Rozana Cardoso Escola de Danças Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.197 Trabalhos sobre Rozana Cardoso Escola de Danças. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Prejeto Evasão Escola
TEMA Evasão Escolar TÍTULO Evasão Escolar na Escola Municipal “Américo Vaz da Silva’’ PROBLEMA A necessidade de trabalhar para ajudar os pais em casa, ou por falta de interesse pela educação por considerar que a escola não é significativa para ele. E também por achar que o mundo da drogas é favorável a ele. DELIMITAÇÃO Escola Municipal da cidade de Paraopeba. INTRODUÇÃO A evasão escolar é um problema que atinge todos os níveis de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
O Que é O PPP, Para Que Serve O PPP Na Escola, Quem Elabora O PPP, Qual A Participação Do Professor No PPP, Por Que é Importante O Professor Conhecer O PPP E Por Que é Importante Discutir A Escola E O PPP Nas Licenciaturas.
O projeto político pedagógico (ppp) é um documento que todas as escolas deveriam ter, pois nele mostra quais são os principais objetivos da escola, o que ela pretende e a solução para todos os problemas diagnosticados. “ É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos”. O ppp deve possibilitar a todos os integrantes da escola a tomada de consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um País de muitas culturas e a escola é responsável por acolher a diversidade. A Educação e a cultura brasileira tiveram forte influencia dos europeus no principio da colonização. Assim a educação brasileira desde seu inicio priorizou a cultura branca masculina e cristã, menosprezando as demais culturas e excluindo-as das atividades do cotidiano escolar, iniciando então o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
PRÁTICA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA
PRÁTICA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA Centro Universitário Claretiano Licenciatura de Computação Arquitetura e Organização de Computadores Objetivo: Implantação de uma rede para comunicação de dados entre os diversos departamentos de uma instituição de ensino através do uso de tecnologias disponíveis no mercado, considerando a relação custo-benefício, segurança e escalabilidade. Escopo Faz parte deste projeto a implantação de uma rede local (LAN) para comunicação e dados, baseado nas seguintes tarefas: • Implementação de cabeamento estruturado;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA
1. INTRODUÇÃO O planeta terra está com problemas sérios por causa de fatores como poluição, desmatamento, agrotóxicos, urbanização, destino incorreto do lixo e outros aspectos que são gerados em função de interesses econômicos. Precisamos aprender a cuidar do nosso planeta, reciclar o lixo, não poluir, e maneiras de não desperdiçar a água, e esta etapa na educação infantil que devemos ensinar as crianças a valorizar e cuidar do seu ambiente, e instruir as famílias para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2013 -
PRÁTICA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA
PRÁTICA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA Centro Universitário Claretiano Licenciatura de Computação Arquitetura e Organização de Computadores Objetivo: Implantação de uma rede para comunicação de dados entre os diversos departamentos de uma instituição de ensino através do uso de tecnologias disponíveis no mercado, considerando a relação custo-benefício, segurança e escalabilidade. Escopo Faz parte deste projeto a implantação de uma rede local (LAN) para comunicação e dados, baseado nas seguintes tarefas: • Implementação de cabeamento estruturado;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Projeto Horta Na Escola
PROJETO HORTA Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil ao 1o Ciclo do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.539 Palavras / 15 PáginasData: 7/10/2013 -
ESCOLA CLÁSSICA TAYLOR, FORD. ESCOLA CLÁSSICAFAYOL. ESCOLA CLÁSSICA WEBER
1.0 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo Trataremos nesse trabalho sobre uma padaria tradicional diante de alguns problemas internos, a padaria vem enfrentando varios problemas 2.0 ESCOLA CLÁSSICA TAYLOR, FORD. ESCOLA CLÁSSICAFAYOL. ESCOLA CLÁSSICA WEBER. EVOLUÇAO DA ESCOLA CLÁSSICA Após assistirmos o vídeo Tempos Modernos, proposto no passo 1 e 2 da etapa 2 das Atividades Práticas Supervisionadas, compreendemos os conceitos históricos da administração; apontamos as diferenças e semelhanças comparando o estresse do personagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Entre Os Muros Da Escola
Entre os muros da escola. O filme “Entre os muros da escola”, mostra claramente a vivencia entre professores alunos e direção escolar nos seus papeis sociais. Retrata que a escola reforça as desigualdades sociais e a difícil relação entre professor e aluno. O professor no filme tem como objetivo fazer com que os alunos se comportem como uma turma homogênea, e que os mesmos, independentemente de suas culturas, costumes e raça, aprendam o idioma francês,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS
ELZILENE ARAÚJO FIALHO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS PALMAS 2009 ELZILENE ARAÚJO FIALHO A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS SURDAS: MÉTODOS DE ENSINO EM DUAS ESCOLAS DE PALMAS - TOCANTINS Monografia apresentada no Curso de Pedagogia do Campus Universitário de Palmas para a obtenção do grau de licenciada em Pedagogia – Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Supervisão Educacional pela Universidade Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.803 Palavras / 36 PáginasData: 7/10/2013 -
O PEDAGOGO E A SUA REALIDADE NAS ESCOLAS
INTRODUÇÃO O trabalho do pedagogo no processo educativo, vai além do que podemos imaginar, mas a realidade é bem preocupante, durante o desenvolvimento do trabalho, fiz visitas em algumas escolas do bairro, e pude perceber, que para o trabalho do pedagogo ser completo, precisa também do apoio de orgãos do governo, da sociedade e de todos os funcionários da escola é sim um trabalho em grupo, para acontecer a inclusão de alunos com necessidades especiais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Genero Textual Na Escola
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALÉRIA CRISTIANE DE MOURA OLIVEIRA TRABALHO DE AVALIAÇÃO 2 – MÓDULO 5 TEMA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Contagem 2008 valéria cristiane de moura oliveira TRABALHO DE AVALIAÇÃO 2 – MÓDULO 5 TEMA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 5 da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Diretrizes Curriculares Nacionais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA
1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Existiu um projeto de leitura na Escola Municipal João Galindo Crescendo e Aprendendo, mas percebemos que as crianças não são motivadas pelos seus pais. Poderíamos os professores programar e participar junto com os alunos e os pais para que esse projeto seja posto em pratica. Onde será analisado cada caso resolvido de acordo com cada situação. Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Escola e Família
1 INTRODUÇÃO A Produção textual tem por finalidade buscar entender como deve ser, ou como deveria ser o papel da Escola-Família-comunidade uma necessidade para o alcance dos objetivos do semestre. À escola cabe preparar o educando para a vida participativa e sem o envolvimento atuante da família dificilmente a escola cumpre sua missão. Esta interação é essencial para o processo de aprendizagem, tanto a família quanto a escola têm papéis importantíssimos na construção do sucesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
PIBID 2012 NA URCAMP ALEGRETE: UM OLHAR SOBRE A "ESCOLA MUNICIPAL A1" EM RELAÇÃO À APLICAÇÃO DO SUBPROJETO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
A investigação expõe um olhar inicial sobre a “Escola Municipal A1” referentes ao desenvolvimento do Subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), denominado: Gerenciamento de Resíduos, realizado na, tendo como agentes bolsistas ID do Programa, acadêmicos do Curso de Ciências Biológicas. O subprojeto pretendente atingir toda a comunidade escolar, composta por alunos, familiares, funcionários e professores, através de oficinas de segregação de resíduos, prática da compostagem e reciclagem do papel. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
A Famili Ana Escola
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESOLA........................................5 2. REFERENCIAL TEÓRICO.......................................................................................6 3. PLANO DE AÇÃO...................................................................................................9 3.1 Problema................................................................................................................9 3.2 Objetivo Geral.........................................................................................................9 3.3 Objetivos Específicos.............................................................................................9 3.4 Metodologia..........................................................................................................10 3.5 Tempo para realização das atividades propostas................................................12 3.6 Pessoas envolvidas..............................................................................................12 3.7 Avaliação..............................................................................................................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 INTRODUÇÃO A família é a base de tudo na vida. É nela que o sujeito se constrói como cidadão, onde recebe os primeiros ensinamentos da vida, onde tem as primeiras referências de ética, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.375 Palavras / 14 PáginasData: 8/10/2013 -
Ilha do Cardoso
Ilha do Cardoso A Ilha do Cardoso é uma Reserva Florestal. Localiza-se no centro do complexo estuarino lagunar, foi transformado, em Parque Estadual em 1962, por reunir condições especiais quanto à origem e formação Geológica e a presença de vários Ecossistemas diferente da Flora e Fauna. A Ilha abriga Sambaquis, que são depósitos de conchas e objetos que comprovam a presença dos índios em séculos passados. Há milhares de anos onde era praia, se formou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Leitura No Contexto Da Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 3 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 5 4 REFERENCIAL TEÓRICO 7 5 PLANO DE AÇÃO 8 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 7 REFERENCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O presente projeto, será desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jean Carlos Muniz, situada a Avenida Brasil, esquina com Avenida Dom Pedro I, setor 05, município de Jaru. A instituição foi criada através da Lei Municipal nº 189/GP/92, de 31 de março de 1992. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.468 Palavras / 18 PáginasData: 8/10/2013 -
Escola Neo Classica
ESCOLA NEO-CLASSICA A Teoria Neoclássica (Escola Operacional ou do Processo Administrativo) surgiu da necessidade de utilizar os conceitos válidos e relevantes da Teoria Clássica. A escola Neoclássica é marcada pelas seguintes características :Ênfase na prática da administração (desenvolvem seus conceitos de forma prática e utilizável, visando à ação administrativa. A teoria somente tem valor quando operacionalizada na prática.). Reafirmação relativa dos postulados clássicos (retomam grande parte do material desenvolvido pela Teoria Clássica, redimensionando-o e reestruturando-o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL
Atualmente, a disseminação e popularização dos computadores, aliado aos constantes avanços das telecomunicações, têm propiciado que as novas tecnologias façam parte do cotidiano das pessoas, estando presentes em diversos setores da sociedade. A tecnologia da informação tem mudado a maneira de como as pessoas se comunicam, trabalham, pesquisam e até mesmo a maneira de como pensam. Dessa forma, o sistema educacional não pode ignorar a existência dessas novas tecnologias e sim deve considerar que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Gestão Democratica Nas Escolas Publicas
INTRODUÇÃO Neste trabalho tenho como objetivo desenvolver uma produção textual interdisciplinar integrando conteúdos das disciplinas ofertadas no semestre tendo a função de promover o dialogo entre as diferentes áreas, proporcionando uma compreensão mais alargada do conhecimento adquirido através das disciplinas que compõem o semestre. Será discutido sobre gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas publicas; refletindo sobre a relação da tecnologia educacional com a gestão democrática na escola publica. DESENVOLVIMENTO O grande eixo a ser debatido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Escola Clássica Taylor, Ford. Escola Clássica Fayol. Escola Clássica Weber. Evolução da escola clássica
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Escola Clássica Taylor, Ford. Escola Clássica Fayol. Escola Clássica Weber. Evolução da escola clássica. Evolução da escola clássica. Esta atividade é importante para que você conheça o movimento da administração cientifica, seus princípios e fundamentos, e os principais nomes que fizeram história na administração; conhecer a teoria da burocracia e as ideias desenvolvidas para administrar grandes empresas desde o século XX até sua evolução no século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Escola Clássica
A palavra Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência). Administração é Processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso dos recursos e competências organizacionais para alcançar seus objetivos. Um processo de integração, arranjo, foco e impussionamento, ferramenta capaz de apoiar a geração de resultados da organização. Iniciou no começo do século XX dando ênfase nas tarefas a preocupação era eliminar desperdícios e perdas, e elevar os níveis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
A PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA,
PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA, Adilene Gonçalves– CEFET/MG GT: Trabalho e Educação/n. 09 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução A Revolução Industrial e a Revolução Francesa constituíram-se movimentos que marcaram a história do Ocidente determinando novo processo de desenvolvimento social e histórico. Ambos reorientaram o modo de produção material e simbólico, deslocando os processos de trabalho e saberes de uma esfera a outra ou seja, do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Consumo de álcool entre estudantes de escolas públicas da Região Metropolitana do Recife, Pernambuco, Brasil
Consumo de álcool entre estudantes de escolas públicas da Região Metropolitana do Recife, Pernambuco, Brasil Alcohol consumption by public school students in Greater Metropolitan Recife, Pernambuco State, Brazil 1 Faculdade de Enfermagem, Universidade de Pernambuco, Recife, Brasil. 2 Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, Brasil. 3 Instituto Materno-Infantil Prof. Fernando Figueira, Recife, Brasil. 4 Centro Colaborador da OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, Brasil. Correspondência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 9/10/2013