Diversos
216.579 Trabalhos sobre Outras. Documentos 91.441 - 91.470
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ESOIS DESAFIOS DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E A ELABORAÇÃO DE CRITÉRIOS COMUNS DE AVALIAÇÃO PARA TODOS OS ALUNOS
DOIS DESAFIOS DO PROGRAMA LER E ESCREVER: A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E A ELABORAÇÃO DE CRITÉRIOS COMUNS DE AVALIAÇÃO PARA TODOS OS ALUNOS Existe uma estória que foi construída em torno da dor da diferença: a criança que se sente não bem igual às outras, por alguma marca no seu corpo, na maneira de ser... Esta, eu bem sei, é estória para ser contada também para os pais. Eles também sentem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.580 Palavras / 11 PáginasData: 29/12/2014 -
Esortes Radicais
Esportes Radicais Esporte de aventura, esporte de ação ou esporte radical são termos usados para designar desportos com maior grau de risco físico, dado às condições de altura, velocidade ou outras variantes em que são praticados. Tais esportes são assim considerados, pois oferecem mais riscos do que os desportos em geral, o que os torna mais emocionantes, já que exigem um maior esforço físico e maior controle emocional. Eles também são assim chamados porque estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
ESOTERISMO-Aprendendo O Que é Reiki
ESOTERISMO-Aprendendo o que é reiki ESOTERISMO, Aprendendo o que é Reiki. Um breve resumo sobre o que é Reiki. Reiki, devemos entender o significado de seu nome. A palavra Reiki é composta de duas palavras japonesas: Rei – "sabedoria divina ou o poder superior" – e Ki – "energia vital". Reiki é a energia vital espiritualmente guiada. Reiki é um método simples, natural e seguro de cura espiritual e melhora que todos podem usar. Tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
Esp. Gestão de Negócios em Serviços
Aluno: Wellington Benedito dos Reis Matricula: 92122582 Modalidade: Esp. Gestão de Negócios em Serviços Disciplina: Finanças Corporativas Professor: Alcides Barrichello Tarefa: Então, pronto para falarmos de VP, VPL e TIR? Embora a intuição e a experiência sejam importantes na tomada de decisões, as ferramentas de avaliação de investimento são essenciais para uma escolha responsável e positiva para a empresa. Quando a empresa decide seguir em um projeto ou investimento, é necessário, primeiramente, entender todo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2021 -
Espaço aéreo No Direito Internacional Publico
ESPAÇO AÉREO NO DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO O estudo do direito aéreo é bastante recente, já que se iniciou quando surgiu a navegação aérea. O direito aéreo inicialmente foi regulado pelas normas de direito marítimo. A questão a se saber se direito aéreo e marítimo fazem parte do mesmo ramo: direito da navegação ou se são disciplinas autônomas. O direito aéreo é o conjunto de normas que regulamentam a utilização do espaço aéreo. A navegação aérea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.138 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2014 -
Espaço Confinado
Espaço confinado, de maneira geral, é qualquer área não projetada para ocupação humana contínua e que possua meios limitados de entrada e saída. A ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes perigosos e ou tem deficiência/enriquecimento de oxigênio que possam existir ou se desenvolverem. Conforme a Nr 33, Espaço Confinado é qualquer área ou ambiente não projetado para ocupação humana contínua; que possua meios limitados de entrada e saída; cuja ventilação existente é insuficiente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2013 -
Espaço Confinado
1.2.1 Riscos gerais Os riscos gerais para trabalhos em espaços confinados são: Queda; Explosão; Soterramento; Afogamento; Aprisionamento; Choque elétrico; Intoxicações por partículas de substâncias químicas nocivas; Infecções por agentes biológicos. 1.2.2 Riscos específicos 1.2.2.1 Insuficiência de oxigênio A insuficiência de oxigênio é um fenômeno frequentemente relacionado a espaços confinados. Um ambiente com insuficiência de oxigênio, pode ser tão fatal quanto qualquer acidente de trabalho (SIAMAR, [200-?]). Uma atmosfera é considerada deficiente em O2 quando contem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2013 -
Espaço Confinado
OBJETIVO Estabelecer requisitos mínimos para orientar, treinar, planejar,controlar e proteger os trabalhadores contra os riscos de entrada em espaço confinado. Estabelecer medidas para resgate de pessoas em situação de emergência. DEFINIÇÃO ESPAÇO CONFINADO: Qualquer área não projetada para ocupação contínua, que tenha meios limitados de entrada e saída e onde a ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes perigosos e/ou deficiência/enriquecimento de oxigênio que possam existir ou se desenvolver. POR QUE ENTRAR EM UM ESPAÇO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.071 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2014 -
Espaço Confinado
ESPAÇO CONFINADO: Qualquer área não projetada para ocupação contínua, a qual tem meios limitados de entrada e saída, e na qual a ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes perigosos e/ou deficiência/ enriquecimento de oxigênio que possam existir ou se desenvolverem. Alívio intencional de um tubo, linha ou duto que esteja transportando ou tenha transportado substâncias tóxicas, corrosivas ou inflamáveis, um gás inerte ou qualquer fluído num volume, pressão ou temperatura capaz de causar lesão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2014 -
Espaço Confinado
INTRODUÇÃO Será abordado através deste os conceitos e as aplicações de espaço confinado através desta pesquisa vamos entender um pouco mais sobre como e aplicada o conceito no trabalho em espaço confinado, pois este conceito foi retirado da nr 33ª qual juga as condições SEGURANÇA E SAÚDE NOS TRABALHOS EM ESPAÇOS CONFINADOS. Será abordado também as nbr´s encontradas dentro das normas. Espaço confinado Espaço confinado, de maneira geral, é qualquer área não projetada para ocupação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Espaço Confinado
Espaço confinado Espaço confinado, de maneira geral, é qualquer área não projetada para ocupação humana contínua e que possua meios limitados de entrada e saída. A ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes perigosos e ou tem deficiência/enriquecimento de oxigênio que possam existir ou se desenvolverem. Conforme a Nr 33, Espaço Confinado é qualquer área ou ambiente não projetado para ocupação humana contínua; que possua meios limitados de entrada e saída; cuja ventilação existente é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014 -
Espaço Confinado
1- Quais são as condições físicas ideais que permitem ao trabalhador atuar em um espaço confinado? Ter boa condição física não é suficiente para o trabalhador desempenhar adequadamente o trabalho no espaço confinado. O trabalhador deve estar psicologicamente preparado para o trabalho nas condições especiais que representam o espaço confinado. Devem ter suficiente grau de instrução que o permita compreender o treinamento ministrado para ao trabalho. Trabalhadores analfabetos ou de baixa escolaridade representam risco potencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Espaço Confinado NR 33
RATIO CURSO SEGURANÇA DO TRABALHO METODOLOGIA DA PESQUISA PROJETO DE PESQUISA SAÚDE E SEGURANÇA NOS TRABALHOS EM ESPAÇOS CONFINADOS NAS EMPRESAS DE VIDRO. EDANDRO DA SILVA MATOS EDANDRO DA SILVA MATOS SAÚDE E SEGURANÇA NOS TRABALHOS EM ESPAÇOS CONFINADOS NAS EMPRESAS DE VIDROS FORTALEZA-CEARA 2012 SUMÁRIO PROBLEMA 03 JUSTIFICATIVA 04 METODOLOGIA 14 METODO DE PROCEDIMENTO 15 INVESTIMENTO 15 CRONOGRAMA 16 CONCLUSÃO 17 REFERÊNCIAS 18 I. PROBLEMA O trabalho em espaços confinados sempre existiu em vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.904 Palavras / 20 PáginasData: 10/5/2013 -
Espaço De Atuação Do Profissional De Educaçao Fisica
Os Espaços de atuação Profissional do Professor de Educação Física. “ Na área de Educação Física , as opções educacionais vão muito além dos muros da escola.” Poderíamos definir lazer, como uma forma de você utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que você goste de fazer, o que não significa que seja sempre uma mesma atividade. Esta atividade pode ser uma entre tantas outras. No campo da educação pode-se identificar as atividades de lazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 26/3/2014 -
Espaço e propósito da biblioteca de brinquedos
Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Em uma escola de educação infantil a brinquedoteca tem como função ser um espaço de aprendizagem, principalmente lúdico. Um local onde a criança se sinta à vontade para se expressar, desenvolver, interagir e fantasiar. Os objetivos são desenvolver o social, afetivo e cognitivo da criança tudo através do lúdico da brincadeira para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Espaço Educacional Dr. Carlito Didier Pitta
Espaço Educacional Dr. Carlito Didier Pitta- CAIC Pesqueira, 04 de Novembro de 2020 Professora:____________________________________ Aluno(a):______________________________________ 5° ano ____________ Turno:____________________ Projeto de Leitura: Breve história de um pequeno amor 1-Na pagina 31, a dona de Tom recebeu uma revelação. Qual foi? XXX 2- Observe a pagina 33 e responda: a)Qual foi a sugestão que deram a dona de Tom para ele não fugir? XXX b)Aonde Tom pousava depois dos seus voos? XX c)Qual a nova postura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2020 -
Espaço Escolar
Espaço Escolar O papel do pedagogo nos últimos dias, tem sido de extrema importância nas escolas. Pois o pedagogo se tornou a base/estrutura para o andamento de um melhor aprendizado. Sabemos que existem muitas dificuldades para que o professor possa passar adiante seus conhecimentos e também são muitas as dificuldades que o aluno têm para aprender. Neste momento entra o pedagogo com o seu suporte. Ele solicita que o professor, ao desenvolver seu planejamento diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
ESPAÇO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA UESB DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DFCH PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CISERLÂNDIA DE JESUS DIOMAR D. LIMA MARIA NAIR XAVIER FEITOSA KÁTIA SILENE QUERINO VALDIRENE ALMEIDA Resumo dos textos: - ESPAÇO ESCOLAR: UM ELEMENTO (IN)VISÍVEL NO CURRÍCULO - EDIFICAÇÕES ESCOLARES: INFRA-ESTRUTURA NECESSÁRIA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Vitória da Conquista – BA 2013 CISERLÂNDIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2013 -
Espaço físico Impreendimento
SUMÁRIO Logo Tipo....................................................................................................................................3 Plano de Negócio........................................................................................................................4 1- Planejamento...........................................................................................................................5 2- Capital do Empreendimento...................................................................................................5 3- Os Sócio-Perfil........................................................................................................................6 4- Nome da Empresa...................................................................................................................7 5- Setor da atuação da Empresa..................................................................................................7 6- Regime Tributário...................................................................................................................8 7- Padronização...........................................................................................................................8 8- Espaço Físico do Impreendimento..........................................................................................8 9- Propaganda e Marketing.........................................................................................................8 10- Fornecedores e Colaboradores..............................................................................................9 11- Principais produtos a serem explorados...............................................................................9 12- Controle financeiro...............................................................................................................9 13- Fundo de Reserva...............................................................................................................10 14- Funcionários.......................................................................................................................10 15- Finalidades do empreendimento.........................................................................................10 Cronograma de Atividades........................................................................................................11 Relatório sobre Empreendedorismo..........................................................................................11 Questionário 1. Qual mercado ele atende...............................................................................................12 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.713 Palavras / 15 PáginasData: 22/3/2014 -
Espaço geográfico e organização humana
Trabalho 1 A partir do vídeo da TV Brasil sobre a história do geógrafo Milton Santos, intitulado "Milton Santos - De Lá Pra Cá - 12/06/2011", apresente uma breve síntese (8 a 10 linhas) sobre a importância das ideias deste para a humanidade em geral, especialmente no que diz respeito a contribuição do que ele chama de "homem lento." 2 Ao longo deste tópico de estudos estudamos que, para compreender o mundo atual, não basta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2015 -
Espaço Global Versus Espaço Local: Perspectiva Sistêmica Do Desenvolvimento Local
ECONOMIA URBANA - TEXTO 7 - 2014 Capítulo 7: Espaço global versus espaço local: Perspectiva sistêmica do desenvolvimento local Sergio Conti 7.1. Narrativa da Complexidade As profundas mudanças ocorridas na economia mundial nas últimas décadas trouxeram à baila “novas” geografias económicas no Terceiro Mundo, como consequência do deslocamento de consideráveis segmentos de produção, assim como nas periferias da América do Norte e da Europa Ocidental. Paralelamente a esses significativos deslocamentos, o mundo desenvolvido tem observado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.011 Palavras / 37 PáginasData: 19/11/2014 -
Espaço limitado
Espaço confinado - Prevenção de acidentes, procedimentos e medidas de proteção Esta Norma estabelece os requisitos mínimos para proteção dos trabalhadores e do local de trabalho contra os riscos de entrada em espaços confinados. 2 Referências normativas As normas relacionadas a seguir contêm disposições que, ao serem citadas neste texto, constituem prescrições para esta Norma. As edições indicadas estavam em vigor no momento desta publicação. Como toda norma está sujeita a revisão,recomenda-se àqueles que realizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Espaço na sala de aula
Espaço na sala de aula A escola deve trazer um sentido à criança, assim como seu aprendizado deve ser um espaço onde o aluno tem autonomia para agir, discutir, decidir, realizar e avaliar suas práticas, os alunos precisam engajar-se no seu próprio aprendizado (JOLIBERT, 1994). Portanto, o professor deve criar esse espaço para seu aluno, contribuindo assim para que sua aprendizagem seja significativa. A criança precisa saber e estar consciente de que não se expressa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Espaço Pedagogico
[...] longe de ser um simples intermediário, o professor cumpre um papel central: deve selecionar problemas e criar situações de aprendizagem que respondam à situação de grupo, às hipóteses e estratégias postas em ação pelas crianças, deve avaliar o processo do grupo e reavaliar constantemente suas próprias decisões, reorganizando o plano escolar, à medida que se avaliam as necessidades. (Pizani e Zunino 1995, p. 52). De acordo com essa afirmativa, podemos perceber a importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Espaço Pedagogico
QUESTÃO 01 [...] Longe de ser um simples intermediário, o professor cumpre um papel central: deve selecionar problemas e criar situações de aprendizagem que respondam à situação do grupo, às hipóteses e estratégias postas em ação pelas crianças, deve avaliar o processo do grupo, reavaliar constantemente suas próprias decisões, reorganizando o plano escolar, à medida que se avaliam as necessidades.(PIZANI E ZUNINO, 1995, p.52). Em relação ao que é colocado por Pisani e Zunino, marque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
Espaço Pedagogico
Dessa forma, o espaço deve estar disposto de modo que estimule a criança. Ao agir sobre o meio, buscando satisfazer suas necessidades e seus desejos, a criança transforma a si própria e o meio, determinando, assim, seu processo de formação. Daí a necessidade de um espaço desafiador. Conforme Becker (2003, p.36): “se o sujeito tem condições ótimas de ação devido as suas experiências anteriores significativas e o meio positivamente desafiador, a qualidade da interação cresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2015 -
Espaço Pedagogico
O espaço pedagógico QUESTÃO 01 1aa Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa: As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que: Parte superior do formulário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Espaço Recreativo Para Páscoa
Elabore um texto com base nas indicações abaixo: Defina qual o principal desafio de Marketing da sua escola Explique por que considera um desafio de Marketing Apresente pelo menos uma sugestão de estratégia para enfrentar esse desafio Utilize os conceitos e ferramentas trabalhados em sala ESCOLA | WISE UP O principal desafio de Marketing da Wise Up é se tornar Top Of Mind no mercado que a escola atua, sendo a mais lembrada no segmento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 27/4/2014 -
ESPAÇO SEGURO E JUSTO PARA A HUMANIDADE
ESPAÇO SEGURO E JUSTO PARA A HUMANIDADE O Desenvolvimento Sustentável busca obter um espaço seguro e justo para a humanidade. Esse espaço pode ser visualizado em formato de “donut”, pois ele está definido entre o piso social dos direitos humanos e o teto ambiental dos limites planetários. Os ideais dessa proposta baseiam-se em erradicar a pobreza e alcançar a prosperidade para todos na medida das possibilidades do uso coletivo dos recursos naturais limitados do planeta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2017 -
Espaço Social
Caso Concreto 1: Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo político Leia, atentamente, a palestra “O papel da universidade na sociedade brasileira: educação e pesquisa no ensino superior” de Sidnei Ferreira de Vares, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? 2) A qual tipo de discurso político ele se refere? Justifique as suas respostas. Inicialmente, bom dia a todos. Gostaria de agradecer imensamente a presença de vocês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 24/2/2014