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236.753 Trabalhos sobre Outras. Documentos 37.711 - 37.740
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ATPS FISICA III
UNIABC- Universidade do Grande ABC Centro Educacional Anhanguera ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividade Prática Supervisionada Física III . Docente: Dora Poly Integrantes/RA: Alexandre Morato Cavalcante RA: 6816448165 Cleonice Oliveira RA: 4200055301 Ivan de Melo Szwarc RA: 7093583478 Luiz Claudio S. Portela RA: 1299199591 Rachel Maria da Silva RA: 7245600322 Renata Vieira RA: 4200061229 Santo André 30/11/2013 Lei de Gauss A Lei de Gauss: o fluxo elétrico através de uma superfície fechada (“gaussiana”) é proporcional à carga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 3/4/2014 -
ATPS Fisica III
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Física III Engenharia Elétrica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2014 -
ATps Fisica III
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Unidade Pirituba Curso Engenharia Mecânica 3º e 4º semestre. Lista de exercícios física III, prof. Walter. Nome RA Série 1 Três partículas com cargas idênticas de 30 µC formam um triângulo equilátero, cujo lado mede 2,00m. Qual o módulo da força eletrostática sobre a partícula 1, devido à presença das partículas 2 e 3? ( ) 2 Três partículas são mantidas fixas no lugar e têm cargas q1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
ATPS FISICA III
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ Rua Dr. Alberto Benedetti, 444 – Vila Assunção – Santo André/SP CEP 09030-340 – (11) 0800 941 4444 www.unianhanguera.edu.br FÍSICA III ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SANTO ANDRÉ 2013 1 Aldaíza Campos 3200 489 480 2 Thiago Alencar Antonio 3227 006 608 3 Yuri Gustavo Costa 2158 229 158 4 Eduardo José Godoy 3240 502 098 5 Fabrício Parra Gonçalves 6617 354 603 6 Anderson Dantas Batista 6656 392 083 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.150 Palavras / 25 PáginasData: 28/9/2014 -
ATPS FISICA III
PASSO1 1- Um dos itens básicos de segurança em uma residência é a instalação de para-raios. Devido a sua geometria pontiaguda, favorece o fenômeno da indução eletrostática. 2. Descreva como se pode carregar eletricamente um corpo por indução, observando as etapas apresentadas na ilustração abaixo. Suponhamos que A seja um corpo eletricamente neutro, e B um corpo eletricamente carregado com cargas negativas. Ao aproximarmos B de A, B atrairá as cargas positivas e repelirá as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
Atps Fisica III
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ Engenharia civil Física III ATPS de Física TAUBATÉ - SP 2013 Integrantes: Cleiton Luciano Inacio – RA 3722680917 Fernando Willian Carneiro Pinto – RA 3708631455 Jonatas Fernando Oliveira – RA 1299723063 José Francisco da Silva Neto – RA 3729703387 Poliana Maria Pereira Araujo Inacio – RA 3722684819 Samuel dos Santos Borsoi – RA 3729705232 Fisica III ATPS de Física 1ª 2ª etapa da ATPS apresentado ao professor José Samia como parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2014 -
ATPS Fisica III
ETAPA 1 Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que Envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2014 -
ATPS FISICA III
6 PASSOS PASSO 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano. Calcular o valor de i para as condições da fábrica: raio do cano R = 5,0 cm velocidade v = 2,0 m/s e densidade de cargas Q = 1,1 x 10-3 C/m3 Resolução: vol= πr².2m Q=S.Vol=i i=QS Vol=π.r².2m= π.52x10 -22.2m Vol=1,57m³ Q=S.Vol=i Q=1,1x10-3.1,57=i Q=i=0,001727ª PASSO 2 Determinar a taxa (potência)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
ATPS Fisica III
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Produção Acadêmica • Relatório sobre Medidas de Segurança em uma Fábrica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2014 -
ATPS Fisica III
ETAPA 3 Aula-tema: Corrente e Resistência. Circuitos. Essa atividade é importante para discutir as cargas em movimento, isto é, corrente elétrica e relacionar com resistência elétrica. Essa etapa também é importante para compreender os cálculos envolvidos em um circuito elétrico como potência e energia. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Determinar a expressão para a corrente i (o fluxo das cargas elétricas associadas ao pó) em uma seção reta do cano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS FISICA III
1-INTRODUÇÃO Devido a inúmeros acidentes ocorridos ao longo dos anos nas indústrias de produtos alimentícios e agrícolas, foram elaborados inúmeros estudos para verificado qual era a razão de tantos acidentes. Foi descoberto que o acumulo de pó em seus equipamentos eram altamente perigosos e que estes geravam as devidas explosões em seu processo produtivo, porem não era somente o acumulo de pó que geravam as explosões e sim o acumulo de pó altamente carregado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.717 Palavras / 7 PáginasData: 25/11/2014 -
ATPS Fisica III Anhanguera
ETAPA 1 Passo 2. Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica p . O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. R. Conforme conceito utilizado em eletrização por atrito, o pó carregado negativamente em atrito com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS Fisica Inretmediria
Escrituração:é o conjunto de lançamentos contábeis. Demonstração: processo de prestação de informações uteis. Analise: processo de transformação dos dados em informações uteis. Lançamento: EX: compra de um veiculo a vista no dia 0/09/09 conforme NF 1251 no valor R$ 20.000,00 emitida pela empresa Fiat. Auditoria: é a inspeção que se realiza sobre a escrituração contábil com a finalidade de verificar exatidão dos fatos administrados. Livro Diário: consiste no registro dos fatos na ordem cronológica. Livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2014 -
ATPS FISICA Lll
ETAPA 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico médio em torno do planeta terra é de 100 V/m. Δs =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
ATPS Fisica PARTE1
4 2 ETAPA 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. 2.1 Passo 1. Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). - Resposta: Então para fazermos a essa conversão seguimos a forma, descobrimos por tabelas de conversão para acharmos o valor de 1 pé em Km e de Km em pés: 1 pé = 0,0003048Km (300 km)/0,0003048 = 984251,968503937 pés.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2012 -
ATPS Física Passo 1 Ao 6
Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300.000m 1m = 3,28 pés R: 300.000 x 3,28 ≅ 984.251,969 Passo 02 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1km ≅ 0,5396 milhas náuticas 100 km ≅
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Atps Fisica Projeto Sara Etapa 4 E 5
ETAPA 4 Passo 1 Para efetuar o resgate do satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma boia sinalizadora. Considere que o avião está voando a uma velocidade constante de 400km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcule o tempo de queda da boia considerando para a situação g=9,8m/s² e o movimento executado livre da resistência do ar. Resposta: 1000 pés = 304,8 Y = Vo +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.047 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2013 -
ATPS FÍSICA PRONTA
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013 -
Atps Física.
Atps Física 1 Passo 01 Um avião de patrulha marítima P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcule o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto do impacto. Δt = Δs/( Vm) Δt = 100/( 400) Δt = 0,25 h . 60 = 15 minutos. Um helicóptero de apoio será utilizado na missão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2012 -
Atps Fisica2
2ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton. Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2013 -
Atps Fisica2
1. TRABALHO DE UMA FORÇA PARALELA AO DESLOCAMENTO "Quando aplicamos uma força sobre um corpo, provocando um deslocamento, estamos gastando energia, estamos realizando um trabalho." --------------- d ---------------- = F.d = trabalho (J) F = força (N) d = distância (m) Unidade de trabalho no SI é: J (Joule) TRABALHO MOTOR ( >0): A força tem o sentido do movimento. TRABALHO RESISTENTE ( <0): A força tem sentido contrario ao sentido do movimento. Exercícios 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 22/10/2013 -
ATPS FISICA2
ATPS – 1º BIMESTRE FÍSICA 02 LEI DE NEWTON EDMILSON MATEUS RA:6452317769 LEANDRO FURTADO ALMEIDA RA:6442292414 LUCAS RODRIGUES DE FARIA RA:6238196921 MATHEUS RODRIGUES DE FARIA RA :1299712231 WILLIAM SOUZACUNHA RA:6818469345 HISTÓRIA Isaac Newton publicou estas leis em 1687, no seu trabalho de três volumes intitulado Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. As leis expressam os princípios relacionados à dinâmica da matéria, ou seja, à estática ou movimento de objetos físicos. A expressão leis de Newton designa as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
ATPS FISICA3
TAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2013 -
ATPS Fisica3
INTRODUÇÃO Nesta ATPS ( Atividade Prática Supervisionada), estudaremos o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos. Para isso, necessitamos de conhecimento referente a Leis de Gauss e também a Capacitância, matérias que já aprendemos em sala de aula, sob a orientação de nosso professor. LEI DE GAUSS A lei de Gauss estabelece uma relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 24/9/2014 -
Atps Fisica3 1º Parte
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) FÍSICA III Atividades Práticas Supervisionadas, apresentado à disciplina de Física III do Curso Superior de Engenharia de Produção Universitário Anhanguera de ...... Professor: Campinas 2014 Sumário ATPS..................................................................................................................06 Competências e Habilidades.............................................................................06 Produção Acadêmica.........................................................................................07 Padronização.....................................................................................................07 DESAFIO...........................................................................................................08 Objetivo do desafio............................................................................................09 ETAPA 1............................................................................................................09Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss.........................................................09 PASSOS............................................................................................................10 Passo 1..............................................................................................................10 Atmosféras explosivas de pós: Todo cuidado é pouco......................................10 Alguns fatos.......................................................................................................11 A formação da atmosfera explosiva...................................................................12 Incêndios e Explosões.......................................................................................13 Condições para Explosões................................................................................13 Medidas Preventivas..........................................................................................14 Conclusões........................................................................................................15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.343 Palavras / 22 PáginasData: 24/9/2014 -
Atps Fisica3 Etapa 1
ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Passo 2 Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R=0,5cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica ρ. O campo elétrico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
ATPS Fisica3 Etapa 2
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Potencial Elétrico. Capacitância. Essa atividade é importante para compreender a definição de potencial elétrico e conseguir calcular esse potencial a partir do campo elétrico. Essa etapa também é importante para estudar a energia armazenada num capacitor, considerando situações cotidianas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar uma expressão para o potencial elétrico em função da distância r a partir do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS FisicaIII Etapa 01
ETAPA 01 Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 01 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Atps Fisicca
M foATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 4ª Série ETAPA 01 (tempo para realização: 05 horas) PASSOS Passo 01 (Equipe) Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. Pesquisem também em: livros didáticos, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da teoria de integrais indefinidas, definidas e cálculo de áreas. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 31/3/2014 -
ATPS Físico
ATPS física 1.ETAPA 3 Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 1/12/2014