RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Por: Drycca23 • 8/11/2018 • Relatório de pesquisa • 5.182 Palavras (21 Páginas) • 243 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
UFPBVIRTUAL
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII
VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Adrizia Silva da Paixão
Camaçari
2011
Adrizia Silva da Paixão
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO VII
VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Relatório apresentado à Universidade Federal da Paraíba – EaD como requisito para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado VII: Vivência de Literatura no Ensino Fundamental e Médio, do curso de Licenciatura em Letras sob a orientação da professora Marli Paz de Souza.
Camaçari
2011
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO.................................................................................................4
2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................5
3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO
3.1 OBSERVAÇÃO .............................................................................................. 8
3.2 INTERVENÇÃO
3.2.1 JUSTIFICATIVA .................................................................................11
3.2.2 OBJETIVOS .......................................................................................12
3.2.4 CONTEÚDOS TRABALHADOS..........................................................13
3.2.5 DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO .........................................14
3.2.6 RECURSOS UTILIZADOS .................................................................15
3.2.7 AVALIAÇÃO .......................................................................................16
3.2.8 RELATO DA EXPERIÊNCIA DA INTERVENÇÃO .............................17
4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS.............................................................19
5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES................................................................20
6 REFERÊNCIAS ..................................................................................................21
ANEXOS
1 APRESENTAÇÃO
A Unidade de Ensino escolhida para o estágio foi a Escola Municipal Amelia Rodrigues que fica situada na Rua São Bento, s/n, Monte Gordo Camaçari – Ba, e atende atualmente cerca de 1930 (mil novecentos e trinta alunos) divididos nos três turnos. O Gestor responsável pelo funcionamento da escola é o professor Edson Arapiraca dos Santos
A escola oferece os cursos de Fundamental I nas modalidades regular, PREPARA e EJA e o curso de Fundamental II regular, EJA e Fluxo de Regularização Escola (5ª a 8ª séries).
O estágio deu-se na turma da 8ª série C vespertino que possui 44 (quarenta e quatro) alunos. Primeiramente, foram observadas 06 (seis) aulas para conhecer a turma e o processo de ensino-aprendizagem da professora e dos alunos e em seguida foram ministradas 08 (oito) aulas.
2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
A Escola Municipal Amélia Rodrigues localiza-se na região norte do município de Camaçari, situada no distrito de Monte Gordo na Rua São Bento, local que possui características de zona rural, porém é considerada como área urbana, segundo dados geográficos da cidade. Próximos a instituição localiza-se o posto médico, o cemitério, a praça e a Igreja de São Bento. Infelizmente a escola fica num local de difícil acesso e os alunos vem de lugares muito distantes.
A escola foi reinaugurada no ano de 2007 passando a ser a maior escola em nível de atendimento do município. Ao todo possui 25 salas de aulas, 03 banheiros para alunos, cozinha, dispensa, refeitório que atende 80 alunos por vez, pátio central, biblioteca, laboratório de ciências e de informática, área verde, ginásio esportivo, estacionamento para 30 carros, área administrativa com sala dos professores, banheiro, duas secretaria, sala para coordenação e direção, as três ultimas com ambiente climatizado.
Os professores cotam com um grande aparato material e pedagógico para auxiliá-los no desempenho de seu trabalho, tais como retro projetor, data show, notebook, computadores, filmadoras, máquinas fotográficas, acervo da biblioteca atualizado, copiadora, TVs de 29’, e microfones com caixa acústica para o dia-a-dia.
O funcionamento da escola está assim dividido:
SALA
MATUTINO
VESPERTINO
NOTURNO
Série turma
Nº alunos
Série/ Turma
Nº alunos
Série/Turma
Nº alunos
1.
1º ANO A
27
1º ANO B
26
EJA II A
11
2.
2º ANO A
25
2º ANO C
22
EJA II B
13
3.
2º ANO B
25
3º ANO D
25
EJA III A
14
4.
3º ANO A
28
4º ANO C
19
EJA III B
12
5.
3º ANO B
26
5º ANO B
18
EJA IV A
32
6.
3º ANO C
27
ACELERA A
25
EJA IV B
29
7.
4º ANO A
22
PREPARA B
33
EJA IV C
34
8.
5º ANO A
27
4ª SÉRIE
22
EJA IV D
32
9.
PREPARA A
21
6ª SÉRIE D
30
EJA V A
38
10.
5ª SÉRIE A
33
6ª SÉRIE E
39
EJA V B
37
11.
5ª SÉRIE B
29
6ª SÉRIE F
38
EJA V C
35
12.
5ª SÉRIE C
31
7ª SÉRIE B
33
EJA V D
35
13.
5ª SÉRIE D
26
7ª SÉRIE C
35
EJA V E
31
14.
5ª SÉRIE E
29
7ª SÉRIE D
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