Biologia
15.564 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 11.521 - 11.550
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Plano de aula Ciências 6° ano - SOLO
Universidade Federal de Santa Catarina Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências I Plano de aula Turma 61 (EEB Getúlio Vargas) Cecilia Gabriela Pereira Myrna Faria Hornke Tema: Erosão Justificativa: Em continuação à parte teórica, será realizado um experimento prático do processo de erosão em diferentes conformações de solos. “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2017 -
Plano de Aula de Botânica
Plano de aula – Oficina de Botânica Nome da escola: Escola Estadual Professora Gabriela Neves Tema/título da atividade: Oficina de Botânica Público alvo: alunos do 2º ano do Ensino Médio Objetivos: Observar e identificar estruturas estudadas previamente em sala de aula relacionadas aos grandes grupos de plantas. Recursos e materiais didáticos necessários: * Exemplar de musgo * Exemplar de cavalinha * Exemplar de filicínea (samambaia) * Exemplar de gimnosperma * Estróbilo * Semente de pinhão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2021 -
Plano de aula de Didática e Metodologia
Projeto Pratica Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Biologia – Licenciatura Tutor: Aluno: Prática ou Avaliação Continuada: Plano de Aula Prática: reconhecendo os insetos 1) Título da aula: Coleta, montagem e conservação de insetos. 2) Tempo necessário: Duas aulas de 50 minutos cada. 3) Etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais). 4) Ano ou série da etapa de ensino: Ensino Fundamental (anos finais) – 9º ano. 5) Objetivos da aula: Descrever características dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2018 -
Plano de aula de microbiologia
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Londrina Curso de Licenciatura em Química Logo_Final%20UTFPR%20color Disciplina: Microbiologia Período: 8o Alunos: Gean Zapateiro Julia Helena Rossieri Thamires da Silva Souza Professor(a) Orientador(a): Alexandre Coelho Local de realização do Estágio: Universidade Tecnológica Federal do Paraná PLANO DE AULA Escola: UTFPR Série: 8º semestre Turma: Q83 Turno: Noturno Data da aula: Duração: Tema Ação desinfetante do quaternário de amônio Conteúdos Os assuntos abordados serão: * O composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2018 -
PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL 6° ANO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TUNAS/RS ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA HENRIQUE FRANCISQUET C:\Users\Escola Henrique F\Desktop\pp.jpg INEP 43160905 Rua Francisco Fantoni, 520 – Centro – CEP: 99330-000 – TUNAS/RS escolahenriquefrancisquet.tunas@gmail.com Direção: 51 9 8222-2949 ou 51 9 8200-0956 PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: ciências naturais Ano/série: 6°ano do ensino fundamental Nome do estagiário (a): Betina dos Santos Janes Professor (a) regente: Talissa Franciusi Corrêa Hubner Escola estagiada: EMEB Henrique Francisquet CONTEÚDO DA AULA Teoria celular (célula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 PáginasData: 13/4/2022 -
Plano de aula Estágio
Regência Estágio Supervisionado III PLANO DE AULA PROFESSOR (A): Priscilla Nogueira ESTAGIÁRIA: Ariel Vasconcelos DISCIPLINA: Ciências Biológicas SÉRIE: 1º ano NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio TEMA DA AULA: Alterações cromossômicas OBJETIVOS: Identificar as principais alterações cromossômicas em seres humanos e exames laboratorias que podem ser feitos durante a gravidez para diagnosticá-los. CONTEÚDO TEMPO PROCEDIMENTOS RECURSOS Alterações numéricas, alterações nos cromossomos sexuais, alterações estruturais e exames na gravides. 2 tempos de aula ( 50 minutos cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2017 -
Plano de Aula Filogenia
PLANO DE AULA I. Plano de Aula: Data: 03/05/17 II. Dados de Identificação: Professor (a): Danila Cristina, Renan Pereira Moura e Diogo. Disciplina: Biologia Série: 7º ano Turma: B Período: Vespertino III. Tema: * Criação de árvore filogenética com base nos conhecimentos de Zoologia. IV. Objetivos: Objetivos gerais: * Fazer com que os alunos identifiquem as principais características dos filos mais conhecidos do reino animal, durante a construção da árvore filogenética. Objetivos específicos: * Propor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2017 -
PLANO DE AULA HISTÓRIA DA ARTE
Plano: Relações Entre os Processos Históricos e as Produções Artísticas Objetivos identificar a relação entre os processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas desencadeadas nesse período. Conteúdo História da Arte Anos: 1º,2º e 3º do E. Médio Duração (previsão): 2 (duas) aulas Introdução Trabalhar a resenha do livro A Arte Moderna na Europa, do historiador da arte italiano Giulio Carlo Argan, publicada na revista VEJA(Reinvenção do Belo-12/04/2010). Ela revela o pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2014 -
Plano De Aula Judô
PLANO DE AULA 1- DADOS GERAIS: Faixa etária: Dos 07 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: De 60 à 75 minutos Nível: Iniciação 2- OBJETIVO: Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de executar, com movimentos coordenados e equilibrados, sem deslocamentos, cinco projeções de Koshi Guruma e cinco quedas de Zempo Kaiten Ukemi 3 - ESTRATÉGIA DE ENSINO: Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas. 4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2014 -
Plano de aula Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia
BIOLOGIA – LICENCIATURA PLANO DE AULA: CONHECENDO AS CÉLULAS MANAUS – AM 2020 PLANO DE AULA Título da aula Conhecendo as células Tempo necessário 2 aulas Etapa de ensino: Ensino fundamental Ano ou série da etapa de ensino 6º ano Objetivos da aula * Conhecer o que são células. * Reconhecer as células como as menores unidades vivas que formam os seres vivos. * Identificar diferentes tipos de células do corpo humano. * Relacionar estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 15/8/2020 -
Plano De Aula Para 6º Ano Do Ensino Fundamental Ll
A escola está preparando o jovem para a vida adulta? É uma preparação eficiente? Como é a atuação dos professores nessa preparação? Descreva pontos positivos e negativos. Considerando a realidade observada e os textos que você leu, que melhorias ou mudanças você proporia? Objetivo desta atividade: Apresentar primeiramente a história da serigrafia e impressão,e uma de suas impressão ,que seria monotipia e um video do you tube mostrando como seria desenvolvido este trabalho com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2014 -
PLANO DE AULA PARA BABY CLASS
PLANO DE AULA BABY CLASS 1ª AULA ENTRAR NA SALA DE AULA COMO BAILARINAS: _POSTURA ,BRAÇOS DEMI-SECOND,CABEÇA ERGUIDA MOSTRANDO O COLARZINHO DE PÉROLAS. _PERNAS ESTICADAS EM CADA PASSO ,PÉS NA MEIA PONTA. LOGO QUE ENTRAREM FAÇA UMA ORAÇÃO AGRADECENDO A DEUS POR TER NOS ESCOLHIDOS PARA SERMOS SUAS BAILARINAS. CHÃO (ELEGANTE E FEIA) SENTADAS NO CHÃO FAZENDO BORBOLETA COM AS PERNAS SUBIR A POSTURA (ELEGANTE),DESCER A POSTURA (FEIA) REPETIR 4 X .(IDEAL PARA APRENDER A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2014 -
Plano de Aula Período Mezosóico
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Instituto de Biociências (IBIO) simbololecp Departamento de Ciências Naturais (DCN) Disciplina de Ensino de Geociências Professora: Deusana Machado Aluno: Nathan Lagares Franco Araujo PLANO DE AULA 1. Nome da instituição de ensino: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO Disciplina (Ensino Básico): Ciências Módulo: Origem e evolução da vida Tema da aula: Eventos Biológicos do Mesozoico 2. Objetivos gerais: Tornar os alunos capazes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2021 -
Plano de Aula Prática de Genética
CESMAC CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DA ALTAVILA-FEJAL CURSO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA) PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA: Biologia CH AULA: 10 min CURSO: Ciências Biológicas (Licenciatura) LOCAL: Escola Estadual Misael Gonçalves Ferreira SEMESTRE/ANO: 1º/2017 TURMA: 2º ano Ensino Médio DATA: 08/03/2017 PROFESSORA: Kássia Dayane Barbosa da Silva UNIDADE: Genética TEMA: Conceitos básicos de gênica OBJETIVOS Aula Prática - Compreender os conceitos de genes dominantes e recessivos, genótipo e fenótipo. CONTEÚDO -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2017 -
PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS
Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação a Distância em Biologia – Licenciatura PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS 1. Título da aula “Insetos: características e importância ambiental” 2. Tempo necessário 04 aulas 3. Etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais) 4. Ano ou série da etapa de ensino 7º ano 5. Objetivos da aula O objetivo desta aula prática é apresentar aos alunos a importância do estudo dos insetos, denominado de Entomologia, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2019 -
Plano de Aula Sistema Nervoso
PLANO DE AULA BIOLOGIA IV EDIPE – Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino ‐ 2011 1 PLANEJAMENTO DE AULAS DE BIOLOGIA DENTRO DA PROPOSTA DO PORTAL DO PROFESSOR Elisandra Carneiro de Freitas1 Marilda Shuvartz2 O planejamento escolar orienta a tomada de decisões da escola e do professor em relação às situações de ensino aprendizagem. Desta forma, a prática docente não é neutra e desvinculada do contexto social, mas está carregada de intencionalidade. Nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.434 Palavras / 22 PáginasData: 3/6/2015 -
Plano de Aula Sobre Biomas
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Ciências Unidade Temática: Vida e evolução Tema: Biomas Brasileiros Nº de aulas: 1 Duração: 100 min. Nível: Ensino fundamental II Série: 7º ano Turma: 7A Turno: Manhã Prof.: Renata Jaine da Cunha Felipe Data: 27/11/2020 HABILIDADES DA BNCC (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2021 -
Plano de Aula Sobre Gimnospermas
1. 2. PLANO DE AULA Curso: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Série: 4ª Turma: ÚNICA Ano: Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino Médio Professor Orientador: Aluno(a) Estagiário(a): Instituição: Série: 2º ano Data: Eixo Temático: Diversidade da vida Conteúdo: Gimnospermas Introdução: Qual importância das gimnospermas? Quais as estruturas morfológicas apresentadas nas gimnospermas? Como ocorre a reprodução das gimnospermas? Objetivo(s): - Conhecer as estruturas morfológicas das gimnospermas; - Compreender o processo de reprodução das gimnospermas; - Conhecer a importância das gimnospermas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 17/12/2016 -
PLANO DE AULA TEMA: Biofísica da Visão
Universidade Federal de Goiás Instituto de Ciências Biológicas Curso de Ciências Biológicas UAB Plano de Aula PLANO DE AULA TEMA: Biofísica da Visão OBJETIVOS GERAL As alterações fisiológicas que ocorrem quando a luz atinge a retina do olho envolvem muitos fenômenos da Biologia. Podemos descrever o fenômeno do processo visual em particular pela a absorção da luz por moléculas orgânicas e a transmissão dessas informações pelas células nervosas por um processo biofísico. ESPECÍFICOS Mostrar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2016 -
Plano de Aula- Sistema Circulatório
UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmicas: Adriana Gonsale, Aleandra Mendes e Maiza Regina Plano de Aula- Sistema Circulatório Tangará da Serra - MT Maio 2014 IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO “Madre Tarcila” ANO: 5º ANO DISCIPLINA: CIÊNCIAS DA NATUREZA DURAÇÃO: 3 HORAS/AULA OBJETIVO GERAL Mostrar para os alunos a importância do nosso sistema circulatório e para que serve, com metodologias que comtemple a necessidade dos alunos e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
Plano De Aula-diadtica Geral
Título: Estudo de Luz e Sombra Tempo necessário: 2 aulas (100 minutos) Etapa de ensino: Primeira Fase do Ensino Fundamental Ano da Etapa de Ensino: 5º Ano Objetivos da Aula: Conhecer a técnica de hachuras (linhas paralelas se entrecruzando) para trabalhar o efeito de luz e sombra, desenvolver coordenação motora, noções de espaço, criatividade e auto-estima. Conteúdo: Leitura e interpretação do texto, analise das imagens que serão trabalhadas, atividade prática. Procedimentos Didáticos: Será trabalhado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Plano de Aula/Sistema ABO e Fator Rh
Curso: Ciências Biológicas Plano de aula (8º Ano do Ensino Fundamental) Assunto: Sistema ABO e Fator Rh. Objetivo: Conhecer e identificar os diferentes grupos sanguíneos, o fator Rh, e a compatibilidade existente. Conteúdo: Desenvolver o conceito de hemácias, plasma sanguíneo, reconhecer o sistema ABO e fator Rh, entender todo o processo de compatibilidade sanguínea e a sua importância na doação de sangue e na transfusão. Metodologia/Estratégia: Aula explicativa, a ser realizada no auditório com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2019 -
Plano de Aula: Higiene Pessoal e Saúde
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Logomarca puc-go DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM, NUTRIÇÃO, FISIOTERAPIA E GASTRONOMIA CURSO DE NUTRIÇÃO Associação de Moradores do Jardim Guanabara CEI- Centro de Educação Infantil Menino Jesus Público alvo: crianças de 2 a 6 anos Responsáveis: Plano de Aula: Higiene Pessoal e Saúde Objetivo Geral: Conscientizar os alunos para o direito a saúde e o conhecimento de práticas para evitar doenças, usando métodos de limpeza com o objetivo de conservar e fortificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2016 -
Plano de Aula: Meio ambiente e Sustentabilidade PORTFÓLIO - CICLO 2
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO Mônica Ehrhardt 8121243 Fundamentos e Métodos do Ensino da Biodiversidade PORTFÓLIO - CICLO 2 Rondonópolis, MT 2021 ATIVIDADE RESUMO CRÍTICO DO ARTIGO: "MAS DE QUE TE SERVE SABER BOTÂNICA?" Na atualidade, grande parte das pessoas que passam pelos ensinos fundamental e médio vê a botânica de modo diferente. Ela é encarada como matéria escolar árida, entediante e fora do contexto moderno. Se perguntássemos a alguém se o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2021 -
Plano de Aula: Vida e Evolução Título do Trabalho: Seres vivos
Plano de Aula: Vida e evolução Título do Trabalho: Seres vivos. - Identificar animais; - Estimular a criatividade; - Desenvolver a coordenação motora; 2 aulas com 2 a 3 momentos, 15 a 20 minutos cada. O projeto será desenvolvido através de conversa, diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto. O projeto enfatiza o aprendizado autodirigido, estimulando o desenvolvimento de habilidades, competências e a busca pelo conhecimento e informações necessárias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2019 -
Plano de aulas para o Tema Diversidade dos Seres Vivos
Projeto SEEDUC de Formação Continuada Tarefa 4 Avaliação da Implementação do Plano de Trabalho Plano de Trabalho Refeito: REPRODUÇÃO Professor José Antonio Casais Casais Rio de Janeiro, Junho de 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho para o 2 º bimestre das turmas no 1º ano foi dinamizado em três aulas de 1,5 horas com o tema Reprodução, segue um roteiro da sequência didática ao longo do Bimestre: AULA 1________________________________________________ TÍTULO DA AULA: Células-tronco SÉRIE: 1aª série do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2017 -
Plano de Control Ambiental
Plano de Controle Ambiental - PCA SUMÁRIO 1. – APRESENTAÇÃO 1. – CARACTERIZAÇÃO TECNICA DO EMPREENDIMENTO 1. O Empreendedor 2. O Empreendimento 3.0 - DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DAS ÁREAS DE INFLUÊNCIA 3.1 - Delimitação das Áreas de Influência 3.2 - Estudo do Meio Físico 3.3 - Estudo do Meio Biótico 3.4 - Estudo do Meio Antrópico 4.0 - LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 4.1 – Legislação Federal 4.2 – Legislação Estadual 4.3 – Legislação Municipal 5.0 – CARACTERIZAÇÃO DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.680 Palavras / 35 PáginasData: 22/8/2018 -
PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2012.1 CURSO: Pedagogia FASE: 8ª DISCIPLINA: Arte e Educação Lúdica TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 60 CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Jilvania Lima dos Santos Bazzo – jilvaniabazzo@gmail.com 1 EMENTA A arte como manifestação dos desejos e necessidades infantis. O processo de representação cognitiva e o papel mediador da arte. A criança e a música.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2013 -
Plano de ensino
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS UNIMES VIRTUAL Roteiro básico para Plano de Aula I. Plano de Aula: Reino Animalia: Invertebrados e Vertebrados; Data: 14 de maio de 2015. II. Dados de Identificação: Escola: E.M. Profº Silvia Regina Schiavon Marasca Professor (a) estagiário (a): Ligia Grazziely S. Amorim Disciplina: Ciências Série: 7º ano Turma: A Período: Manhã III. Tema:- Reino Animal; Conceito fundamental: Características, ciclo de vida e reprodução. IV. Objetivos: O conhecimento biológico e a visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO EDUCAÇÃO FÍSICA - 2018 ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO II e III DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ U.E: EE “DONA HERMINIA DA SILVEIRA MELLO” PROFESSOR: RENATO AUGUSTO DE CASTRO SANTOS OBJETIVO GERAL: * Participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária, sem discriminação pelo desempenho ou por razões sociais, ou culturais, organizar automaticamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais e estabelecer metas, valorizando estas atividades como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2018