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Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado

Por:   •  16/5/2021  •  Trabalho acadêmico  •  295 Palavras (2 Páginas)  •  127 Visualizações

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Atividade Reflexiva I - Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado

RGM: 22490833 Rubia Agatha Camargo

Curso: Pedagogia (Semipresencial)

Turma: 5APedagogia

Como o professor deve trabalhar a questão da pluralidade cultural no contexto escolar, considerando as referências que o aluno traz de casa, ou seja, a forma como pais e familiares educaram o estudante para lidar com as diferenças e diversidades que formam nosso país?

Dentro do contexto escolar o professor deve trabalhar a questão da pluralidade cultural através de vivências práticas, como por exemplo, estudar a cultura de uma região.

É de suma importância que os alunos conheçam seus colegas, suas histórias e, a partir daí, pode-se trabalhar essa diversidade, que se dará já nesse pequeno grupo que é a sala de aula (religião, etnia, contexto social).

Trabalhar pluralidade também significa promover no educando o sentimento de valorização cultural de nosso país, respeitando as diferenças e mostrando, sobretudo, que não há cultura melhor ou pior, apenas diferentes.

Na minha opinião o Professor em sala de aula deve trabalhar a questão da pluralidade cultural através do respeito, inclusão e informação.

        Ensinar sobre tolerar o que não é de costume, o que não faz parte da rotina dele.

        Mostrar através de dinâmicas, vídeos, brincadeiras, que o que nos tornam únicos, são as nossas diferenças.Na minha opinião o Professor em sala de aula deve trabalhar a questão da pluralidade cultural através do respeito, inclusão e informação.

        Ensinar sobre tolerar o que não é de costume, o que não faz parte da rotina dele.

        Mostrar através de dinâmicas, vídeos, brincadeiras, que o que nos tornam únicos, são as nossas diferenças.

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