Rozana Cardoso Escola de Danças Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.197 Trabalhos sobre Rozana Cardoso Escola de Danças. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola Classica
O texto trata-se de uma análise genuinamente dialética, que aponta as rupturas e continuidades entre as formas de organização do trabalho fordista, taylorista e toyotista, ressaltando seu caráter social. Compreende-se que houve transformações nas relações sociais de produção em formas de organização do trabalho aparentemente diferentes, no entanto, conserva a mesma essência, a do controle sobre o trabalho. A expansão do capitalismo revolucionou os meios de produção, afim de transforma as formas de trabalho para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
MINHA OPINIÃO QUANTO AO USO DO COMPUTADOR E DAS TICs NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Sou uma profissional que procuro sempre me capacitar, pois tenho em mente que a aprendizagem é contínua e perpetua por toda vida. A capacitação é tão importante para a melhoria de minha atuação que apesar de já possuir duas especializações, hoje realizo uma outra especialização que é em educação inclusiva e este curso de aperfeiçoamento sobre as tecnologias. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes maneiras de ensinar, onde o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Escolas da Administração
PASSO 01 1° A Administração (português brasileiro) ou Gestão (português europeu) é a ciência social que estuda e sistematiza as práticas usadas para administrar. O termo "administração" vem do latim administratione, que significa direção, gerência. Ou seja, é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas definidas.2É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de princípios, normas e funções elaboradas para disciplinar os fatores de produção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Escolas Clássicas Da Administração
ESCOLAS CLASSICAS DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO: Os que desenvolvem a teoria clássica da administração atenderam as necessidades de um mundo industrial em expansão. Ao examinarem a administração do trabalho, a produtividade individual do trabalhador foi melhorada e as organizações conseguiram beneficiar-se, adquirindo maiores recursos a partir do aumento dos lucros e do crescimento. A abordagem clássica da teoria da administração, formulada em grande parte por engenheiros, afirmava que a chave para a eficiência do trabalhador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2013 -
Bullyng Na Escola
Bullying na Escola Bullying é um ato caracterizado pela violência física e/ou psicológica, de forma intencional e continuada, de um individuo, ou grupo contra outro(s) individuo(s), ou grupo(s), sem motivo claro. A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Escolas Clássicas da Administração
Escolas Clássicas da Administração A Escola Clássica de Administração Científica foi a primeira escola da área. Criada com o princípio de legitimar a personalidade racional-legal em oposição à personalidade tradicional, dentro das Empresas. Antigamente Max Weber desenvolveu três argumentos segundo os quais se baseava a personalidade humana e partiu do princípio que existem três tipos de personalidades: a carismática, a tradicional e a racional-legal. Com base na personalidade carismática, partia do pressuposto de que era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2013 -
Escola
Proposta: “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola está longe de ser um espaço neutro.Desde a questão da hierarquia dos gestores internos das escolas como também a filosofia e os métodos de ensino ministrados, as escolas sempre priorizam valores morais, éticos e religiosos e não somente conteúdos curriculares de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Dança para todos: entre pensar e sentir – a arte na educação rumo á liberdade
Dança para todos: entre pensar e sentir – a arte na educação rumo á liberdade O presente trabalho tem como finalidade apresentar a dança como um dos elementos falicitadores no processo de ensino - aprendizagem onde os alunos podem expressar comunicar-se e relacionar-se bem com os demais a fim de manter certa harmonia, disciplina, união e interação dos grupos quando necessário em sala de aula. A importância do ensino da dança nas escolas está relacionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Familia Na Escola
1. INTRODUÇÃO Este projeto de intervenção foi desenvolvido com o objetivo de analisar a importância da participação da família na escola, contribuindo assim com as discussões sobre a relação entre a escola e a família, além de sugerir estratégias de comunicação e participação dos pais na escola. A relação entre a escola e a família tem sido muito discutida por pesquisadores ou gestores dos sistemas e unidades de ensino em quase todo o mundo. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.885 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2013 -
INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR PAULO FREIRE, EM ILHÉUS, BAHIA
INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR PAULO FREIRE, EM ILHÉUS, BAHIA MARIA CLÁUDIA DOS SANTOS MARQUES MARIA ELOINA DAS NEVES CONCEIÇÃO Ilhéus, Bahia 2010 Maria Cláudia dos Santos Marques Maria Eloina das Neves Conceição Interação Família e Escola: um estudo de caso na Escola Municipal Professor Paulo Freire, em Ilhéus, Bahia Monografia apresentada para Faculdade Santo Agostinho como requisito para obtenção do título de Especialista em Gestão, Supervisão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.686 Palavras / 39 PáginasData: 30/9/2013 -
A Escola Como Espaço sócio Cultural
Sobre o autor: Juarez Tarcisio Dayrell é professor adjunto da faculdade de educação da universidade federal de minas gerais (UFMG- 1994) e coordenador do observatório da juventude da UFMG (2002). É sociólogo, com doutorado pela faculdade de educação da universidade de são Paulo. Realizou estagio no departamento de sociologia da universitá studi de Milone (1998-1999) e pós-doutorado no instituto de ciências sociais de Lisboa. Teve uma atuação destacada nas áreas da educação popular junto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Duas Escolas
UNIUBE Educação e responsabilidade social Universidade de Uberaba Componente especial Espírito Santo Novembro / 2012 TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho de construção de aprendizagem para obtenção da habilitação no curso de pedagogia apresentando a universidade de uberaba-uniube. Preceptor: Marcelo Girondoli Espirito Santo Novembro/2012 NTRODUÇÃO O esforço para atingir estas metas fornece a moral necessária para que o professor tranparaça a segurança de seus conhecimentos e sua autoridade nos assuntos que vai ensinar. É ouvindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.041 Palavras / 25 PáginasData: 30/9/2013 -
Função Social Da Escola
A IMPORTANCIA DA ESCOLA: FUNÇÃO SOCIAL Desde os temos mais remotos é discutida e observada a participação da escola na relação ao comportamento e desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A escola é um espaço de ação educativa intencional, sistematizada, que tem uma função social: a responsabilidade pela formação de cada individuo. Neste sentido, encontra em Moran (2005) um bom conceito da função social da escola : “ organizar os processos de aprendizagem dos alunos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Escola Sustentavel
Escola Sustentável Em uma escola publica de ensino fundamental com aluno entre 6 a 7 anos visando criar uma educação ambiental, com objetivo de criar hábitos e comportamentos sustentáveis na escola, na família, na comunidade. Justificativa: implantar um sistema de educação ambiental baseado em atividade lúdicas, e bate papos onde as crianças poderão expor suas dúvidas e ideias. Oferecendo meios para crianças vivenciem experiências de dentro das salas de aula relacionada a prática de reciclagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
A Utilização Das Tecnologias Nas Escolas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Vitória da Conquista 2012 TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Vitoria da Conquista 2012 INTRODUÇÃO A utilização das tecnologias nas escolas propõe uma novidade na pedagogia do aprendizado dos educandos e educadores. Realizamos uma pesquisa sobre a utilização das mídias no colégio Paulo VI. Com o objetivo de identificar como é aproveitado esses meios por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.244 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
Escolas Da História Da Contabilidade
“Escolas de Pensamento da Ciência Contábil: Uma síntese de estudo” 1. INTRODUÇÃO Antes de apresentarmos as correntes de pensamento, devemos entender o porquê de seu surgimento em relação aos acontecimentos no campo científico da própria humanidade. O amadurecimento da humanidade a partir do Século XVII com René Descartes, criador do método especial para o Pensamento Científico e o Positivismo no Século XIX de Auguste Comte, que se baseia na observação e teorização da realidade, fundamentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.968 Palavras / 28 PáginasData: 1/10/2013 -
Historia Da Dança
Dança Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Searchtool.svg Esta página ou secção foi marcada para revisão, devido a inconsistências e/ou dados de confiabilidade duvidosa. Se tem algum conhecimento sobre o tema, por favor verifique e melhore a consistência e o rigor deste artigo. Pode encontrar ajuda no WikiProjeto Arte. Se existir um WikiProjeto mais adequado, por favor corrija esta predefinição. Dança Two dancers.jpg Duo de dança moderna. Média Movimento, som Tipos Solo, com parceiro, grupo Cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Basquete Na Escola
NOME: POLICIA E LADRÃO IDADE: 10 A 13 ANOS OBJ. ESPERADO: AGILIDADE, RAPIDEZ. LOCAL: AR LIVRE, PARQUE DURAÇÃO: 15min FORMAÇÃO: Monta-se o time da policia e o time dos ladrões. EXECUÇÃO: Os ladrões que forem pegos deveram ficar parados no local esperando algum amigo de time vir salvar. Para salvar, o amigo deverá passar por baixo da perna do outro e se for pego enquanto passa por baixo das pernas do amigo deverá ajudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
As Dez Escolas Da Administração Estratégica
As dez escolas da administração Estratégica 1. Introdução Na perspectiva de apresentar as escolas da Administração Estratégica relatadas por Mintzberg no livro "Safári de Estratégia", foi realizado um estudo da filosofia de cada uma das dez escolas de estratégia, a fim de perceber as principais contribuições destas na administração das empresas e organizações. 2. As dez escolas da administração Estratégica A estratégia organizacional é vital para o sucesso e perpetuação de uma empresa ou negócio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
A DANÇA NEGRA/AFRO-BRASILEIRA COMO FATOR EDUCACIONAL.
A DANÇA NEGRA/AFRO-BRASILEIRA COMO FATOR EDUCACIONAL. Joenir Antônio Milan Claudiana Soerensen ________________________________________ RESUMO: O intuito do presente trabalho é contribuir para o aprofundamento do conhecimento e salientar a importância das danças de cunho africano, afro-brasileiro, revivendo um pouco da “mãe África”. Inicia-se com algumas colocações teóricas a respeito do negro e da sua vinda ao Brasil, em seguida se passa ao estudo das danças afro-brasileiras e suas descrições, paralelamente a exposições de interpretações possíveis a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.091 Palavras / 25 PáginasData: 1/10/2013 -
O Ensino de Handebol na Escola
ARTIGO DE REVISÃO O Ensino de Handebol na Escola Roseli Piva Caleffi Universidade Federal de Goiás (UFG), São Simão, Brasil. Endereço para correspondência: Roseli Piva Caleffi E-mail: roselindia@hotmail.com RESUMO Tendo o aluno como público-alvo crianças e adolescentes, faz-se necessário um estudo para verificar qual metodologia de ensino melhor se aplica para que os mesmos consigam entender as regras e táticas do handebol e se preparar para as diversas situações que esta modalidade exige. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
A Indisciplina Na Escola
A INDISCIPLINA NA ESCOLA A indisciplina na escola é caracterizada como falta de controle de impulsos e baixa tolerância a frustrações; comportamentos inadequados, como agressões a colegas e professores, desrespeito e dificuldades de aceitação e cumprimento das normas e regras disciplinares, muitas vezes, desacato à autoridade dos professores e destruição do patrimônio escolar (BÖCK, 1996; REGO, 1996). As regras que implicam valores e formas de conduta estão relacionadas aos limites. Estes devem ser interpretados como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013 -
A Criança E A Escola
I Introdução: O presente trabalho tem como um de seus pressupostos básicos, abordar a idissociabilidade do brincar e do educar , salientando as necessidades específicas das crianças e singularidades, o que a criança pensa, sente, sabe sobre sí e também pelo que interessa, ressalta também a importância do planejamento, a roda de conversa ,a ludicidade e as especificidades dos métodos de alfabetização que deve ser um compromisso sério e eficaz, pois o mesmo envolve reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2013 -
A FUNÇÃO DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA VIDA DO INDIVIDUO
A escola tem uma função muito importante na vida do individuo junto com o professor e eles que ensina o homem a se torna humano obedecendo a regras e aprendendo a viver em sociedade a escola tal como a conhecemos hoje é um produto da idade media sua sua estrutura ligada a presença de um professor que ensina muitos alunos de diversas procedencias e que deve responder pela sua atividade a igreja ou a outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Рrincipais escolas de administração na história
2.principais escolas de administração na história: Principais fatos a serem citados na utilização da administração em setores políticos, econômicos, sociais na história, seriam tal como no Egito, Ptolomeu dimensionou um sistema econômico planejado que não poderia ter-se operacionalizado sem uma administração pública sistemática e organizada. Na China, a necessidade de adotar um sistema organizado de governo para o império, a Constituição de Chow, com seus oito regulamentos e as Regras de Administração Pública de Confúcio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013