A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: mpdesigner001 • 21/5/2022 • Projeto de pesquisa • 5.814 Palavras (24 Páginas) • 81 Visualizações
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA
INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
MATIAS PINTO DE SOUSA
A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
GUARACIADA DO NORTE - CE
2021
Matias Pinto de Sousa
A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Artigo apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia.
Orientadora: Prof. Esp. Cláudia Farias Borges
Guaraciaba do norte - CE
2021
“O dinheiro público aplicado na educação é um investimento e não um gasto, pois ajuda a construir um futuro mais digno para as pessoas e para o país”
― Luiz Inácio Lula da Silva
DEDICATÓRIA
Aos meus pais Juscelino Pinto de Sousa e Maria Eliane Pinto de Sousa que sempre estiveram comigo em todos os momentos mais importantes da minha vida, caminhando e me ajudando a superar as adversidades da vida, dedico-o.
AGRADECIMENTOS
Agradeço em primeiro lugar ao Autor da Existência, Aquele que permite que todas as coisas se concretizem, nosso único e verdadeiro Deus. Como católico agradeço ainda todo o amor da Virgem Maria, que como mãe sempre esteve ao meu lado.
De forma especial agradeço a minha família por toda dedicação para comigo, aos meus amigos em especial a Juscelia Farias pelo carinho e apoio a mim concedido nos momentos difíceis, as minhas amigas Thaylana Lima e Vitoria por terem compartilhado comigo momentos marcantes ao longo do curso, e por se tornarem tão especiais em minha vida.
Agradeço ainda a minha parceira e amiga Amanda Ferreira, que junto a mim enfrentou perrengues e estresses nas viagens diárias até a sede da faculdade, mas sempre mantendo o foco no nosso objetivo.
Aos meus professores por suas ricas colaborações com minha formação. Por fim, agradeço a Escola Ana Ferreira Chaves, a Escola Antônio Firmino de Azevedo e a Escola Pedro Camelo da Silva, por me proporcionarem ricas experiências como educador e ampliarem meus conhecimentos com o tema deste trabalho. A todos aqui citados a minha eterna gratidão.
Matias Pinto de Sousa
A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Artigo apresentado a Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.
Artigo aprovado em:____/____/_____
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1ª Examinador: Professora Especialista Cláudia Farias Borges
Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú - IVA
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2ª Examinador: Professora Francisca Rogênia Soares Barros
Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú - IVA
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3ª Examinador: Professora Especialista Vera Lúcia Ribeiro Carvalho
Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú - IVA
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Coordenadora do Curso: Professora Esp. Vera Lúcia Ribeiro Carvalho
Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú - IVA
Guaraciaba do Norte - CE
2021
A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Matias Pinto de Sousa
Cláudia Farias Borges
Resumo: A parceria família e escola é um dos temas que ganha espaço no atual cenário educacional. É preciso que se entenda que a educação não é tarefa isolada da escola, mas que cabe também a o ambiente familiar colaborar na construção da aprendizagem dos seus filhos. Desta forma, o tema em discussão neste trabalho tem como objetivo principal compreender como a família pode contribuir em um processo de aprendizagem significativo para alunos de educação infantil. Justificando-se pela necessidade da participação ativa da família na vida escolar de seus filhos como forma de construir uma relação conjunta da mesma para com o ambiente escolar. É questionado também nesta pesquisa qual o papel da família na vida de seus filhos, e sua contribuição na aprendizagem deles, tendo em vista que o ambiente familiar é o primeiro agente educador de nossas crianças. A metodologia deste trabalho desenvolveu-se a partir de estudos bibliográficas que compõem principalmente os primeiro capítulos, e a aplicação de uma pesquisa de campo por meio de questionários digitais, que contribuíram
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