descanso durante nevasca descobre criança sequestrada não consegue contato imediato Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A HISTÓRIA DA LITERATURA DAS CRIANÇAS
de ajudar os professores a introduzir a leitura, pois hoje vivemos com uma realidade escolar onde grande parte dos alunos do Ensino Fundamental saem sem desenvolver a competência de interpretação de textos e hábitos leituras. Diante dessa constatação, surge uma questão que preocupa muitos educadores e a população em geral: Como desenvolver nos alunos a habilidade de interpretar textos e o gosto pela leitura? Com base nessa indagação que optamos por essa temática. Justificativa A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Uma criança é uma grande pesquisadora
A criança é um grande pesquisador (Pedro Demo) Quando uma criança quebra um brinquedo não é por descuido e sim propositalmente, pois mesmo sabendo que será advertida a curiosidade em saber o que tem dentro de tal brinquedo é maior. A criança é curiosa, tudo quer saber e por isso são tantos os porquês. Diante da curiosidade dos pequenos, Piaget acreditou que se uma criança for estimulada desde cedo a buscar o seu material (livros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
O Ambiente Estimulador Ao Desenvolvimento Da Criança Hospitalizada Estudo Realizado Pelo Departamento De Enfermagem Da Escola Paulista Da Infectologia Pediátrica De Hospital São Paulo.
O ambiente estimulador ao desenvolvimento da criança hospitalizada Estudo realizado pelo Departamento de Enfermagem da Escola Paulista da Infectologia Pediátrica de Hospital São Paulo. INTRODUÇÃO • A infância é um período de grande importância no desenvolvimento do ser humano, tanto nos aspectos biológicos como psicossociais e cognitivos. O desenvolvimento e o crescimento da criança não dependem apenas da maturação biológica, mas das condições do meio ambiente em que vive • A criança, dependendo da fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
TÍTULO: A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1 OBJETIVOS 1.1 OBJETIVO GERAL Esclarecer o quanto a internet tem influenciado á crianças e adolescentes nos dias atuais. 1.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Mostrar como pais e responsáveis reagem em função da grande repercussão que a internet tem tido atualmente. Demonstrar o quanto a internet tem influenciado negativa e positivamente na vida dos jovens. 2 JUSTIFICATIVA A Escola Técnica Estadual João XXIII – Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
A Constituição Histórica dos Direitos da Criança e do Adolescente: Do Abrigo ao Acolhimento institucional
Planejamento é um processo de raciocínio em que se enfrentam criativamente diversas situações. É definido como ato de estabelecer metas, diretrizes e procedimentos para uma unidade de trabalho. O planejamento pode ser feito como: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL MARIANA FERREIRA GARCIA A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: DO ABRIGO AO ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL FLORIANÓPOLIS 2009 1 MARIANA FERREIRA GARCIA A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.420 Palavras / 34 PáginasData: 30/5/2014 -
Instrumentos jurídicos para a proteção de crianças e adolescentes: não trabalho infantil
Instrumentos legais em defesa de crianças e adolescentes: não ao trabalho infantil As crianças e os adolescentes têm seus direitos reservados em declarações e leis, estas tanto no âmbito mundial como local, sempre ressaltando o direito a educação, moradia, alimentação saudável e uma boa qualidade de vida. Neste sentido, a Declaração e Programa de Ação de Viena (1993) apuld Dias & Salgado (1999), reitera o princípio da “Criança Antes de Tudo”, enfatizando o dever de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2014 -
A construção da barragem de Tres-Marias, com o objetivo de regulamentar regularmente o curso do rio São Francisco durante as inundações periódicas e melhorar a navegação, o potencial hidrelétrico e o desenvolvimento da indústria e irrigação
Mas antes da emancipação, em maio de 1957, o então presidente, Juscelino Kubitschek, iniciou o trabalho de construção da Barragem de Três Marias, objetivando a regularização do curso das águas do Rio São Francisco nas cheias periódicas e melhorar a navegabilidade, a utilização do potencial hidrelétrico e o fomento da indústria e irrigação. O projeto era empreendedor e significou a construção de uma das maiores barragens de terra do mundo. A conclusão da obra se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2014 -
Criança E Desnvolvimento
Criança e desenvolvimento 8ª AA QUESTÃO 01 Muitas investigações científicas, dentre elas as de Piaget e Vygostky, confirmam que os jogos e as brincadeiras infantis expressam a forma como a criança experimenta, descobre, inventa e consolida os seus esquemas motores e mentais. Considerando o exposto, assinale as alternativas que evidenciam a contribuição de Piaget e Vygotsky para a instituição escolar. I - Quando brinca, a criança aguça a curiosidade, a iniciativa e a autoconfiança; desenvolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2014 -
Análise do documentário “О segredo da criança selvagem” sob os olhares das teorias do desenvolvimento humano
ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO “O SEGREDO DA CRIANÇA SELVAGEM” SOB OS OLHARES DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Bárbara Mamede1 e Raul Melo2 Na medida em que o ser humano se desenvolve, aprimoram-se também suas relações com o meio no qual suas experiências cotidianas e resiliências são articuladas. Partindo dessa premissa, devem-se considerar os traços fisiológicos e mentais como coautores de danos ao desenvolvimento humano ótimo, tema desta análise. O documentário “O segredo da criança selvagem”, nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRÃO PRETO 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil RIBEIRÃO PRETO- SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................. Introdução................................................................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 31/5/2014 -
A Natura Consegue Obter Vantagens Competitivas Através Dos Sistemas De Tecnologia Da Informação Utilizados Pela Organização
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE CAMPO DE MARTE ESTRATÉGIAS EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Professor Roberto Maia Nome: RA: Daniel Redhd Escardua 8492237742 Rafael da Silva Campezzi 8409127311 Guilherme Morigi Brum 8094913672 Bruno Xerez 8488192929 Erivelton Azevedo 1299111921 Carlos Cruz 8056786411 Thiago Oliveira 6443229774 São Paulo, 31 de março de 2014 ETAPA 1 EMPRESA A SER ESTUDADA: NATURA S/A FUNDAÇÃO: Fundada em 1969 por Antônio Luiz Seabra, está presente no Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru, Venezuela e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.755 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2014 -
POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO DA CRIANÇA, ADOLESCENTES E SENIORES
UNIVERSIDADE DE ENSINA A DISTÂNCIA ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO TENIR – CORUMBÁ/MS SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. Autores: CYNTHIA REGINA G. R. SAFFE MARIA DO CARMO BRAGA JESSICA RODRIGUES LELLIS CAMILA MENDES NEVES ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CORUMBÁ 2012 AUTORES: CYNTHIA REGINA G. R. SAFFE RA 193390 MARIA DO CARMO BRAGA RA 199517 JESSICA RODRIGUES LELLIS RA 194394 CAMILA MENDES NEVES RA 158246 Idoso e a Garantia de Direitos: Envelhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2014 -
Direito Da Criança E Do Adolescente
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8069/90), em seu Art. 4º, prevê que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. E complementa em seu Art. 5º que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2014 -
DINÂMICA FAMILIAR DE CRIANÇAS AUTISTAS
Avaliamos 15 famílias de autistas, 15 de portadores da síndrome de Down e 15 de filhos saudáveis, com indivíduos na faixa etária de 5 a 15 anos. Os pais (ambos os genitores) desses três grupos familiares foram avaliados quanto ao à dinâmica familiar, visando relacionar tais sintomas com o funcionamento de famílias de autistas, em estudo comparativo. Detalhou-se a família, o quadro autístico, a família do autista, a família e a saúde mental, suas limitações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2014 -
Resenha Sobre Influência Da Propaganda Sobre Crianças
O artigo Children’s understanding of the selling versus persuasive intent of junk food advertising: Implications for regulation escrito por Owen B. J. Carter, Lisa J. Patterson, Robert J. Donovan, Michael T. Ewing, e Clare M. Roberts sugere inicialmente que até as crianças completarem 8 anos de idade não são capazes de entender o propósito da propaganda, sendo assim, vulneráveis a técnicas persuasivas através dos meios pelos quais a propaganda é transmitida. A questão central do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
A Carta da Criança e o Adolescente
1- TEMA-PROBLEMA O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90 - ECA) vem corroborar com o disposto na Constituição Federal de 1988, na efetivação da garantia dos diretos inerentes a criança e adolescentes, que até então vinha sendo ofuscada pelo Código de Menores, que não observava sua condição de sujeito de diretos e cidadão. Atualmente na nossa sociedade encontramos uma significativa quantidade de crianças e adolescentes vivendo em situação de risco, diante da precariedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.896 Palavras / 12 PáginasData: 1/6/2014 -
Relatório Do Filme: Assim Como As Estrelas Toda Criança é Especial
Análise do Filme: Como estrelas na terra, toda criança é especial Antes mesmo de seu início propriamente dito, nas cenas que precedem a ficha técnica, o filme indiano “Como estrelas na terra, toda criança é especial” apresenta sua temática. Em um ritmo cada vez mais frenético, combinado com a sirene de fundo musical, uma lousa de sala de aula vai sendo preenchida por números e letras misturados aleatoriamente, enquanto, diante dela, professoras típicas evocam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 1/6/2014 -
TRABALHO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EM VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES RESUMO: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a violência sexual contra crianças e adolescentes, demonstrando as suas diferente formas e a questões culturais que a envolvem. O artigo apresenta os serviços de enfretamento a essa violência, apresentando as ações realizadas neste âmbito pelos profissionais envolvidos. Palavras-chave: Violência Sexual; Crianças e adolescentes; Serviços de Enfrentamento; Direitos. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho versou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.126 Palavras / 13 PáginasData: 2/6/2014 -
O que você acha da Lei que proíbe “palmadas em crianças"
1. O que você acha da Lei que proíbe “palmadas em crianças? Existe ainda uma polêmica muito grande sobre este assunto, as pessoas tem ótimos argumentos para explicar porque acham que a palmada tem que ser dada de vez em quando e também tem as pessoas que conseguem por um momento nos convencer que talvez palmadas não resolvem, um bom dialogo é melhor e mais civilizado. Devemos pensar não se é certo ou errado, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
ANALISANDO OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE PREVISTOS PELA LEI 227 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, JUNTO ÀS INSTITUIÇÕES RESPONSÁVEIS PELOS MENORES QUE COMETEM OU SOFREM INFRAÇÕES CONTRA A MORAL.
RESUMO Este trabalho tem como objetivo apontar as evidências de como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) age na vida dos menores que vivem no município de Macapá, estado do Amapá. A pesquisa utilizou o método de abordagem indutivo e a técnica para a realização da mesma foi a observação direta extensiva com os seguintes objetivos: a) identificar os casos de infração; b)identificar quem são os menores infratores; c) identificar a idade média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
CRIANÇAS TIPO CASA DE CAMPO
2.1. QUEIJO TIPO COTTAGE O queijo Cottage é um queijo muito popular nos Estados Unidos e recentemente sua oferta e consumo vêm aumentando no Brasil. Teve sua origem na Inglaterra e é feito com leite bovino pasteurizado. Consiste basicamente em grãos da coalhada, imersos em uma mistura de creme e sal. Seu sabor é ligeiramente ácido e salgado. Em geral são apresentados em potes plásticos sanitizados e duram de 2 a 3 semanas sob refrigeração.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
A LEI DAS CRIANÇAS
TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: O DIREITO DAS CRIANÇAS TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL TÍTULO: O DIREITO DAS CRIANÇAS ITU/SP Cidade 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende analisar a partir de uma pesquisa e estudo dos direitos das crianças, como a Sociedade, a escola e a família vêm compreendendo, lidando com a criança naContemporaneidade. As crianças de hoje não estão tendo tempo para serem elas mesmas,pois, as responsabilidades que carregam, com tantas atividades que realizam ao longo do dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Adaptação e aplicação estudantes de educação elementar e básica de crianças
ducação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), especialista em Gestão Escolar: Inspeção, Orientação e Supervisão Pedagógica do UNIPAM. e‐mail: dcqg@hotmail.com Desirrê Driely da Silva Caixeta Aluna do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM) e voluntária do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica do UNIPAM. e‐mail: desirre_driely@yahoo.com.br Resumo: O tema central deste trabalho é a adaptação e a aplicação da mesa digitalizadora para os estudantes da educação infantil e fundamental.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Desenvolvimento da imaginação das crianças
No reino do “Era uma Vez”, o faz de conta nos convida a brincar. Brincar de sonhar, imaginar e criar muitos mundos possíveis, mesclando o real e a fantasia. Ao ler ou contar uma história, nutrimos a sensibilidade, a imaginação e o conhecimento de nossos alunos, contribuindo para a formação de leitores mais sensíveis, criativos e desejantes da leitura. É fundamental refletir com os pais sobre a importância da leitura, pois sua prática se faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Política Social De Atenção à Criança, Adolescente E Idoso
Introdução O estatuto tem várias leis que garante ao idoso uma melhor qualidade de vida a lei garante ao idoso a priorização do atendimento do idoso por sua própria família em detrimento do atendimento asilar exceto dos que não a possuem ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência tem a total garantia ao atendimento à saúde ao lazer ao esporte a participação na vida familiar, portanto e dever de todos zelar pela dignidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014