Didatica

1. Que perfil de pessoa você gostaria que a educação formasse?

R: Cidadão consciente, afetivo, sem preoconceitos, corajoso, perspicaz e eficiente.

1. Quais são os dez objetivos mais importantes que devem ser alcançados pela educação?

R: - conscientização (o aluno que "se conscientiza" e não "é conscientizado");  

- conhecimento dos direitos e deveres (previstos e assegurados na Constituição, nas leis e nos costumes);

- cultura geral (que pode ser adquirida por muita leitura: livros, revistas e jornais).  

      - cognitivos: nesta classe, inserem-se os conhecimentos, conceitos, ideias, princípios, habilidades e capacidades mentais e a memória;  

      - afetivos: compreendem ajustamentos, julgamentos, valores, atitudes, sentimentos, tais como interesse, vontade e solidariedade;  

      - psicomotores: implicam saber fazer coisas, ter habilidades e ter prática.  

     - atitudes: objetivos relacionados com interesses, sentimentos, vontade, disposição e inclinações;

     - hábitos: estão relacionados com atividades automáticas, costumes e modos;

      - habilidades: é o saber fazer, é a prática de alguma coisa;  

       - conceitos: são as ideias que se têm de alguma coisa; é o pensamento próprio que a pessoa faz a respeito de alguma coisa; é o conhecimento de alguma coisa, mas um conhecimento compreendido, capaz de ser explicado.  

1. Elabore e/ou explique estratégias mais adequadas para alcançar esses objetivos.

R: Cada criança é diferente, cabe ao professor usar o contexto social vivido pelos alunos, usando exemplos do dia a dia, e o que gostam para colocar em ação seu plano para alcançar os objetivos propostos. Ex: Os hábitos deles, o professor fala de algo do cotidiano e pede pra contarem os costumes e modos, assim ensinando o que é um hábito.

1. Faça um resumo ou comentários do que você pensa que seja mais importante sobre objetivos nos textos lidos.

R: Cultura Geral. Quem lê muito, geralmente se sai bem em diversas situações, e creio que ela une todos os objetivos, pois a leitura abre espaço para conscientização, habilidades, conceitos, conhecimentos...

A Pessoa que lê muito, fala melhor, entende melhor, aprende melhor. Ou seja tudo fica muito melhor esse hábito, e por isso eu penso que seja o objetivo mais importante!

1. Quais são as fontes dos objetivos da educação?

1. R: A filosofia da educação, o aluno, a cultura, as necessidades e os especialistas de diversas matérias. Que qualidades deve ter um professor para podermos dizer que ele é competente? Liste cerca de 30 virtudes, habilidades ou atitudes.

R: disposto, animado, dinâmico, alegre, extrovertido,democrático, lider, paciente, delicado, sincero, firme,ter cultura geral ampla, observador, buscador da verdade e da sabedoria, idealista, sonhador, ter uma causa, altruísta, otimista, perseverante, ter o dominio da palavra e uma boa dicção, ser afetivo, dar o exemplo, coerente, sociável, comunicativo, leal, simpático, ser amigo, confidente e conselheiro dos alunos.

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