TI Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.997 Trabalhos sobre TI Unip Pedagogia. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Nutty Boy
5.1 Observe a tirinha do Menino Maluquinho, criação do Ziraldo, que representa a realidade vivenciada por poucas crianças que frequentam os primeiros anos escolares. Muitos pais e também professores preocupam-se só com os conteúdos escolares que devem ser oportunizados às crianças durante todo o tempo que permanecem na escola O menino Maluquinho Ziraldo Jornal do Brasil. Rio de Janeiro Escolha e marque abaixo a alternativa que você considera correta. . (Valor: 0,0 a 0,5) (A)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2014 -
PEDAGOGIA
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia Geral Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: escola municipal João José leite da silva ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho; - Deve enviar as perguntas juntamente com as respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio da aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
ATPS PEDAGOGIA Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.860 Palavras / 40 PáginasData: 4/3/2014 -
Pedagogia Aula Tema 3
Notas: 1 Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que expõe as próprias experiências pessoais ou as de outros por ele testemunhadas. b. É um narrador que participa da história relatando os sentimentos e desejos da personagem. c. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2014 -
UNIDADE I - ECONOMIA E NEGÓCIOS UNIP
1 Leia atentamente as seguintes afirmativas: I – A questão referente ao quê e quanto produzir diz respeito a quais mercadorias devem ser produzidas pelas empresas de um país e em quais quantidades. II - A questão referente ao como produzir diz respeito à mobilização de esforços, ou seja, diz respeito a qual técnica de produção utilizar na produção de determinadas mercadorias. III - O como produzir diz respeito à alocação de esforços: não basta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
Pedagogia Eja
Com as leituras realizadas referente a formação e a prática do educador da educação de jovens e adultos e a contribuição do Método de Paulo Freire para a educação, chegamos a conclusão de que não temos uma formação específica para podermos atender a esse público diferenciado, sua maior contribuição e preocupação que já se teve com o educando de jovens e adultos e que continua sendo o Método Paulo Freire, que com sua determinação provou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Pedagogia
DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Na sua origem, a palavra direito significa exatamente aquilo que é reto, correto ou justo. Uma das características mais marcantes da nossa vida social e política é que estamos sempre a falar sobre direitos. Mas analisemos como isso ocorre quando nos deparamos com os diferentes grupos que compõem nosso pais. As regiões brasileiras têm características culturais bastante diversas e a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2014 -
Planejamento Estratégico de TI
Disciplina: Planejamento Estratégico de TI Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. Terceirização é aliada de TI no Cirque du Soleil Com mais de 3 mil funcionários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 PáginasData: 6/3/2014 -
Gestão Em Serviços Em TI
Questão 1 Em seus estudos sobre serviços de TI, você viu que o gerenciamento de incidentes e o gerenciamento de problemas são processos distintos. Explique as principais diferenças entre esses dois tipos de gerenciamento. Fundamente sua resposta com base nos conceitos estudados nesta Unidade de Aprendizagem em um texto de no máximo 10 linhas. Atenção: evite a cópia do livro didático. (2,0 pontos) Questão 2 Segundo o que foi estudado nesta Unidade de Aprendizagem, quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2014 -
Pedagogia Perguntas para treinamento de monitoramento
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: Escolher uma resposta. a. Serve para apresentar aspectos da vida real das personagens. b. Serve para distrair a criança com a leitura de livros coloridos e cheios de figuras. c. Serve para divertir a criança, privilegiando o contexto espontâneo. d. Deve produzir textos adaptados às crianças, para ampliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2014 -
Serviços de TI
Questão 1 Em seus estudos sobre serviços de TI, você viu que o gerenciamento de incidentes e o gerenciamento de problemas são processos distintos. Explique as principais diferenças entre esses dois tipos de gerenciamento. Fundamente sua resposta com base nos conceitos estudados nesta Unidade de Aprendizagem em um texto de no máximo 10 linhas. Atenção: evite a cópia do livro didático. (2,0 pontos) Gerenciamento de incidentes: garantir que após ocorrer algum incidente o serviço seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Memória da educação Escolar no Brasil Contemporâneo MACAÉ 2013 1 Introdução Esta ATPS tem como objetivo levar o acadêmico a produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière (PLT, p. 28) segundo o qual :[...] o futuro da história, o enriquecimento de seu saber não estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.851 Palavras / 36 PáginasData: 7/3/2014 -
Pedagogia papel na sociedade
Pedagogo Pedagogo é para mim , muito além de um simples educador, o seu papel na sociedade é muito importante na formação da criança como um todo .Pedagogo é de tudo um pouco dentro da escola,as vezes é mãe,psicologa,médica e criança falando uma linguagem que criança compreende. Por isso,ao perguntarem por que eu iria fazer o curso de pedagogia,eu refleti sobre o papel da pedagoga e dúvidas surgiram,pois a responsabilidade dele é grande mais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
Resumo Da Autonomia Da Pedagogia
Entendi que quando o professor pensa certo esse professor tem uma boa experiência da maneira correta de ensinar a pensar com o lado positivo e não olhar para o lado negativo, o nosso papel de professor é ser curioso estar ligado á informações como, por exemplo, “jornais, internet, televisão, e etc.” mostrar ao aluno os cuidados que devemos ter com o próximo, ensinar a respeitar os colegas das escolas, fora da escola, ou seja, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Pedagogia Educação pré-escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA Tutor a: Prof.: Maria Clotilde Bastos. Professora presencial: Regiane Ap. Mariotto Borges. RONDONÓPOLIS-MT 2013 Relatório 1: Séries iniciais: (Educação Infantil) Classe composta por 28 alunos, com idade entre 4 a 5 anos tendo como principais características 19 meninas e 9 meninos. Disponibilizando de recursos como; Televisão, Dvd, brinquedos pedagógicos, giz de cera, lápis de cor, cola de papel, cartolina, canetinhas, tesourinhas, livros de historinhas e mesinhas adaptadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2014 -
Pedagogia habilidades e habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Participar da gestão das instituições em que atuem enquanto estudantes e profissionais, contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
TI Material De Cosntrução
SI material de construção. Uma das características da empresa analisada é que a maioria das vendas efetuadas por ela, são vendas das quais não precisam ser entregues imediatamente, ou seja as chamadas vendas para entrega futura, pois os clientes não querem que as mercadorias sejam entregues de imediato ou, ainda, os clientes querem que as entregas sejam parciais, porque eles não possuem local disponível para armazenar e guardar e isso era feito por ficha de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
ANA PAULA PEREIRA DE CAMARGO OLIVEIRA RA373051 DANILA LUCIANA NOGUEIRA FISCHER RA373176 JUCÉLI PANOSSO ORPINELLI RA373427 LUCIANA CURTULO BELLON BERNARDO RA373514 SELMA BREDA RA373701 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROF. LINDOLFO A. MARTELLI MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO NOME DA ESCOLA PESQUISADA E CIDADE ARARAS – SP 2013 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – ELABORAÇÃO DO TEXTO 5 2.1 – História da Educação e da Pedagogia “Somos feitos de tempo?” 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 PáginasData: 10/3/2014 -
Gestão De Serviços Em TI
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Gestão de Serviços em TI Curso: GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Professor: MIGUEL GARCIA JUNIOR Nome do aluno: Data: 25/02/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Em seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
TIs Como Estratégia Para Enfrentamento às Pressões Do Seu Ambiente De Negócio
Estamos vivendo em um mercado globalizado onde predomina uma competição econômica global onde todas as empresas estão disputando recursos, mercados, clientes e receitas. Neste contexto, as empresas sofrem as pressões do negócio,que são forças inerentes à natureza do mercado onde atuam e que influenciam nas ações e decisões das empresas. Para enfrentar as pressões do negócio, estas desenvolvem ações de respostas. Um dos recursos empregados para enfrentamento é o emprego das tecnologias da informação. Encontre uma empresa de qualquer ramo de atividade ou porte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2014 -
História Da Educação E Da Pedagogia
ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO URUGUAIANA PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA – RA: 434711 NATÁLIA DA ROSA VIZZOTO – RA: 442847 PATRICIA FONTES SALBEGO – RA: ROSANGELA CARVALHO – RA: 439768 SABRINA DOS SANTOS STURZA – RA: 416088 PROFA. MA. MARICIANE MORES NUNES URUGUAIANA, 23 DE SETEMBRO DE 2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA NATÁLIA DA ROSA VIZZOTO PATRICIA FONTES SALBEGO ROSANGELA CARVALHO SABRINA DOS SANTOS STURZA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 10/3/2014 -
ED Unip PO
Pesquisa Operacional (P.O.), enquanto nome, constitui numa expres-são ainda pouco conhecida, principal-mente no Brasil. Suas aplicações, por outro lado, já se fazem presentes até mesmo no cotidiano de pessoas comuns, seja através do disposição em filas únicas nas agências bancárias, seja no agendamento de consultas em clínicas e hospitais, seja no planejamen-to das mãos de direção no trânsito de uma cidade. Vamos nas linhas seguintes tentar traçar um panorama geral de seus elementos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
PIM III Unip Rh
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Tecnológico de Gestão em Recursos Humanos HIPERMERCADO EXTRA Fortaleza - CE 2013 RESUMO Este trabalho analisa os resultados de uma pesquisa, por meio do método de estudo, sobre as práticas de precificação adotada por uma rede de hipermercados o Extra. Situado em uma área próxima ao centro da cidade de Castanhal, na avenida Barão do Rio Branco Nº4532. A rede de hipermercados Extra é uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2014 -
Origem Da Pedagogia
ORIGEM DA PEDAGOGIA Durante séculos eram os filósofos que estudavam os problemas educativos. Aos poucos forma surgindo pessoas que começaram a se relacionar diretamente com as questões práticas educativas--- Os pedagogos. Na Grécia e em Roma chamava-se pedagogo ao servo ou escravo que era guardião, conduzia e acompanhava as crianças “aquele que conduz crianças”... Com o tempo o pedagogo que começou como condutor e guardião da criança acabou por se transformar, em Roma, num preceptor-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
Tecnologia Em TI
Visão geral dos tipos de Sistemas de Informações STP – Sistemas de Processamento de Transações São sistemas que processam as detalhadas informações necessárias à atualização dos registros sobre as operações comerciais em uma organização. Os Sistemas de Processamento de Transação (SPTs) são sistemas de suporte para atividades do dia a dia da organização que servem o nível operacional como monitorando as atividades diárias ou normais de uma empresa, controle de estoque, contabilidade, sistemas de cobrança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014