Rozana Cardoso Escola de Danças Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.197 Trabalhos sobre Rozana Cardoso Escola de Danças. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Dança Criativa E Jogos Na Pré Escola
Objetivos - Ampliar o repertório de brincadeiras tradicionais e jogos de criação em dança; - Pesquisar entre os adultos que trabalham na creche (ou na escola) brincadeiras com pedras por meio de entrevistas; - Aprender a fazer registro audiovisual; - Conhecer diversas brincadeiras e transformá-las em dança; - Conhecer um grupo de artistas contemporâneos que usam pedras e água em suas obras; - Explorar as formas corporais, o volume, as direções, os caminhos e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.157 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2013 -
Plano De Negócios Escola De Dança
1. RESUMO EXECUTIVO A idéia da Escola de Dança de Salão denominada Dança Comigo surgiu a partir da identificação de uma oportunidade de negócio na cidade de São Borja. A dança de salão é indicada como uma atividade que promove uma melhora na qualidade de vida. Esta prática ainda é uma atividade de exercício físico que pode trazer benefícios à saúde, lazer e bem estar. A escola buscará atingir um publico de ambos os sexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 3/5/2013 -
A análise crítica dessas práticas na escola municipal de educação infantil de Arquimedes Antonio Cardoso
O objetivo de observação desta pesquisa foram 16 alunos do pré-II, sendo um deles especial, tendo somente presente em sala de aula 10 alunos. O questionamento levantado nesta observação é sobre a prática docente na Educação Infantil, e análise crítica da prática observada. No dia 14/03/12 ás 13h 30min, ao chegar a Escola Municipal de Ensino Infantil Antonio Arquimedes Cardoso, localizada na Vila de Curuçazinho, Rua Principal. Apresentando-me como professora das séries iniciais, e explicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
Revisão de artigos: a linguagem do corpo, a dança na escola
Esta atividade tem por objetivo apresentar um resumo sobre os artigos: A linguagem do corpo, Dança na escola: uma educação pra lá de física, Dança criativa. Dança na escola: uma educação pra lá de física. Movimentos ritmados, acompanhando uma música, ajudam a despertar a consciência corporal da garotada. Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. Enquanto mexem o tronco, as pernas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
Escola De Dança De Salão
]\l[pkomUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ACADEMIA EMPÓRIO B FITNESS Luiz Valenga Júnior Matheus Ferreira Rafael Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2011 SUMÁRIO 1 SEGMENTAÇÃO DE MERCADO 5 2 ORIENTAÇÃO 6 2.1 MISSÃO 6 2.2 VISÃO 6 2.3 VALORES 6 3 ANÁLISE AMBIENTAL 7 3.1 Interna 7 3.1.1 Forças 7 3.1.2 Fraquezas 7 3.2 Análise macroambiental 8 3.2.1 Variável demográfica 8 3.2.2 Variável sócio-cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.845 Palavras / 24 PáginasData: 2/7/2013 -
Dança Na Escola: Uma Visão Possível Na Educação Física
Dança na escola: uma visão possível na Educação Física Ao analisar a vida de qualquer civilização desde as mais remotas até os dias atuais, verificam-se como expressões culturais, atividades como: jogos, desportos e dança. Para manifestar suas emoções e exteriorizá-las, o homem recorreu ao movimento, ao gesto, que de acordo com BRASIL, (1998, p.73) “é por meio da dança que o homem pode conhecer as qualidades do movimento expressivo com leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluido/interrompido. Podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 6/7/2013 -
Dança Na Escola
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA Marques, Isabel A. Ensino de dança hoje: textos e contextos. 2.ed. –são Paulo : cortez, 2001 SOBRE O AUTOR: Isabel A. Marques é formada em Pedagogia pela USP, fez Mestrado em Dança no Laban Centre for Movement and Dance (Londres) e doutorado na Faculdade de Educação da USP. Foi professora de Didática e Prática de Ensino de Dança na FE-UNICAMP por cinco anos e professora conferencista (convidada) no Curso de Artes Cênicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.819 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2013 -
Escola De Dança
RAMO DA EMPRESA Esportes e Saúde DESCRIÇÃO Escola de Dança de Salão PREVISÃO DE CRESCIMENTO Atualmente o mercado de dança encontra-se em expansão, motivado, principalmente, pela divulgação realizada por programas televisivos. O bom momento vem atraindo muitos empreendedores para o segmento, que caminha para uma profissionalização. Segundo estimativa do setor, 95% dos estabelecimentos em funcionamento hoje, no País, são pequenas e microempresas. Embora haja iniciativas individuais, de menor porte, ocorrendo a todo momento, principalmente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.241 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2013 -
Plano De Negócios Escola De Dança
Apresentação do Negócio Escola de dança de salão é um negócio que está relacionado à socialização. Através da dança as pessoas ampliam seu círculo de amizade, se divertem e desenvolvem novas habilidades. A dança ainda proporciona uma atividade para o exercício físico que pode trazer benefícios à saúde, lazer e bem estar. A dança de salão atrai clientes de todas as idades, porque tem uma variedade de ritmos que satisfaz todas as faixas etárias. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.501 Palavras / 15 PáginasData: 4/4/2014 -
Dança Na Escola
Dança na Escola Resumo O presente artigo analisa a Dança Escolar, considerando os aspectos culturais e sociais. A metodologia utilizada é uma revisão bibliográfica, enfatizando a dança no processo de aprendizagem da criança, correlacionado-a as Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e sua contribuição na formação do indivíduo de uma forma global, na construção do conhecimento. A Dança-Educação é um referencial para as questões que permeiam a educação de nossos tempos, apresenta novos olhares para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.294 Palavras / 14 PáginasData: 9/6/2014 -
Plano De Negocios Escola De Dança
PLANO DE NEGÓCIO Dançando com estilo Marcos Batista Candido (marcos_batistinha@hotmail.com) Informações - Sócios Foto dos Sócios Informações do Sócio - Presidente Sócio Presidente: Marcos Batista Candido.Formado em dança pela academia Tchê Menina.Com Inovação Tecnológica Não usarei nenhuma tecnologia pois minha empresa é de serviço e não necessita desta ferramenta. Internet Não tenho site, minha divulgação sera por meio de propagandas e Boca a boca Quando aconteceu a motivação? Desde pequeno, quando meu pai me colocou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Ritmo, música e dança na educação física da escola e suas relações socioculturais
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA FABIANO MARCEL FALASCO O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA FABIANO MARCEL FALASCO A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção de certificação em curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.306 Palavras / 26 PáginasData: 12/4/2015 -
Dança na escola
Educação Física Dança na escola Uma proposta pedagógica Nomes: Carolina Vache Grace Rosimeire Vache Guilherme Simões Corrêa Keliana Santana da Silva Márcia Adriana 2011 Dança na escola – uma proposta pedagógica O livro de Érica Verderi nos traz a proposta de introduzir a dança nas aulas de educação física. Como podemos beneficiar nossos alunos, diversificar as aulas, estabelecer uma relação de respeito mútuo, fazer com que conheçam os limites de seu corpo e ainda introduz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
Escola de dança
INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa para relatar o estudo de caso de uma empresa ativa Centro Técnico de Dança Lacyle Arcanjo, Instituição de Ensino Técnico, especializada em Dança, Desenvoltura Corporal e Entretenimento. Os ritmos que a instituição oferece são: * A dois – Juvenis/ Adulto/ Melhor Idade, dança de salão, samba rock, samba de gafieira, (tradicional e funkeado), pagode, forró universitário, vanera, salsa, zouk, bolero, tango, soltinho. * Individuais -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2015 -
Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PAULA GEISE CARDOSO GUERRA RA: B302135 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 PAULA GEISE CARDOSO GUERRA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto de (Dança na Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação) apresentado a Universidade Paulista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2015 -
ADMINISTRTAÇÃO - 7 SEMESTRE - ESCOLA DE DANÇA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1. JUSTIFICATIVA 2. DANÇA EFORMAÇÃO 3. PLANO DENEGÓCIO 4. TABELA1 - DESCRIÇÃO DOS COMPONENTES DE UM PLANO DENEGÓCIO 5. METODOLOGIA DEESTUDO 6. PLANO DE NEGÓCIO DADANÇart 7. COMPETÊNCIAS DOSRESPONSÁVEIS 8. MERCADOPOTENCIAL 9. ELEMENTOS DEDIFERENCIAÇÃO 10. AEMPRESA 11. MISSAO 12. OBJETIVOS 13. ESTRUTURAORGANIZACIONAL 1.1 Partilha do Simples Nacional 14. PLANO DEOPERAÇÕES 15. PARCERIAS 16. PLANO DEMARKETING 1.1.1.1 ANÁLISE DEMERCADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.200 Palavras / 45 PáginasData: 30/3/2016 -
Dança na escola – Aprimoramentos e Mudanças
Dança na escola – Aprimoramentos e Mudanças O exercício físico é imprescindível para uma boa saúde. Contudo, é fundamental que não trabalhe apenas o lado físico, mas também a saúde mental, emocional e psicológica. Uma das formas de conceder essa harmonia entre a mente e o corpo é pela dança. Ao praticar a dança, o sujeito experimenta um mais abrangente entendimento dos seus sentidos. A dança tem a capacidade de instigar a memorização e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.264 Palavras / 10 PáginasData: 27/4/2016 -
A importância da Dança na Escola - Revisão Bibliográfica
A importância da dança na escola - revisão bibliográfica The importance of dance in school - Literature Review Diane Mota Lima (1,2) Ms. Rafaela Liberali (1) Ms. Maria Cristina Mutarelli (1) Esp. Maria Ines Artaxo (1) 1 – Programa de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2016 -
A Dança nas escolas, alunos com Síndrome de Down
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2.1 A dança enquanto estudo na educação fisica escolar ..........................................4 2.3 O trabalho com alunos com deficiência nas aulas de educação física..................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS 10 5 ENTREVISTA..........................................................................................................11 6 CONSIDERÇÕES DO GRUPO SOBRE A ENTREVISTA......................................14 1 INTRODUÇÃO O trabalho a ser apresentado tem como tema a dança como conteúdo escolar, alunos com Síndrome de Down nas aulas e compreender a importância do trabalho com os alunos com deficiência nas aulas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2018 -
DANÇAS URBANAS NA ESCOLA: UM CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL
7. METODOLOGIA Segundo Fonseca (apud GERHARDT e SILVEIRA, 2009, p. 12), metodologia é a organização de um estudo sistemático, de uma pesquisa, ou investigação. São os caminhos a serem percorridos, para se realizar uma pesquisa ou estudo, ou para fazer ciência. Para Lakatos e Marconi (2003, p. 83), o método permite alcançar o conhecimento válido para a pesquisa, traçando o caminho a ser seguido, utilizando métodos e técnicas específicas. De acordo com tais afirmações, especificamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: Um relato de experiência
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA-UEPB PRÓ-REITORIA DE ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E EDUCUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – PARFOR/CAPES/UEPB DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência EDIVALDO ALVES DA SILVA GUARABIRA – PB ABRIL/2018 ________________ EDIVALDO ALVES DA SILVA DANÇA NA ESCOLA COMO RESGATE DOS FESTEJOS JUNINOS: um relato de experiência Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Banca Examinadora do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física – PARFOR/CAPES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.967 Palavras / 28 PáginasData: 9/10/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA
IMPORTANCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FISICA IMPORTANCIA DA DANÇA NAS ESCOLAS E A EDUCAÇÃO FISICA Atividade avaliativa apresentada a Universidade Faculdade Católica São Tomás de Aquino, como forma de avaliação. Propriá-Se 2018 DANÇA E EDUCAÇÃO FISICA A dança é considerada a mais antiga das artes, e a mais completa também, pois quem dança ao mesmo tempo cria um movimento e o expressa através do próprio corpo. A dança sempre teve grande presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2018 -
Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança
Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança Curso de Licenciatura em Dança Disciplina de Estágio Infantil II – Prof. Maria Luísa Plano de Aula Professora: Aline Fraga Data: 24/08/16 Duração: 45 min. Local: Instituto de Educação/Escola Felipe de Oliveira Título da Aula: A aranha Objetivos Gerais: Conhecer melhor a turma através de atividades de integração dos alunos com o professor, introduzindo noções de ritmo, coordenação motora e atenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/1/2019 -
Relacionando as escolas Iônicas e Pitagóricas - A dança do universo
PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE MINAS GERAIS Professor: Enrique Porta Campus: São Gabriel FORMULARIO INDIVIDUAL: A dança do universo Filosofia: “Razão e modernidade” BELO HORIZONTE 2019 Sumário 1. Filósofos mais significativos 1 1.1 Escola dos Iônicos 1 1.2 Escola Eleáticos 1 1.3 Escola Pitagóricas 1 1.4 Escola Atomistas 1 2. Escola Iônicas VS Pitagóricas – Diferenças e Convergências 1 2.1 Iônica 1 2.2 Pitagórica 2 ________________ 1. Filósofos mais significativos 1.1 Escola dos Iônicos Tales De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2019 -
A Dança Nas Escolas
A dança sempre esteve presente na cultura do homem desde os tempos primórdios e está em constante evolução até o tempo atual, porém nessas últimas décadas, a dança não está muito presente nas aulas de educação física e um dos motivos são as dificuldades que os professores tem encontrado ao propor a atividade aos alunos. Com certas pesquisas realizadas, ficou em evidente que nas maiorias das escolas só se trabalha a dança em apresentações culturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2020