Arte
8.040 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.151 - 6.180
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PORQUE FAZER ESSE TRABALHO?
Trabalho De Ciências http://noticiasnumclick.xpg.uol.com.br/wp-content/uploads/6.jpg Alunos: Felipe Cáceres e Guilherme Arruda Prof.ª: Danielle Boin Borges Turma: 7° ano A Aeromodelismo Iremos montar um avião para levarmos a FETEC a nossa ideia foi levar diversão para o lugar, mas sem esquecer da parte tecnológica que é a ideia da feira PORQUE FAZER ESSE TRABALHO? Simples para levar a parte de aeronáutica para a feira que seria levar aviões tecnológicos com proposito inovadores como levar um certo peso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2017 -
Porra
que merda de propagandaA Estratégia de busca deve ser construída quando o levantamento das publicações é feito, utilizando-se de fontes de informação automatizadas, pois, no entender de Hawkim citado por Kremer (1985, p. 196), a estratégia de busca é "[...] o meio pelo qual o pesquisador se comunica com o sistema, e é muitas vezes a chave para uma busca bem sucedida". Este procedimento envolve basicamente os seguintes passos EXCETO:A Estratégia de busca deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.360 Palavras / 18 PáginasData: 13/9/2013 -
Porra Nunheuma
que, embora correlacionados com o tema, com ele não se confundem. São eles: o abuso de poder e o excesso de poder. Primeiramente, deve-se destacar a importante referência feita pelo Professor Hely Lopes Meirelles acerca do assunto. Para este Autor, “O uso do poder é prerrogativa da autoridade. Mas o poder há que ser usado normalmente, sem abuso. Usar normalmente do Poder é empregá-lo segundo as normas legais, a moral da instituição, a finalidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.852 Palavras / 16 PáginasData: 30/9/2014 -
Portfolio
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA CURSO: GESTÃO PÚBLICA RELATÓRIO DA AULA A aula de Educação Inclusiva foi ministrada pelo Professor Heitor, em forma de Power point. Foram abordados aspectos legais que fundamentam a inclusão nas escolas públicas, a universalização do ensino, enfatizado que a inclusão é para TODOS, afirmativas que em debate na sala de aula, todos os alunos concordaram, embora seja de consenso, também, que as dificuldades e falta de preparo ainda imperam sobre o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Portfólio 1, Ciclo 2 (Fundamentos da Educação)
Placa com letras pretas Descrição gerada automaticamente com confiança média GIOVANNI DE CAMPOS BRUM - RA 8150969 Licenciatura em Música PORTFÓLIO 2 – CICLO 3: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Uma imagem contendo Ícone Descrição gerada automaticamente RIO CLARO – SP 22/10/2021 O uso da Tecnologias de informação e comunicação para o ensino da música. A utilização das Tecnologias de informação e comunicação (TICs) vem se tornando cada vez mais recorrentes e imprescindíveis no campo da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2022 -
Portfólio Atualidade e Diversidade
ANA PAULA DE SOUZA DA SILVA – RA 8061287 PORTFÓLIO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes Visuais Atualidades em Educação e Diversidade Tutora Raquel Daffre de Arroxellas CAMPO GRANDE 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: 8061287 Aluno: Ana Paula de Souza da Silva Turma: (DGART1801CGRA20) ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE A atividade deve seguir obrigatoriamente a seguinte formatação: margens esquerda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2018 -
Portfolio Base Nacional Comum Curricular
Portfólio 1 Disciplina: Base nacional comum curricular Tutor: Diego Andrade de Jesus Lelis RA: 8164291 Aluno (a): Pâmela Dias Candido 1. Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa como professor), tendo como foco o desenvolvimento de competências e tendo certeza que os alunos estão incorporando as aprendizagens essenciais (essenciais não quer dizer o básico) e o professor não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2022 -
PORTFÓLIO CICLO 3 ROCOCÓ E NEO CLASSISMO
Patrícia da Silva Ra:8061345 PORTFÓLIO CICLO 3 ROCOCÓ E NEOCLASSISMO CAMPO GRANDE-MS 2018 ROCOCÓ Esse período foi marcado por grandes alterações políticas que assistiu por revoluções como a independência americana e a revolução francesa. Ficou marcado por uma boa expansão econômica melhorando nas condições de vidas de classes populares, em especial da burguesia o que impulsionou na construção de palacetes citadinos e de castelos de campo levando a vida requintada e confortável. O iluminismo influenciador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2018 -
Portfólio Conhecendo o Artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres
AVA2 Portfólio Conhecendo o artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres. Cássia Aline Pereira Alves Balsas- MA 2019 Cássia Aline Pereira Alves Portfólio Conhecendo o artista local – Ministério Restaure da Igreja Fé e Milagres. Portfólio apresentado na disciplina Fundamentos e métodos do ensino de Artes do curso de Licenciatura em Pedagogia para obtenção de nota. Orientadora: Laélia Pinto Leite Bertoldo Balsas- MA 2019 SUMARIO INTRODUÇÃO -----------------------------------------------------------------04 OBJETIVO-----------------------------------------------------------------------06 CONTATO COM O MINISTERIO-----------------------------------------06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2019 -
Portfólio de Educação Inclusiva
MARIA ELISA BIAGI TASSI RAPHAEL 8072063 FASES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TERRITÓRIO BRASILEIRO E NO MUNDO Trabalho apresentado para a disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva, sob a orientação da Profª. Ms. Ana Maria Tassinari, como requisito parcial para aprovação na disciplina. ARAÇATUBA 2021 1. NEGLIGÊNCIA Antigamente, era marcada pela fase de abandono, a que muitos chamavam de fase repelindo totalmente o contacto e a vida social, ou seja, neste momento da história a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2021 -
PORTFÓLIO DE PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL
NOME DO ALUNO: LILIANE S CALSOLARI AZEVEDO RA: 8043558 PORTFÓLIO DE PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL. Trabalho apresentado para a disciplina de Percepção e Estruturação Musical, sob a orientação da Profª Me. Lílian Sobreira Gonçalves, como requisito parcial para aprovação na disciplina. POLO: OSASCO ANO: 2017 PORTFÓLIO – PERCEPÇÃO, NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL QUAL A UTILIDADE DA LINGUAGEM MUSICAL NOS DIAS DE HOJE? PARA UM PROFESSOR DE MÚSICA, SEJA ELE DE ENSINO FUNDAMENTAL, SUPERIOR OU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
Portfolio Didática e Metodologia da Musica
Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
Portfólio Didática e Metodologia da Musica
Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
Portfólio estágio curricular obrigatório
Sistema de Ensino Presencial Conectado lICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ROBERTA FACA ZOTARELI portifólio estágio curricular obrigatório CAMPO GRANDE 2018 ROBERTA FACA ZOTARELI portifólio estágio curricular obrigatório Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Pitágoras Unopar para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. CAMPO GRANDE 2018 SUMÁRIO 1 ANÁLISE DA ESCOLA……….....................................................................04 2 ENTREVISTA COM O PROFESSOR..........................................................16 3 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO………........………...........................................18 4 PLANO DE UNIDADE..................................................................................29 5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE............................................37 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.377 Palavras / 54 PáginasData: 5/3/2019 -
PORTFÓLIO INDIVIDUAL JORGE 2º SEMESTRE
logo INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de trazer, dentro das Tendências Pedagógicas e na prática escolar, a responsabilidade que temos com os nossos alunos. Tendo assim o interesse em desenvolver esta pesquisa que surgiu da necessidade de articular teoria-prática nas exigências regular generalizando assim uma proposta pedagógica, onde ministro o desenvolvimento da mesma que servirão de suportes para as discussões sobre a prática escolar, uma vez que é trabalhada contempla nas observações de situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2019 -
Portfólio Politicas na Educação
Descrição da atividade Com base nas leituras propostas da legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. Em 1824, após três séculos de colonização, sem leis educacionais surge a primeira constituição do Brasil, no capítulo referente a educação havia somente uma carta de boas intenções, de garantia de instrução primária gratuita para todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2022 -
Portfólio Psicologia da Educação
DANIEL NONES 8043438 PORTFÓLIO 2 BLUMENAU 2021 Portfólio 2 / Projeto de Prática – Observação de um parquinho público A observação que escolhi para a realização da atividade de portfólio 2, foi ir a um parquinho que existe numa praça pública próxima a minha casa. Nela direcionei minha atenção a um pai e seus filhos, que estavam brincando lá. A análise foi com base em um pai com aproximadamente 47 anos (penso eu) e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2021 -
Portfólio Resposta da Atividade
Resposta da atividade: A atividade proposta é referente dos estudos do ciclos 1 e 2 da disciplina Base Nacional Comum Curricular (BNCC): história, concepção, política e referenciais pedagógicos, estágio supervisionado e prática. Que tem o objetivo de formar o professor reflexivo com uma visão humanista. Considerando o contexto da educação pública da escola, a BNCC é refletida na hora de qualificar os conteúdos selecionados e de acordo com as turmas e suas especificidades. Nesse caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2023 -
PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I
Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição–RU:1324402– TURMA2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Valparaiso de Goiás 2017 ________________ Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição – RU:1324402 – TURMA 2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Relatório de Portfólio da UTA artes em Diferentes Contextos –Módulo CFase I. Apresentado ao curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2018 -
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO/NEO-NEOBEHAVORISMO Ao meu ver, o Behaviorismo pode ser utilizado na escola na tratativa de criar uma reação por parte dos alunos a estímulos do professor. Ex: quando a turma esta agitada, fazendo baralho, pode-se criar um gesto ou um som que os alunos ligue este ao fato de pararem com o barulho. Um exemplo deste gesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019 -
Portifolio
1-se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. Entender os parâmetros de libras e respeitá-lo, garante ao emissor qualidade dos sinais bem como a transmissão corretada mensagem são cinco os parâmetros: configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação/direcionalidade, expressão facial e ou corporal. Configuração de mão: é a forma que a mão assume quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2015 -
Portifólio Fundamentos da Harmonia
JOSÉ ALEXANDRE DE SOUZA FRANCO RA - 8036346 PORTFÓLIO 2 (Projeto de Prática) ANÁLISE DE OBRA Trabalho apresentado ao Claretiano - Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos da Harmonia como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof. Esp. Adriano Justino Moreira DOURADOS - MS 2018 Observe o trecho a seguir: i iv V i Analise e responda: 1. Qual a tonalidade do referido trecho? O tom do trecho acima é Fá sustenido menor (F#m)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2019 -
PORTIFÓLIO MÚSICA BRASILEIRA
CLARISSE FERNANDES GROVA R.A. 8061035 PORTFÓLIO PLANO DE AULA MÚSICA BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina História e Crítica Musical: Música Brasileira, pelo Tutor Ashraf el Droubi RIO DE JANEIRO 2020 Plano de aula Disciplina: Canto Popular Docente responsável: Clarisse Grova Turma: Escola de Música Villa-Lobos Ano: 2018 Faixa etária: 18 a 65 anos Semestre: Primeiro e segundo semestres Horário: Às terças das 14H às 16H e Sábados das 10H ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2021 -
Portifólio Projeto de Aula Individual
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Francisco Evangelista Albuquerque RA 8071115 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha como requisito parcial para aprovação na disciplina. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2019 -
Portos
Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade de linguagens1 , tais como: arquitetura, escultura, pintura, escrita, música, dança e cinema, em suas variadas combinações.2 O processo criativo se dá a partir da percepção com o intuito de expressar emoções e ideias, objetivando um significado único e diferente para cada obra.3 Em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2014 -
Portugues
bjetiva: São normas que garantem valores indispensáveis a ordem pública internacional e por isto são de observação obrigatória por todos os membros da sociedade internacional: (A) prevista no corpo de um tratado que tenha sido ratificado por todos os signatários, segundo o direito interno de cada um. (B) reconhecida pela comunidade internacional como aplicável a todos os Estados, da qual nenhuma derrogação é permitida. (C) aprovada pela Assembléia Geral das Nações Unidas e aplicável a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Portugues
A importância da TGS é significativa tendo em vista a necessidade de se avaliar a organização como um todo e não somente em departamentos ou setores. O mais importante ou tanto quanto é a identificação do maior número de variáveis possíveis, externas e internas que, de alguma forma, influenciam em todo o processo existente na Organização. Outro fator também de significativa importância é o feed-back que deve ser realizado ao planejamento de todo o processo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
PORTUGUÊS
Texto integral PDF 188kAssinalar este documento 1O aparecimento do mais recente livro de Pierre-Michel Menger, Portrait de l’artiste en travailleur, constitui uma oportunidade ímpar para reflectirmos sobre os caminhos da sociologia das artes, ancorados nos trabalhos de investigação desse sociólogo. 1 Cf. P.-M. Menger, Le paradoxe du musicien. Le compositeur, le mélomane et l’État dans la société c (...) 2Vinte anos depois da primeira edição de Le paradoxe du musicien, obra que marca o princípio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
Português
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Portugues
Variação Linguística. Temos a língua portuguesa como umas entidades sociais que todos nós brasileiros, adquirimos como falantes nativos e que a nós pertence, como nos pertence à identidade de sermos brasileiros. A língua que nós falamos é mesma, isto é, todos nós usamos o mesmo sistema linguístico chamado português brasileiro. A fala de cada um de nós, no entanto, é diversificada. Pois uma vez não reconhecida à diversidade linguística no Brasil, as pessoas que falam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015