TIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.613 Trabalhos sobre TIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Noções básicas Dos Componentes Do Computador
1. Relacione os dispositivos de entrada, saída, entrada e saída e explique para que serve. Faça uma pesquisa sobre outros dispositivos disponíveis. • Dispositivos de Entrada: Teclado: Permite que o usuário insira infomações digitando letras, números e outros comandos. Mouse: Permite que o usuário desenhar na tela e enviar comandos apontados e dando um clique em seus botões. Leitor Biomêtrico: Permite que o usuário transfira uma informação para a máquina através de uma digital. Webcam:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Aula Tema 1 Competencias Pedagogicas
Tempo empregado 6 minutos 10 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
PMAI Relatório Final Completo
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3º SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR EAD (Márcia Adriana Galvani) BRASILIA/DF 2013 PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Tecnologia em Recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.201 Palavras / 37 PáginasData: 12/9/2013 -
Avaliação Diagnóstica - Curso De Nivelamento - Etapa 1 - Matemática
Questão 1: Nota: Não gerada Um produto tem desconto de 15% que corresponde a R$ 210,00. O valor do produto era de: Alternativas: 1 - R$ 1.200,00 2 - R$ 1.785,00 3 - R$ 2.415,00 4 - R$ 1.400,00 Sua resposta: 4 - R$ 1.400,00 Questão 2: Nota: Não gerada Um motorista de táxi cobra a sua corrida da seguinte forma: R$ 7,20 a bandeirada e R$ 3,80 por cada quilômetro rodado. Quanto um passageiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
ATPS - Competências Profissionais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONIAS CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Introdução 04 2. ETAPA 01 Pesquisar informações que indiquem quais áreas e segmentos são mais promissores para empreender.......................................................................................................05 3. ETAPA 02 Conhecimentos de administração a uma situação prática fundamentada em pesquisas e cenários..................................................................................................................09 4. ETAPA 03 Esta atividade é importante para que você coloque em prática a implementação de uma empresa por meio de seus diversos setores...........................................................................11 5. ETAPA 04 Esta atividade é importante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.630 Palavras / 27 PáginasData: 12/9/2013 -
PMA Relatório Final
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 3º SEMESTRE AMANDA VAROTO RA 4300074301 DANIELE CRISTINA S. CORRÊA RA 1299929479 ISABELA ALMEIDA ESTEVAM RA 4300090857 GRACIELE DIAS FATINANSI RA 4929930680 RODRIGO APARECIDO MENDES RA 1299929842 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I Projeto de Desenvolvimento da Cadeia de Suprimentos em um Posto de Combustível. PROFESSOR-TUTOR EAD MARCO MAIA CAMPINAS / SP 2013 Resumo A proposta deste trabalho é de apresentar um estudo sobre a Cadeia de Suprimentos em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2013 -
Regime De Competência E Regime De Caixa
O reconhecimento das receitas e gastos é um dos aspectos básicos da contabilidade que devem ser conhecidos para poder avaliar adequadamente as informações financeiras. O regime de competência deve ser, na prática, estendido a qualquer alteração patrimonial, independentemente de sua natureza e origem, os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos. A Contabilidade se utiliza do Regime de Competência, ou seja, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Regime De Caixa X Regime De Competência
Regime de Caixa No Regime de Caixa é considerado o registro de documentos quando estes foram pagos, liquidados, ou recebidos, no ato, muito parecido com uma conta bancária. Regime de Competência; No Regime de competência acontece o contrário do Regime de Caixa, o registro do documento se dá na data do fato gerador, ou seja, na data do documento, não importando quando vou pagar ou receber, a principal vantagem deste regime é a possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Informática básica
COMPUTADOR: Dispositivo eletrônico que tem como principal função computar dados, informações e conhecimentos. É composto de hardware e software. O primeiro é a parte física, em que são executadas instruções mínimas. O segundo é a parte lógica, em que são identificadas como um conjunto de instruções ou declarações. Hardware: Conjunto de circuitos eletrônicos. BIOS: Software inalterável configurada pelo fabricante onde existe um conjunto de instruções básicas. É responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Regime de Competência e Regime de Caixa
ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas ) Aula-tema: Regime de Competência e Regime de Caixa Essa aula é importante porque esclarece as diferenças entre o Regime de Caixa e Regime de Competência, pautado pelo Princípio Contábil da Competência. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Leia individualmente a RESOLUÇÃO CFC N.º 1.282/10, de 28/05/2010, (que altera a Resolução CFC n.º 0/93) - no que tange ao Princípio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
PNAE TRABALHO FINAL
Introdução O Programa Nacional de Alimentação Escolar - Pnae é um programa de assistência financeira suplementar com vistas a garantir no mínimo uma refeição diária aos alunos beneficiários. A criação do Pnae ocorreu em 1.983. Contudo, a origem do mesmo remonta à 1.954, com a campanha da merenda escolar, no governo de Getúlio Vargas. O Programa Nacional de Alimentação Escolar representa a maior e mais abrangente experiência em programas de alimentação e nutrição na América
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Ciências Na Educação Básica
1. Com base na leitura do texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” faça um resumo explicando como ocorreu a origem do universo. Segundo os cientistas o Universo se origina há cerca de 10 ou 20 bilhões de anos, através de uma bolha, que surgiu de um tipo de “sopa” quentíssima e começou a crescer, dando origem a toda a matéria que conhecemos. As bolhas formadas de partículas de luz e partículas minúsculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
DEFINIÇÕES BÁSICAS DA ESTATÍSTICA
DEFINIÇÕES BÁSICAS DA ESTATÍSTICA FENÔMENO ESTATÍSTICO: é qualquer evento que se pretenda analisar, cujo estudo seja possível da aplicação do método estatístico. São divididos em três grupos: Fenômenos de massa ou coletivo: são aqueles que não podem ser definidos por uma simples observação. A estatística dedica-se ao estudo desses fenômenos. Ex: A natalidade na Grande Vitória, O preço médio da cerveja no Espírito Santo, etc. Fenômenos individuais:são aqueles que irão compor os fenômenos de massa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
A mudança no Brasil, relacionados com a mineração, no final do século 18
Durante todo o século XVIII, expedições chamadas entradas e bandeiras vasculharam o interior do território em busca de metais valiosos (ouro, prata, cobre) e pedras preciosas (diamantes, esmeraldas). Afinal, já no início do século XVIII (entre 1709 e 1720) estas foram achadas no interior da Capitania de São Paulo (Planalto Central e Montanhas Alterosas), nas áreas que depois foram desmembradas como Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso. A descoberta de ouro, diamante e esmeraldas nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2013 -
Um estudo sobre a organização como um conjunto bem integrado de competências e o sistema de gestão de recursos humanos
Nesta pesquisa de treinamento e desenvolvimento apresenta-se um estudo sobre a Organização como um conjunto integrado de competências e o Sistema de administração em Recursos Humanos. O trabalho está subdividido em estudo teórico sobre o assunto Treinamento e Desenvolvimento, Gestão de Desempenho, Administração de Cargos, Salários e Benefícios, Educação Corporativa e Gestão de Conhecimento. Esta pesquisa foi realizada na empresa Dori Produtos Alimentícios de grande porte na cidade de Marília, São Paulo. Sendo o forte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.427 Palavras / 26 PáginasData: 13/9/2013 -
Funções básicas do Administrador
Henri Fayol foi o primeiro a definir as funções básicas do Administrador: prever,organizar, coordenar, comandar e controlar (POCCC). Além de Fayol, Frederick Taylor, Henry Ford e Max Weber contribuíram, com teorias, nos primórdios da Administração. Atualmente, sobretudo, com as contribuições da Abordagem Neoclássica da Administração, em que um dos maiores nomes é Peter Drucker, os princípios foram retrabalhados e são conhecidos como Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar (PODC). Ressalta-se, então, que, destas funções, as que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2013 -
Curso De Libras
LIBRAS Dois Vizinhos – PR 2013 Índice Historia dos surdos ............................................................................................... 3 .Surdez Classificação e principais e causas...................................................... 4 O que é Libras? ................................................................................................. 4 Lei Libras e decreto ...................................................................................... 5 Alfabeto manual ....................................................................................... 6 Cumprimentos ................................................................ 7 Cumprimentos.................................................................................................... 8 Pronomes Pessoais/ Pronomes Possessivos.................................................... 9 Semana ................................................................................ 9 Calendário Adverbio de Tempo.......................................................................................... 10 Adjetivos ........................................................................................... 11 Números Cardinais e Quantidades/ Valores Monetários................................... 11 Libras x Português ......................................................................................... 12 Fonologia .......................................................................................................... 12 Parâmetros .............................................................................................................. 17 Configuração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.314 Palavras / 26 PáginasData: 13/9/2013 -
Conceito de Regime de Caixa e Regime de Competência
Etapa 01 - Passo 02 – Balancete de verificação da Companhia Beta Empresa: Companhia Beta Descrição das contas Débito Crédito 1. Receitas de Serviços 477.000 2. Duplicatas descontadas (curto prazo) 57.000 3. Fornecedores (Curto Prazo) 90.000 4. Duplicatas a receber (Curto Prazo) 180.000 5. Veículos 45.000 6. Provisão para Crédito de Liquidação Duvidosa 33.000 7. Despesas com Vendas 27.000 8. Duplicatas a Pagar (Curto Prazo) 54.000 9. Empréstimos (Longo Prazo) 45.000 10. Reserva de Lucros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
ENTREVISTA POR COMPETÊNCIA
SUGESTÕES DE PERGUNTAS PARA ENTREVISTA ENTREVISTA POR COMPETÊNCIA Criatividade 01) Conte-me sobre uma situação imprevista que você teve que administrar na sua função e como se saiu. 02) Conte-me sobre uma situação em que você teve que administrar falta de recursos para solucionar um problema e como conseguiu. Flexibilidade 03) Fale-me sobre uma situação em que você coordenou um projeto de mudanças que não era bem aceito pela equipe. 04) Conte-me uma situação em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2013 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao Por Competencia
INTRODUÇÃO A área de Recursos Humanos de uma empresa tem que ser responsável por toda a infra-estrutura oferecida ao colaborador para que possa desempenhar bem a sua função. Desde a sua contratação, treinamento e monitoramento. O principal ativo de uma empresa sem duvidas é a sua força de trabalho. É necessária uma boa gestão de pessoas para que os colaboradores se disponham a trabalhar em prol da empresa para alcançar os objetivos por ela estabelecidos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2013 -
Magna Carta foi criaRegime de Competência
Magna Carta foi criaRegime de Competência O regime de competência é um princípio contábil, que deve ser, na prática, estendido a qualquer alteração patrimonial, independentemente de sua natureza e origem. Sob o método de competência, os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, ou seja os registro dos documentos se dá na data do fato gerador não importando para a Contabilidade quando vou pagar ou receber, mas sim quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
Regime De Competencia E Regime De Caixa E Cpc 12
REGIME DE COMPETÊNCIA CONTÁBIL Regime de competência analisa de uma forma mais precisa as informações financeiras reconhecendo receitas e gastos contábeis partindo do principio da prática contábil estendendo qualquer alteração patrimonial independente da sua natureza de origem. Também reconhece os efeitos financeiros das transações nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos, permitindo o registro no livro contábil e sejam apresentadas nas demonstrações financeiras do período no qual os bens (ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
IMPOSTOS DE COMPETÊNCIA DA UNIÃO:
IMPOSTOS DE COMPETÊNCIA DA UNIÃO: A ) II – Imposto de Importação de Produtos Estrangeiros: COMPETÊNCIA: O II é um BRASILEIRO. É um imposto FEDERAL, ou seja, APENAS a UNIÃO tem competência para instituí-lo; Relacionado como comércio EXTERIOR. Legislação – Hipótese de Incidência: - Art. 153, I da CF/88. - Arts. 19/ 22 do CTN - Legislação ESPECÍFICA/ PRINCIPAL: *Decretos nº 37/ de 1966; nº 1343 de 1994 (TEC – Tarifa Externa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler Os Capítulos 1 E 2 Do Livro-Texto Da Disciplina (identificado Ao Final Da ATPS). Passo 2 (Equipe) Com Base Nos Conteúdos Revistos No Passo 1, Em União Com Seus Conhecimentos, Resolver Os Exercícios A Seguir, Referentes Ao C
A alimentação adequada é direito fundamental do ser humano, inerente à dignidade da pessoa humana e indispensável à realização dos direitos consagrados na Constituição Federal, devendo o poder público adotar as políticas e ações que se façam necessárias para promover e garantir a segurança alimentar e nutricional da população. O índice de insatisfação com a qualidade e o atendimento à saúde é maior no Brasil do que na média da América Latina, aponta um relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013