paises que é normal trabalho infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.340 Trabalhos sobre paises que é normal trabalho infantil. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Recursos Humanos. DIA DE TRABALHO NORMAL / JURÍDICO
1. JORNADA NORMAL / LEGAL DE TRABALHO É o tempo de duração do trabalho para o trabalhador em qualquer atividade privada, que não exceder de oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, desde que não seja expressamente fixado outro limite. (CLT, art. 58 e CF / 88, art. 7º inciso XIII) Observação: A jornada de trabalho (retirar a expressão diária, visto que jornada corresponde a dia) de 8 horas e de 44 horas semanais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
TCC TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO- A SEXUALIDADE INFANTIL
PÓ-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL HELEN RENATA ANDRADE SILVERIO Sexualidade na educação infantil Crianças de 0 a 06 anos LUZIÂNIA-GO 2014 PÓ-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL HELEN RENATA ANDRADE SILVERIO Sexualidade na educação infantil Crianças de 0 a 06 anos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientadora: LUCINEIDE LIMA SILVA LUZIANIA-GO 2014 PÓ-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E ORIENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.132 Palavras / 41 PáginasData: 25/11/2014 -
O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO
RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa que teve como objetivo analisar a importância de um espaço bem organizado e apropriado para o atendimento de crianças de 0 a 5 anos de idade. O espaço onde se dá a ação educativa é de fundamental importância, pois pode se caracterizar como fator facilitador ou limitador da mesma. Um espaço funcional confortável, limpo, claro, bem conservado e adequado à faixa etária atendida propicia o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.986 Palavras / 40 PáginasData: 22/1/2015 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA A MAGIA DA LITERATURA INFANTIL
UNIDADE PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA A MAGIA DA LITERATURA INFANTIL Gisele Gonçalves Garcia Pereira RA: 340397 ARAÇOIABA DA SERRA/SP 2014 A MAGIA DA LITERATURA INFANTIL Trabalho de conclusão de Curso, Projeto apresentado à Universidade Anhanguera Uniderp para obtenção do Certificado do curso de Pedagogia. Professor Tutor Presencial Vanda Cristina de Oliveira Acosta ARAÇOIABA DA SERRA/SP 2014 Epígrafe “Para que uma estória realmente prenda a atenção da criança, deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.909 Palavras / 16 PáginasData: 13/4/2015 -
Atps - trabalho individual sobre a educação infantil
Página | Letramento e Alfabetização Atividades Práticas Supervisionadas Sumário Etapa 1............................................................................................................... 4 * Passo 2.................................................................................................... 4 Etapa 2................................................................................................................ 7 Etapa 3................................................................................................................ 8 * Passo 2..................................................................................................... 13 * Passo 3...................................................................................................... 14 Etapa 4 Passo 2.....................................................................................................16 Etapa 1 - Preencher o quadro. Ano / Época Marco Histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 - Século XX Democratização da Educação 1 ª Série Ler e Escrever Até os Anos 80 do Século XX A Organização por Ciclos 2 ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2015 -
Literatura Infantil Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos
Aula Tema 3 Literatura Infantil Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos TRABALHOS 1 - 20 DE 1000 * Atividade de autodesenvolvimento Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil O fenômeno literário se caracteriza por uma duplicidade própria: é simultaneamente abstrato e concreto. Abstrato, porque é gerado por ideias, sentimentos, emoções, experiências de várias naturezas. Concreto, porque... 6216 Palavras | 25 Páginas * lúdico na educação infantil 04 s 05 nos Projeto Multidisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e sensibilidade infantil
A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e sensibilidade infantil: A arte, ela se faz importante na vida do ser humano, realizando um trabalho na sala de aula, com liberdade aos alunos dando espaço para imaginações das crianças dando espaço para novas descobertas, possibilitando a criação de emoções nas crianças. Sendo uma rica forma de se transmitir nossas emoções, demostrando nossos sentimentos tendo auxílio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
A ORGANIZAÇÃO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ORGANIZAÇÃO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de MARIA GLEICIANE LEITE MARQUES apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplinas: alfabetização e letramento,ensino de matemática na educação infantil,ensino de natureza e sociedade na educação infantil,literatura infanto juvenil, seminário interdisciplinar Orientador: EDILAINE VAGULA, LAURA CÉLIA CABRAL CAVA, RAQUEL FRANCO , ROSELY MONTAGNINI Itaituba 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com base em uma entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2015 -
Trabalho fixamento lúdico na educação infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO UNIRADIAL CARLA NASCIMENTO REZENDE PROJETO DE PESQUISA JOGOS E BRINCADEIRAS: ASPECTOS ESSENCIAIS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Uniradial para Graduação no Curso Superior de Pedagogia, contemplando a disciplina Filosofia da Educação, tendo como orientadora a Prof. Dra. Denise Rockenbach Nery. SÃO PAULO 2014 PROJETO DE PESQUISA TEMA A função lúdica dos jogos e brincadeiras na educação infantil. PROBLEMA PESQUISA Como os professores percebem as possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2015 -
Trabalho Escravo Infantil
A exploração da mão-de-obra infantil se faz presente desde os primeiros momentos da história brasileira. Está enraizada á realidade nacional e tem se perpetuado até os dias atuais. Durante o período da escravidão, as crianças permaneceram sendo exploradas, principalmente nas atividades rurais, juntamente com os seus pais. A partir dai é que se começou a perceber que elas integravam mão-de-obra mais fácil de conduzir, mais barata e com maior aptidão para se adaptar ao trabalho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
Trabalho de Literatura Infantil
Trabalho Literatura e Literatura infantil. !- NARRADOR ( a voz que fala a efabulação.) Não é obrigatoriamente o autor, geralmente não é, são pessoas diferentes. Autor produz o texto. Narrador pertence ao texto, fora dele não existe. 1. Contador de histórias – testemunha ou mediador ( NÃO INVENTOR) de fatos acontecidos, por ele presenciado ou que alguém que presenciou ou viveu aquele fato e lhe contou. Ele transmite a outros. (Vóz nos mitos, lendas, contos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2015 -
Trabalho de relatório de estagio de educação infantil
logo anhanguera Anhanguera unidade 3 Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Renata Fray Nome: Fabiana Molina R.A.: 76823970 Nome: Ingrid Cristina R.A.: 7415620012 Nome: Joelito Souza R.A.: 6818466091 Nome: Madalena Galvão R.A.: 7084567104 Nome: Natielli Varela R.A.: 1299110293 Campinas, 06 de abril de 2015. Uma das grandes barreiras enfrentadas pelas escolas são as estruturas que devem ser adaptadas, pois algumas já possuem o número de salas limitado, tendo que rever possibilidades de construções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
TRABALHO E ABUSO SEXUAL INFANTIL: Uma Violação conta os direitos das Crianças e Adolescentes
________________ ________________ AGRADECIMENTOS Gratidão à Deus por todo entendimento que à mim dedicou, por me confiar o dom de amenizar os problemas sociais existente no mundo. Agradeço aos meus pais, , por me dar a vida e por me amar. Agradeço ao meu esposo, , que me deu força para continuar e findar esse ciclo. Agradeço famílias e amigos, a minhas colegas de sala e tutores. Hoje um novo caminho se torna real, novas oportunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.820 Palavras / 64 PáginasData: 18/9/2015 -
TRABALHO DE GRUPO (TG) SOBRE O REFERÊNCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia TRABALHO DE GRUPO SOBRE O REFERÊNCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ANCHIETA-ES 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia DALILA ROSA RODRIGUES BRAGA DÉBORA FARIA DELGADO ALBANI GREICILENE VANELI MAÍSA BERGAMI PEREIRA ROZIMERI NATAL DA COSTA TRABALHO DE GRUPO SOBRE O REFERÊNCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências a conclusão da 5ª etapa do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.511 Palavras / 11 PáginasData: 26/9/2015 -
O trabalho dos professores com literatura infantil
O trabalho dos professores com literatura infantil O contato com os livros desde cedo torna-se mais relevante, através de contato de mãe e filho com uma história contada, para que a criança tenha um livro como alcance como qualquer brinquedo. A educação literária não se deve ser feita como leitura recreativa, mas como aprendizado em leituras, análises e comentários de obras literárias. De forma que a criança e o jovem amem o livro, em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2015 -
Trabalho Educação Infantil
Este texto é para a 3º aula atividade – dia 23/09/2105 Recanto das letras Retirado de: http://www.recantodasletras.com.br/artigos/1932014 Em: 22/04/2015 Acessibilidade é muito mais do que rebaixar calçadas Romeu Sassaki Introdução Através da evolução dos tempos, o nascimento de uma pessoa com necessidades especiais ou com algum tipo de deficiência, foi visto de maneiras totalmente diferentes. Nas civilizações antigas, não era suportado o “fardo” de sustentar e criar uma criança com deficiência, cabendo, em certas culturas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.905 Palavras / 20 PáginasData: 19/10/2015 -
Trabalho escravo infantil
Centro Universitário Autônomo do Brasil – UNIBRASIL Francisca Rasche Irmã Gilene Mad Josiane Michael Vanessa Couto D. W. Winnicott Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Infantil da turma 2 PSAN do Curso de Psicologia da Escola de Saúde do Centro Universitário Autônomo do Brasil – UNIBRASIL ministrada pela professora Dulce Mara Gaio. Curitiba, PR 2015 ________________ SUMÁRIO D. W. Winnicott 1 Biografia 2 O verdadeiro e o falso self 3 Mãe suficientemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2015 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
cabecalhos_oficiais_stabarbara TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2014 ________________ Atividade 1 Reuniões de Formação . Foi nos apresentado modelos dos documentos que deveriam constar dos relatórios do Estágio, bem como a ordem ou sequência das atividades. Num primeiro momento a fala foi da professora Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, supervisora do estágio, sendo que os encontros seguintes foram abertos para orientação e esclarecimentos de dúvidas. Essa reunião tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.224 Palavras / 21 PáginasData: 14/3/2016 -
Trabalho de análise do desenho infantil
Universidade Paulista Unip Trabalho de análise do desenho infantil Santana de Parnaíba 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo a realização de uma análise do desenho infantil em duas faixas etárias diferentes, de (3 a 5 anos) e (7 a 11 anos). A seguir teremos a fundamentação teórica, onde veremos os três principais estudiosos Luquet, Piaget e Lowenfeld , descreverem as etapas gráficas do desenvolvimento do desenho infantil Vamos analisar dois desenhos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.193 Palavras / 17 PáginasData: 28/3/2016 -
Trabalho sobre exploração infantil
EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL Marcos Aurélio, RODRIGUES[1] RESUMO: Este artigo tem como objetivo enfocar as causas e conseqüências do trabalho infantil e o que se tem feito para erradicação do mesmo, fatores sociais e políticos independente de recursos naturais escassos contribuíram e contribuem para que a sociedade permita a prática do trabalho infantil, e ainda aceitá-lo com naturalidade principalmente nas regiões mais pobres do país. O Brasil é considerado um dos países que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 5/4/2016 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO l EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Erica Estefânia de Oliveira Polyane Oliveira Morais TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO l EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA Erica Estefânia Oliveira Polyane Oliveira Morais TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO l EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª Katia Cilene, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Anápolis, Prof.ª Sandra Fátima da Silva Araújo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.680 Palavras / 15 PáginasData: 5/6/2016 -
Trabalho Estágio Educação Infantil
FACULDADE CAPIXABA DA SERRA – MULTIVIX AMANDA MATIAS GROMELICKI KÉSIA SOARES DA SILVA SCHEILA ANDRESSA DIAS THAIS CAMPISTA STULTZ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERRA 2015 AMANDA MATIAS GROMELICKI KÉSIA SOARES DA SILVA SCHEILA ANDRESSA DIAS THAIS CAMPISTA STULTZ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio I apresentado a Faculdade Capixaba da Serra como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I. Tendo como orientador professor Omar Carrasco. SERRA 2015 A vida não é uma escola;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.024 Palavras / 17 PáginasData: 16/7/2016 -
TRABALHO DE OBSERVAÇÃO INFANTIL
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Andressa Fernanda de Oliveira C83542-0 Andressa Saraiva Oliveira C88693-9 Natália de Oliveira da Silva C7698H-9 OBSERVAÇÃO Campus JUNDIAÍ 2016 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Andressa Fernanda de Oliveira C83542-0 Andressa Saraiva Oliveira C88693-9 Natália de Oliveira da Silva C7698H-9 OBSERVAÇÃO Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Psicologia: Desenvolvimento do Ciclo Vital, ministrada pela Professora Rita Karina. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2016 -
Curso Normal em Nível Médio na Modalidade Educação Infantil
Descrição: C:\Users\Andreia\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\renato.png Escola Estadual ‘’Deputado Renato Azeredo’’ Rua W, 69 – Morro Alto – Vespasiano - Telefone: (31)3621-6255 Eedeputadorenatoazeredo Curso Normal em Nível Médio na Modalidade Educação Infantil ‘’GENTILEZA GERA GENTILEZA” SIRLENE MARIA RODRIGUES SOARES ESTAGIO SUPERVISIONADO I Observação na Educação Infantil VESPASIANO 2016 Escola Estadual ‘’Deputado Renato Azeredo’’ SIRLENE MARIA RODRIGUES SOARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Observação na Educação Infantil Relatorio em Instituicao de Educacao Infantil, que se constitui em Análise do Espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2016 -
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES.
O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TENDO COMO SUBSIDIO OS PARAMETROS CURRICULARES. Elizia Coronetti Chaves Lais Petry Marina Triques Bordin Simara Fátima Bussacro Balan Professor – Tutor Externo: Silvana Lazzarini Bulla Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - KROTON. Pedagogia (PED1112) – Disciplina: Seminário Interdisciplinar VI 09/12/2016 1. RESUMO 2. A educação é um direito de todos e é dever do Estado oferecer gratuitamente e com qualidade, a qualquer criança. Cabe aos Municípios a atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.248 Palavras / 17 PáginasData: 4/12/2016