Trajetoria Historica Brasileira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Sobre Esse Fenômeno Da Metropolização Brasileira, Julgue Os Itens A Seguir: Com O Aumento Da Importância Institucional E Demográfica, As Metrópoles Brasileiras Estão Concentrando, Hoje, Um Conjunto De Questões Sociais, Cujo Aspecto Mais Evidente
Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: Com o aumento da importância institucional e demográfica, as metrópoles brasileiras estão concentrando, hoje, um conjunto de questões sociais, cujo aspecto mais evidente e dramático é a exacerbação da violência. Com a metropolização, há efetivo processo civilizador, que traz vantagens a todos os indivíduos e grupos sociais que se instalam em áreas metropolitanas. A aglomeração de população em metrópoles é o resultado de fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Afro Brasileira
Plano de Aula – “Diversidade cultural: Cultura afro no contexto escolar”. conforme a conhecemos, ou seja, como instância privilegiada de educação com a ascensão da Disciplina: Arte Alunos: Ensino Fundamental e Ensino Médio 1. INTRODUÇÃO O Plano de Aula sobre a "Diversidade cultural: cultura afro no contexto escolar" pretende abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira. A valorização da cultura afro-brasileira tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
A CARGA TRIBUTÁRIA BRASILEIRA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS PARA AS EMPRESAS E PARA O PAÍS
A CARGA TRIBUTÁRIA BRASILEIRA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS PARA AS EMPRESAS E PARA O PAÍS A atividade produtiva vem se tornando cada vez mais onerosa com o aumento da carga tributária imposta ao setor. Com isso, a produção de bens e serviços vai deixando de ser atrativa às pessoas que se dispõem a contribuir para o setor produtivo. O setor produtivo está diretamente ligado aos conceitos de desenvolvimento, pois todos os outros setores econômicos somente têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
Língua Brasileira De Sinais - Libras
Língua Brasileira de Sinais - Libras As causas da surdez podem ser congênitas (pré-natais ou perinatais) ou Adquiridas (pós-natais). A falta de um diagnóstico precoce de surdez, além de contribuir para o atraso do desenvolvimento da criança, dificulta o relacionamento mãe-bebê. No caso do bebê surdo, a melhor opção para o desenvolvimento da linguagem interna é o contato precoce com a língua de sinais. Libras é a língua brasileira de sinais que foi adotada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Estabilidade trajetória
FACULDADE ANHANGUERA VALINHOS PUBLICIDADE E PROPAGANDA RELATÓRIO AGÊNCIA BOOM Patrícia Alves 6622354448 VALINHOS-SP 23 DE SETEMBRO DE 2013 Trabalho aula tema 3 O Caminho da Sustentabilidade Passo 1 1-Ler e compreender as idéias contidas no artigo: Trajetória da sustentabilidade; do ambiental ao social, do social ao econômico. Elimar Pinheiro do Nascimento. Passo 2 Elaborar com minhas palavras as respostas para as 4 questões a seguir. Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
REFLEXÕES SOBRE NARRATIVA E PESQUISA HISTÓRICA À LUZ DO LIVRO "O RETORNO DE MARTIN GUERRE", DE NATALIE ZEMON DAVIS.
REFLEXÕES SOBRE NARRATIVA E PESQUISA HISTÓRICA À LUZ DO LIVRO “O RETORNO DE MARTIN GUERRE”, DE NATALIE ZEMON DAVIS. Ana Paula Vosne Martins – Departamento de História da UFPR Faz parte da miséria do homem o não poder conhecer mais do que fragmentos daquilo que passou, mesmo no seu pequeno mundo; e faz parte da sua nobreza e da sua força o poder conjecturar para além daquilo que pode saber. A história, quando recorre ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.376 Palavras / 14 PáginasData: 28/10/2013 -
REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL BRASILEIRA
NÚCLEO DAS LICENCIATURAS REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL BRASILEIRA – 1º PERÍODO Acadêmicos: Jackson QUESTÕES-PROBLEMA: NO ITEM 3 DO TEXTO, AO ABORDAREM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO ESCOLAR, OS AUTORES AFIRMAM QUE AS NOÇÕES QUE AS PESSOAS TÊM SOBRE O MUNDO, SOCIEDADE E SER HUMANO DIRECIONAM SUA VISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR. OS AUTORES CITAM SAVIANI (1984) QUE, AO ANALISAR A MARGINALIZAÇÃO ESCOLAR SOFRIDA PELAS CRIANÇAS DAS CLASSES SUBALTERNAS, CLASSIFICA AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM TRÊS TEORIAS. A) QUAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Venezuela: Visões brasileiras
Venezuela: Visões brasileiras Venezuela: Visões brasileiras Samuel Pinheiro Guimarães Carlos Henrique Cardim Organizadores Instituto de Pesquisa de Relações Internacionais Fundação Alexandre de Gusmão As idéias, opiniões e propostas apresentadas neste livro são de responsabilidade exclusiva dos autores, não expressando, necessariamente, o pensamento ou as posições do Ministério das Relações Exteriores (MRE), ou da Fundação Alexandre de Gusmão (FUNAG). Venezuela: Visões brasileiras / Samuel Pinheiro Guimarães, Carlos Henrique Cardim, organizadores. - Brasília: IPRI, 2003. Textos apresentados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
PRODUTIVIDADE NO CURTO E LONGO PRAZO DA PRODUÇÃO DE GRÃOS BRASILEIRA
A produtividade é um dos fatores mais importantes na teoria econômica da produção. Em teoria, se divide em: - Produtividade média: Mede o esforço produtivo médio de um determinado numero de fatores produtivos. - Produtividade marginal: Contribuição individual de um determinado fator. Safra 11/12: Conab estima produção brasileira de grãos em 165,9 milhões de toneladas. A produção recorde de 165,9 milhões de toneladas da safra de grãos 2011/2012 está mantida conforme o 12º levantamento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Da Educação(EDUCAÇÂO CONTRUÇÂO HISTÓRICA)
A educação materializada na escola é resultado de uma construção histórica. O homem, historicamente, desenvolve a educação por meio da aprendizagem mútua. Na antiguidade acontecia através da transferência de pais para filhos. Na idade média passa-se a enxergar a educação de forma diferenciada, sendo que as classes “abastadas” pagavam mestres particulares para suas crianças. Foi no século XVIII que nasceram as primeiras escolas públicas mantidas pelo Estado. Em meio a este processo histórico, a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PEDAGOGIA Apresentação Este trabalho tem como proposta abordar sobre a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, nos âmbitos federal, estadual e municipal, bem como suas responsabilidades e incumbências. Sabemos que o ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação(LDB 9.394/96). É a LDB que estabelece a finalidade da educação no Brasil, mostrando como se deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Estrutura Da Organização Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriane Irigonhé Ramos Antônia Rosângela M. Amaro Flávia Borges Mendes Maria Antônia Machado Tavares TITULO ATPS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PELOTAS / RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriane Irigonhé Ramos Antônia Rosângela M. Amaro Flávia Borges Mendes Maria Antônia Machado Tavares ATPS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
Lei Introdução às Normas A legislação brasileira
Capítulo I Lei de Introdução às Normas de Direito Brasileiro (LINDB) Sumário • 1. Noções Introdutórias – 2. Vigência: 2.1. Modificação da lei; 2.2. Princípio da continuidade ou permanência da norma; 2.3. Repristinação (§ 3º do art. 2º, LINDB) – 3. Obrigatoriedade das Normas (art. 3º da LINDB) – 4. Integração Normativa (art. 4º, LINDB): 4.1. Analogia; 4.2. Costumes; 4.3. Princípios gerais do direito – 5. Interpretação da Norma (art. 5º, LINDB) – 6. Aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Escolas brasileiras
Introdução. Maior parte das escolas brasileiras tem apenas infraestrutura básica ‘A maior parte das escolas brasileiras (84,5%) apresenta uma estrutura elementar ou básica. Isso significa que tem apenas água, banheiro, energia, esgoto, cozinha, sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora.’ ‘Na outra ponta, 0,6% das escolas apresenta uma infraestrutura considerada avançada, com sala de professores, biblioteca, laboratório de informática, quadra esportiva, parque infantil, além de laboratório de ciências e dependências adequadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
As olimpíadas brasileiras de matemática no município de Tanque Novo
AS OLIMPÍADAS BRASILEIRAS DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE TANQUE NOVO Fabiana Batista Cardoso¹ Luisete Batista Frota² Resumo Este trabalho avaliará como a participação efetiva dos alunos nas aulas de matemática influência no desempenho destes na prova das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O foco do estudo é a questão como o ensino e a aprendizagem da matemática contribuem para a realização com êxito das provas no Centro Educacional Professora Alzira Ales Carneiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2013 -
A Cultura Jurídica Brasileira E A Questão Da Codificação Civil No Século XIX
A CULTURA JURÍDICA BRASILEIRA E A QUESTÃO DA CODIFICAÇÃO CIVIL NO SÉCULO XIX Ricardo Marcelo Fonseca “Tullio Ascarelli, eminente jurista italiano do século XX, que na época do fascismo encontrou abrigo e acolhimento no Brasil por quase dez anos, ao ter participado, nessa sua permanência, da vida cultural e universitária brasileira, teve condições de aduzir, com sensibilidade histórica e argúcia intelectual, que o traço mais típico do direito privado brasileiro estava na vigência ininterrupta, até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Resumo A Saga Brasileira
A longa luta de um povo por sua moeda Muitos dizem o que brasileiro tem “memória curta” e que pouco aprende com seus erros, voltando a cometê-los em pouco tempo. Se hoje temos uma moeda estável, com inflação sob controle (baseado em um sistema de metas), e que representa parte da grande transformação econômica vivida na última década, muito se deve ao fato de termos passado momentos difíceis e angustiantes ao lado de muitos planos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2013 -
A riqueza das nações, Adam Smith. Breve resenha histórica da economia e dos fundamentos do economicismo
A riqueza das nações, Adam Smith. Breve resenha histórica da economia e dos fundamentos do economicismo Viver em sociedade pressupõe disponibilidade para o intercâmbio que, por razões que lhe são imanentes, conduziu o homem, enquanto espécie considerado, à divisão do trabalho. Tal princípio ocorre tão naturalmente como a aprendizagem da língua. Ao nível da economia, a divisão do trabalho é a grande causa do aumento da capacidade produtiva e ocorre primordialmente em momentos de estabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
Brinquedoteca Visão Histórica, Definições, Tipos E Objetivos
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03- Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos Limeira 2013 1. Aula-tema 03- Brinquedoteca Visão histórica, definições, tipos e objetivos Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Bom a Brinquedoteca primeiro tem que ter um bom espaço pra que a criança se sinta livre e avontade, os brinquedos devem ficar em altura adequada para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Língua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Hirtes Kelly Gomide Leoncini RA: 4561870173 Joyce Cristiane Martins de Oliveira RA: 49889273 Michele dos Passos Pimenta RA: 492591339 Aracéle Sanchez Dias RA: 4342842364 Gildaiana X. Sousa Oliveira RA: 5779174615 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Daniela Viliegas Barreto. RIBEIRÃO PRETO 2012 Temática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.623 Palavras / 15 PáginasData: 30/10/2013 -
Língua Brasileira de Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Língua Brasileira de Sinais Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Elaine da Silva Gonçalves - RA: 359495 soaresje1@hotmail.com Fabieli Costa Sarati- RA: 362837 fabielesarati@hotmail.com Francisllainy Leal Cabral - RA: 356917 francys_cabral@holtmail.com Juracilda Nunes de Souza- RA: 357467 juliapop59@gmail.com Sidrolândia, MS Novembro/2012 Sumário Introdução 3 Língua de sinais. 3 Atividades 3 Memorial de Anna Regina Lanner de Moura 10 Conclusão .11 Referências Bibliográficas .12 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA 1ª Semestre DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Vanusa Andreotti de Souza RA: 254258 Tutora Presencial : Vera Lucia Balan Data Entrega: 24.09.2013 ELDORADO – MS 2013 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Vanusa Andreotti
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 31/10/2013 -
Endividamento Das Familias Brasileiras
1 SOBRE A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL1 Potyara Amazoneida Pereira Pereira I Falar de assistência social não é tarefa fácil, porque vários são os preconceitos e idéias equivocadas que ainda cercam essa matéria. Embora esse tipo de assistência seja um fenômeno tão antigo quanto a humanidade e esteja presente em todos os contextos socioculturais, poucas ainda são as contribuições teóricas que ajudam a melhor precisá-Io do ponto de vista conceitual e políticoestratégico. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 31/10/2013 -
Política brasileira localização em 1889
A Proclamação da República Brasileira foi um levante político-militar ocorrido em 15 de novembro de 1889 que instaurou a forma republicana federativa presidencialista de governo no Brasil, derrubando a monarquia constitucional parlamentarista do Império do Brasil e, por conseguinte, pondo fim à soberania do imperador dom Pedro II. Foi, então, proclamada a República do Brasil. A proclamação ocorreu na Praça da Aclamação (atual Praça da República), na cidade do Rio de Janeiro, então capital do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1. INCLUSÃO X INTEGRAÇÃO................................................................................05 CONCLUSÃO............................................................................................................08 BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................09 INTRODUÇÃO A noção de exclusão social está presente no cotidiano de nossa sociedade. Ela sinaliza o destino excludente de parcelas majoritárias da população mundial, seja pelas restrições impostas por transformações no mundo do trabalho, seja por situações decorrentes de estruturas econômicas que, necessariamente geram desigualdades de acesso a bens materiais e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2013