Resenha Filme Meu nome é Jonas

Três Rios, 02 de novembro de 2021.

Resenha do Filme “Seu nome é Jonas”

O filme mostra a realidade de uma criança surda, chamada Jonas, que teve um inicio conturbado devido há um diagnóstico errado, sendo internado em um hospital para crianças com doeça mental, o mesmo passou por muitas dificuldades referente a socialização entre outros problemas junto com a família. Após seus pais descobrirem que seu diagnóstico estava errado, e que Jonas era surdo e não doente mental, o mesmo retornou ao seu lar, para conviver com a sua família. Seus pais tiveram muitos obstáculos, devido a falta de informações sobre a surdez, então as dificuldades na comunicação começaram. Seu pai não soube lidar com a situação, muitas das vezes perdendo o controle e se desesperando, acabou perdendo a fé, e deixando de acreditar na capacidade do filho, por conta disso seu pai acabou abandonando a familia. Por outro lado sua mãe, por muitas vezes deixou transparecer seu desespero, se culpando de toda situação, que estava se tornando desordenada. Porém a mãe de Jonas não mediu esforços, pois precisava ver seu filho como uma “criança normal”, procurou por escolas de ensino para surdos. Nesse momento se deparou com dois métodos de educação. O primeiro, oralismo, consistia em ensinar as crianças a falar, ler lábios, para que pudessem se comunicar com ouvintes e futuramente “deixasse de ser surda”. Neste método, os  sinais e os gestos eram proibidos, pois, segundo a educadora do filme, “tornavam as crianças preguiçosas para aprender a falar”, esse para mim foi um dos pontos negativos, pois nesse tipo de ensino  não aceitavam a real situação da criança e a forçavam a ser o que não eram, frustrando ainda mais a família e principalmente a criança. No segundo método, a linguagem de sinais, consistia em utilizar sinais manuais para representar as palavras. O primeiro método foi o adotado inicialmente pela mãe, mas ela não viu resultados e buscou conhecer mais a respeito do segundo. Um dos pontos positivos, foi que a mãe de Jonas conseguiu enxergar que Jonas era surdo, e que deveria aceita-lo e tentar fazer o melhor por ele e que o primeiro instituto tinha uma visão muito equivocada, tentando trabalhar para tonar alunos surdos normais através da repetição de palavras e os proibindo de aprender a se comunicar através de sinais e gestos, o que causava muita revolta, tristeza, imcompreensão e sensação de fracasso. No instituto em que Jonas estava estudando, sua mãe conheceu uma família de surdos, eles indicaram a ela o “Clube dos Surdos”, lá ela descobriu um mundo totalmente diferente de tudo que poderia imaginar, e finalmente teve contato direto com a língua de sinais. Nesta noite, os novos amigos que fez ajudaram-na a se comunicar e entender melhor o seu filho . Jonas deixou o anterior Instituto de Surdos e, juntamente com a família aprendeu a língua de sinais, a partir desse momento, suas atitudes agressivas que eram freqüentes (por não ser compreendido) desapareceram e tornou -se evidente a tranquilidade dentro da família. Jonas foi matriculado em uma escola de surdos que utilizava a linguagem de sinais e, onde pode conviver com tantas outras crianças com características como às dele passando a sentir como uma “criança normal”.

Referências:

BORTMAN, Michael. Seu nome é Jonas. Filme. 1979. Estados Unidos. Endereço::

   

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