldades mencionadas pelo pesquisador Celso de Rui BEISIEGEL Analisar a perspectiva geral do ensino de Paulo Freire, visando Neste caso, concentre-se no ensino superior e preste atenção às barreiras para obter educação A educação das massas, bem como a taxa de analfabetismo juvenil e Adultos. No entanto, algumas mudanças e avanços importantes foram observados, Se houver pessoas intelectualmente ativas, elas tendem a receber educação e treinamento? A diferença entre educação de massa e educação de

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    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2021 Por: monteiromat
  • Educação popular e ensino superior em Paulo Freire: resenha critica

    Educação popular e ensino superior em Paulo Freire: resenha critica

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM EM ESTOMOTERAPIA Resenha Crítica de Artigo Jéssica Andrade Tizziani Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Londrina 2021 Educação popular e ensino superior em Paulo Freire Referência: BEISIEGEL, C. R. Educação popular e ensino superior em Paulo Freire. Educ. Pesqui. [online]. 2018, vol.44, e104010. ISSN 1517-9702. [viewed 12 de Abril de 2021]. DOI: 10.1590/s1678-4634201844104010. Available from: http://ref.scielo.org/2zxvhn Introdução O artigo intitulado “Educação popular

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    Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/5/2021 Por: Jessica Tizziani
  • EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE

    EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO FINANCEIRA E CONTROLADORIA Resenha Crítica de Caso/Artigo Jéssica Effting de Souza Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Florianópolis 2021 EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE Referências: CELSO DE RUI BEISIEGEL, 2018. Paulo Freire, foi grande conhecedor, defensor e divulgador da educação, como aponta Celso de Rui Beisiegel em “Educação popular e ensino superior em Paulo Freire”. Freire viveu no século

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    Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/5/2021 Por: Jéssica Effting
  • RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”, DE AUTORIA CELSO DE RUI BEISIEGEL

    RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”, DE AUTORIA CELSO DE RUI BEISIEGEL

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA NEONATAL E PEDIATRÍCA Resenha Crítica de Artigo BEATRIZ ANDRADE DE JESUS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR SALVADOR 2021 RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”, DE AUTORIA CELSO DE RUI BEISIEGEL O objetivo do artigo é mostrar como os menos favorecidos passam pelo processo da educação, ou seja, como eles passam desde a alfabetização até

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    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2021 Por: Beatriz Andrade
  • RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”

    RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”

    Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA EM TERAPIA INTENSIVA NEONATAL E PEDIATRÍCA Resenha Crítica de Artigo BEATRIZ ANDRADE DE JESUS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR SALVADOR 2021 RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO INTITULADO “EDUCAÇÃO POPULAR E ENSINO SUPERIOR EM PAULO FREIRE”, DE AUTORIA CELSO DE RUI BEISIEGEL O objetivo do artigo é mostrar como os menos favorecidos passam pelo processo da educação, ou seja, como eles passam desde a alfabetização até

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    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2021 Por: Beatriz Andrade
  • O Pensamento de Paulo Freire na Trajetória da Educação Popular

    O Pensamento de Paulo Freire na Trajetória da Educação Popular

    O pensamento de Paulo Freire na trajetória da educação popular Karen de Fátima Maciel* Thought of Paulo Freire in trajectory of popular education * Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. RESUMO: Este artigo investiga as principais contribuições do educador e mi- litante Paulo Freire na história da Educação Popular no Brasil. Freire influencia diretamente o campo teórico-metodológico-epistemológico da Educação ao fo- mentar a questão política da educação. Pauta-se na

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    Tamanho do trabalho: 5.990 Palavras / 24 Páginas
    Data: 24/7/2021 Por: paulinha235
  • Resenha Sobre o Livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

    Resenha Sobre o Livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire

    Resenha sobre o livro Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire Nascido em 1921, no Recife, formou-se advogado em 1959, mas nunca exerceu a profissão. O Ensino era a sua única paixão. Mais do que um educador foi um pensador. O professor Paulo Freire, publicou em 1996, o livro a Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à Prática Educativa, como parte da coleção de litura na qual abrange outros autores. As análises e sugestões do autor são

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    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/7/2021 Por: josianefrancisco
  • Resumo da Introdução do Livro "Capitalismo e Liberdade" do Milton Friedman

    Resumo da Introdução do Livro "Capitalismo e Liberdade" do Milton Friedman

    RESUMO DA INTRODUÇÃO Milton Friedman inicia a introdução do livro “Capitalismo e Liberdade” por meio de uma frase citada no discurso de posse do Presidente Kennedy: “Não pergunte o que sua pátria pode fazer por você – pergunte o que você pode fazer por sua pátria”. A partir disso, o autor separa a frase em dois momentos. O primeiro momento é o paternalista: “o que sua pátria pode fazer por você”. Segundo Milton, esse

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/9/2021 Por: Mylton Franklyn
  • Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.

    Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos.

    Resumo do livro Educação Infantil: fundamentos e métodos. O livro Educação Infantil: fundamentos e métodos, a escritora Zilma de Moraes Ramos de Oliveira discorre sobre a Educação Infantil, contando como tudo começou, como era antes e depois de ser considerada por lei sua obrigatoriedade, o direito que todas as crianças têm ao acesso à escola. O livro também fala sobre quais as funções da creche e da pré-escola desde atendimento até sobre sua organização, algumas

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/9/2021 Por: Maytê Giatti
  • Resolução da Atividade Avaliativa Sobre o Livro " A Importância do ato de ler", de Paulo Freire

    Resolução da Atividade Avaliativa Sobre o Livro " A Importância do ato de ler", de Paulo Freire

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: Leitura e produção textual em língua portuguesa PROFESSOR RESPONSÁVEL: Thiago Trindade Matias DISCENTE: Patrícia Sabino de Lima 1º PERÍODO ATIVIDADE 1 Após a leitura do primeiro artigo – A importância do ato de ler, presente em Freire (1988), responda às questões abaixo. 1. Na sua opinião, por que o texto aproxima a prática pedagógica da prática política? Resposta: Porque a prática pedagógica auxilia para

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    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2021 Por: Patrícia Sabino
  • RESENHA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE

    RESENHA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE

    CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE:WEDSON JONAS BARROS SILVA RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA ALUNO: LUAN RIBEIRO FRAZÃO CAXIAS-MA 2022 LUAN RIBEIRO FRAZÃO RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Resumo de Seminário apresentado à Disciplina História da Antiguidade do Curso Licenciatura em História da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA-Campus-Caxias, como Prérequisito para obtenção de nota. Orientador: Prof. Wedson

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    Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/6/2022 Por: Luan Frazão
  • A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NA VISÃO DE PAULO FREIRE

    A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NA VISÃO DE PAULO FREIRE

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, NA VISÃO DE PAULO FREIRE Andriele Cordeiro Kochhann¹ Kelly Engel Zorzo² RESUMO[a] Como essa modalidade de ensino tem repercutido com intensidade nas propostas educacionais brasileiras e é notório o despreparo dos docentes para lecionarem para educandos jovens e adultos, esse trabalho tem por objetivo analisar a influência da teoria de Paulo Freire no processo de ensino-aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica,

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    Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/10/2022 Por: Andriele Kochhann
  • A Contribuição de Paulo Freire para a Educação

    A Contribuição de Paulo Freire para a Educação

    A contribuição de Paulo Freire para a educação O artigo de Gonçalves (2016), nos traz alguns direcionamentos quanto o pensamento pedagógico de Paulo Freire à luz da concepção de filosofia da educação, nos fazendo compreender o significado educacional/educativo do discurso freiriano. Segundo Gonçalves (2016), é evidente que a matriz filosófica do pensamento de Paulo Freire está embasada no pensamento dialético de Hegel e nos traz, a título de exemplo, a obra “Pedagogia do Oprimido”, que

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    Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2023 Por: Etiene Mello
  • Resumo Critico: Paulo Freire; Extensão ou Comunicação?

    Resumo Critico: Paulo Freire; Extensão ou Comunicação?

    Resumo Critico: Paulo Freire; Extensão ou Comunicação? A análise crítica do termo extensão é aprofundada em proporções exageradas na minha opinião, ficaria mais claro uma abordagem voltada apenas para o âmbito da agronomia, já que é para os agrônomos para quem mais se deve sugerir de maneira correta o termo extensão. A maior arma de uma extensão bem sucedida, é o fato de o profissional de maneira alguma, tentar forçar a substituição dos conhecimentos já

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/4/2023 Por: moreira666

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