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ATPS Física
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO - CIL ENGENHARIA DE PRODUÇÃO / ELÉTRICA / MECÂNICA ATPS DE FISÍCA – 1ª 2ª ETAPA ABRAHAM LINCOLN V. GOMES: 6452331540 FAGNER GONÇALVES DOS SANTOS SIMAS: 6444297388 ROSAMBEL LOURENÇO DA SILVA: 6450308367 THIAGO BRITO SILVÉRIO: 6248233904 TARCISIO VIEIRA DE SOUZA: 4200075626 JEFFERSON JUSTINO SENA: 6270256416 : SÃO PAULO 2013 ATPS DE FISÍCA – 1ª 2ª ETAPA SÃO PAULO 2013 INTRODUÇÃO O PRESENTE ESTUDO VAI DEMONSTRAR, A IMPORTÂNCIA CIÊNTÍFÍCA, TECNOLÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 975 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
Atps Fisica
Daniela Passo 1 1m= 3,28084 pés 1000x 3,28084 1km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 1milha= 1,853m 100÷1,853= 53,96 milhas naúticas Passo 4 VmI = (s/(t ↔ 300 = 50/(t (t= 50/300 = 0,1666666h VmII= (s/(t ↔ 400 = 50/(t (t= 50/400= 0,125h (t= (tI+(tII (t=0,1666666666h+0,125h V = (s/(t↔ 100/0,29166 Vm= 342,85Km/h Etapa2 Passo 1 Vm = (s/(t ↔ 400Km=100Km/(t (t=100/400 (t=0,25h x 3600 (t= 900s Passo 1 helicóptero Vm = (s/(t
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Atps Fisica
Etapa1 Passo 01 - Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02 - Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000 x 0,539957 = 53,9957 milhas. Passo 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2013 -
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Educacional Anhanguera Engenharia Elétrica Relatório de Física Relatório sobre a segunda aula do professor Eduardo Paixão no laboratório de física sob a orientação Guarulhos 22/09/2013 Sumário Conteúdo Sumário OBJETIVO 4 - POSIÇÃO OU ESPAÇO (S): 4 - POSIÇÃO INICIAL OU ESPAÇO INICIAL (S₀): 4 - VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA: 4 INTRODUÇÃO 5 RELATÓRIO 5 CONCLUSÃO 9 OBJETIVO * Reconhecer as condições nas quais podemos afirmar que um movimento é uniforme. * Tabelar as posições de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2013 -
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Aula-tema: Movimento Retilíneo Essa etapa é importante para aplicar e compreender o conceito de Movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8 m/s2. Essa etapa de modelagem do projeto SARA está relacionada aos conceitos de lançamento oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2013 -
ATPS FISICA
ETAPA 1: * Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Conversão: 300km=3.000,00m 1pé=0,3048m 3.000,00m / 0,3048m = 984251.97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Pouso na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS Fisica
ETAPA 3 Passo 1 Somente considerações. Passo 2 8=(9,8 *t²)/2 t² = 8 / 4,9 t² = 1,63 t = 1,27 s V = g * t V = 9,8 * 1,27 V = 12,446 m/s V² = V0² + 2a*ds 0 = 3062,61² + 2*9,8*ds ds = 9.379.580,0 / 19,6 ds = 478,55 m Passo 3 0 = 3062,61 – 9,8 * t t = 312,51 s Passo 4 Ao fazermos essa terceira etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Atps Fisica
RELATÓRIO DA ATPS DE FÍSICA ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 m = 100 cm 1 km = 1000 m 1000 m = 100000 cm 1 pé = 30,48cm x pés = 100000cm x 30,48 = 100000 x = 100000 30, 48 x = 3280,83 pés 300.3280,83 = 984249 ft (pés)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
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Etapa 3 Passo 2 1. O tempo de queda de cada soldado. Δs=8m g= 9,8 m/s² V²=Vi²+2aΔs V²=0²+2x9,8x8 V²=156,8 V=√156,8 V=12,52198067 m/s Td=Vi g Td=12,52198067 9,8 Td=1,27775313 s O soldado chegara na água em 1,2s. 2. A velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água, utilizando para isso os dados do passo anterior. V=g.t V=9,8.1,27775313 V=12,52198067m/s A velocidade que o soldado atinge a superfície da água é de 12,52m/s. 3. Qual seria a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Atps Fisica
ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Movimento Retilíneo Essa etapa é importante para aplicar e compreender o conceito de Movimento uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8 m/s2. Essa etapa de modelagem do projeto SARA está relacionada aos conceitos de lançamento oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Atps Fisica
Engenharia de Produção ATPS – FISICA III 4 AN – SALA 107 Daniela Ribeiro Baleeiro 3706623028 David Wilker 3770650648 Everson Silva 4412878808 Gisele Regina Andrade 3708636687 Thiago Alberto 4207781441 Thiago Moreira 3724681318 SÃO BERNARDO DO CAMPO, 30 DE SETEMBRO DE 2013 SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................03 Etapa 01 ......................................................................................................... 04 Etapa 02 ......................................................................................................... 06 Conclusão ................................................................................................................. 07 Bibliografia................................................................................................................. 08 INTRODUÇÃO Campo Elétrico: Lei de Gauss A lei de Gauss relaciona o fluxo elétrico resultante Φ de um campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2013 -
Atps Fisica
Engenharia Elétrica 1ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.203 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2013 -
Atps Física
Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m x 0,5396 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2013 -
ATPS Física
FACULDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE AULA PRÁTICA DE FÍSICA LEI DE OHM ALUNO: MARCELO HENRIQUE DE ALCÂNTARA - RA: 3712654856 RAISSA CARVALHO DOS SANTOS - RA: 1299368660 KLEDERSON SOARES CARVALHO - RA: 4237819439 MARQUILANE GUEDES CLEMENTE - RA: 3706611955 SILAS HENRIQUE NUNES DA CRUZ - RA: 3727722658 TATIANE RANIELLE DA SILVA - RA: 3773751294 ENGENHARIA CIVIL - 4º PERÍODO - SALA 311 - NOITE - PROFESSOR: MOZAR BELO HORIZONTE 2013 Lei de Ohm Introdução: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS FISICA
ETAPA 3 Aula-tema: Movimento Retilíneo Passo 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s2. Passo – 1 Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Atps Fisica
ATPS FÍSICA 1 ETAPA 1 AULA TEMA: MEDIÇÃO E MOVIMENTO UNIFORME E MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO PASSO UM: Realize a conversão da altura máxima de 300 km (Apogeu), em pés. Obs. Pé (ou pés no plural) é uma unidade de medida de comprimento. Um pé corresponde a doze polegadas, e três pés são uma jarda. Esse sistema de medida é utilizado atualmente no Reino Unido e nos Estados Unidos, e em menor grau no Canadá. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS FISICA
1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. PASSOS Passo 1 (Equipe) Supor um próton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2014 -
Atps Fisica
Sumário 1.Introdução 1 2.Etapa 1 2 3.Etapa 2 3 4.Conclusão 5 5.Referência Bibliográfica 6 1.Introdução Atuando em equipes multidisciplinares, para a realização dos desafios desta ATPS, iremos compreender e desenvolver novas habilidades aplicadas com rigor lógico científico relacionando a Física com o nosso conhecimento. Esta etapa da ATPS será fundamental para aprendermos o conceito de medições e movimentos uniformes, e aplica-los na resolução de problemas de Física, desenvolvendo a capacidade de auto-aprendizagem. 2.Etapa 1 Aula-tema:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
ATPS Fisica
Etapa 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés: 1m = 3,280 pés 300.000 =9,84x〖10〗^5 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1Km = 0,54 milha náutica 100Km = 54 Milhas náuticas Passo 4 (Equipe) Considerar que a operação de resgate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps Fisica
RELATÓRIO Nesta ATPS foi aplicado os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. No passo 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
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ATPS de física 2 ETAPA 1 Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2014 -
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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RELATÓRIO DE FÍSICA III ETAPA Nº3 E 4. Engenharia Elétrica 3º e 4º E. Prof° Orrios Nomes: R.A.: Elizeu Gomes da Silva 1108360070 Giarlan Santana da Silva 3723676820 João Marcos de Souza 5629103521 Joubert Fernandes de Souza 5627971330 Marcio Nogueira 5299900177 Taubaté, 21 de Novembro de 2013 ETAPA 3 e 4. Aula-tema:Propriedades dos fluídos. A câmara da Eclusa de Barra Bonita tem o formato de um paralelepípedo com 145 m de comprimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
ATPS FISICA
ETAPA 1 Passo 1 Leia o texto apresentado a seguir. Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Faça as atividades apresentadas a seguir. 1. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. P = M * G P=500*9,8 P=4900 kg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS Fisica
UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO - UNIBAN Campus-OSASCO ENGENHARIA DE COMANDO E AUTOMAÇÃO/TELECOM ATPS Física II Conteúdo Etapa 1 – Lei de Newton. 3 Passo 1. 3 Passo 2. 4 Passo 3. 4 Passo 4 5 Etapa 2 – Forças Especiais. 5 Passo 1 6 Passo 2 7 Passo 3 8 Passo 4 8 Etapa 1 – Lei de Newton. 2º Lei de Newton ou lei fundamental da dinâmica. A Segunda lei de Newton
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
Atps Fisica
PASSOS Passo 1 (Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2014 -
ATPS FISICA
ETAPA 1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048 metros 300 km = 300.000 metros 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Conversão da distância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2014 -
Atps Fisica
Etapa 1 Passo 1 1-Todos os anos, dezenas de pessoas morrem em explosões acidentais, causadas por material composto de partículas que, em mistura com o ar, podem queimar rapidamente - e com efeitos dramáticos. Materiais que, em geral, não se imagina que podem explodir: farinha de trigo, açúcar, fibras de algodão... Apesar dos efeitos deletérios dessas explosões, é interessante entender como esses acidentes podem ocorrer - inclusive para evitá-los. Pós são materiais formados por partículas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2014 -
Atps Fisica
compressibilidade A compressibilidade consiste na capacidade de um corpo ou substância para reduzir o seu volume quando se encontrasubmetido a pressões em todas as partes, ou seja, a capacidade que um fluido possui de o volume por ele ocupadovariar em função da pressão. A compressibilidade representa-se pelo símbolo k e o seu valor é uma constante material calculada pelo inverso domódulo de compressibilidade. A expressão matemática que traduz a sua determinação é: k = -V-1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.089 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Atps Fisica
Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
ATPS Fisica
“Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria alimentícia em anos recentes. As estatísticas mostram que mais de 30% das explosões, envolvendo pós ocorreram na indústria alimentícia e de ração animal. Além de danos físicos e fatalidades, essas explosões acabam por causar interrupção de negócios e perdas financeiras. Dependendo da severidade do incidente, o tempo de parada e as perdas de produção podem se estender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014