Estagio supervisionado em Ed. infantil

Portfólio de Estágio PEDAGOGIA

A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.

(Jean Piaget)

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO	07
2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO	08
3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO	11
4. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO	21
5 PLANOS DE AULA	36
Plano de Aula dia 04/10/2017	36
5.2 Plano de Aula dia 06/10/2017	38
5.3 Plano de Aula dia 11/10/2017	40
5.4 Plano de Aula dia18/10/2017	42
5.5 Plano de Aula dia 20/10/2017	44
5.6 Plano de Aula Dia 24/10/2017	46
6. RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA REGÊNCIA	48
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS	52
REFERÊNCIAS	54
APÊNDICE A – Plano de Atividades	55
ANEXO A – Carta de apresentação/Carta de indicação	56
ANEXO B –  Ficha de Avaliação do Estagiário na Escola	57
ANEXO C – Ficha de Avaliação do Estagiário na Universidade	58
ANEXO D – Declaração de Estágio	59
ANEXO E – Ficha de registro de frequência	60
ANEXO F – Fichas de apreciação da aula	61
ANEXO G – Lançamento de horas de Estágio	67
ANEXO H – Termo de Compromisso de Estágio	68
ANEXO I – Atividades utilizadas durante o período de regência.	70

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1 INTRODUÇÃO

O presente relatório de conclusão de Estágio Supervisionado tem como objetivo proporcionar ao estudante de pedagogia uma previa experiência da pratica docente, através da observação pode-se realizar a prática com os princípios teóricos estudados até o presente momento, haja em vista que o estagio propõe estratégias para que o estudante busque uma prática docente realmente significativa.

O período do estagio supervisionado em docência da Educação Infantil, do 4º semestre do Centro Universitário Estácio Brasília, começou no  dia 31 de Julho de 2017, com a orientação do professor Mauro Trevisan. Durante o estagio forram necessárias aulas para narrar individualmente alguns ocorridos durante o processo do estagio para que o professor instruísse no processo de ensino aprendizagem.

O objetivo do estagio na Educação Infantil e que haja um paralelo entre a teoria e a prática constantes em cada disciplina realizada no processo de aprendizagem acadêmica, e assim, não sendo formado somente pela teoria, mas também pela prática para obter a experiência eficiente e eficaz.

O estagio supervisionado foi realizado no CIESB escola privada, em Águas Claras, com crianças do jardim I de faixa etária dos 4 anos de idade.

O relatório apresentado traz a observação da estrutura física e administrativa, enfim avaliando o ambiente escolar como um todo. A observação dos conteúdos apresentados pelo professor regente de sala de aula e a relação entre professor e aluno. E por fim os planos de aulas elaborados pelo aluno estagiário no da de sua regência, assim obtendo experiência.

2 FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO

2.1 DADOS DO ESTUDANTE

NOME: Carollyne Bezerra da Cunha
CURSO: Pedagogia	MATRÍCULA: 201601267801
ENDEREÇO RESIDENCIAL: SHVP Rua 1 chácara 25/3 casa 54A
TEL RES.:(61) 3254-2804	TEL. CEL.: (61) 99919-3145
E-MAIL: [e-mail]

2.2 DADOS DO ESTÁGIO

(X) ESTÁGIO I                         (  ) ESTÁGIO II                         (  ) ESTÁGIO III
INÍCIO DO ESTÁGIO: 01/08/2017	TÉRMINO DO ESTÁGIO: 10/12/2017
CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO
Diagnose 6 Horas	OBSERVAÇÃO/ PARTICIPAÇÃO 30 Horas	REGÊNCIA 30 Horas	TOTAL 66 Horas

2.3 DADOS DA INSTITUIÇÃO CAMPO

NOME DA INSTITUIÇÃO: CIESB – Centro Infantil Evangélico Suíço Brasileira
ENDEREÇO: Av Jacaranda Lt 39 E 41
TELEFONE: (61) 3563-3402	CNPJ: 14539500/0002-91
E-MAIL: [e-mail]
NOME DO RESPONSÁVEL PELA INSTITUIÇÃO CAMPO: Michelle Michetti Mattioli do Carmo Patti
CARGO/FUNÇÃO:  Diretora
TELEFONE: (61) 3563-3402	E-MAIL: [e-mail]

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2.4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE PLANEJAMENTO 

Data	Carga horária	Descrição Sumária da Atividade
31/07	2 horas	Apresentação do Plano de Ensino, modelo de Estágio,  reflexão sobre Estágio Curricular e suas fases; Compartilhar as expectativas e perspectivas acerca do estágio na Educação Infantil.
07/08	2 horas	Fundamentos do Estágio Curricular Supervisionado. A construção do olhar de pesquisador durante o estágio supervisionado.
14/08	2 horas	O cuidar e o educar no cotidiano do trabalho com as crianças de 0 a 5 anos. Orientações sobre a elaboração de Relatório de Estágio Curricular Supervisionado e organização dos documentais.
21/08	2 horas	Leitura das diretrizes curriculares da Educação Infantil; Orientações sobre a organização e preenchimento dos documentos de encaminhamento para o estágio na Escola-Campo.
28/08	2 horas	Relacionar as principais características da atuação docente; A observação na rotina docente: a) O caderno de campo e as relações observador-observado; b) Rotina - Observação do cotidiano;
04/09	2 horas	Análise de experiências relacionadas à Educação Infantil materializadas em textos científicos; Elaboração do roteiro de entrevista  para a finalização da diagnose; Orientações para elaboração do Relatório de Estágio e organização dos documentos.
11/09	2 horas	Projetos Pedagógicos – Os caminhos possíveis para a elaboração de uma proposta pedagógica, diferentes realidades, novos desafios e as diferentes áreas; Orientações do corpo textual do Relatório de Estágio e organização dos documentos.
18/09	2 horas	Estudo acerca das múltiplas linguagens na educação infantil e projetos pedagógicos; ENTREGA DA 1ª VERSÃO DO PORTFÓLIO  (Introdução e diagnose).
25/09	2 horas	Analisar a pertinência das atividades organizadas nos planos de aula (considerar as orientações do RCNEI); Orientações para a elaboração dos Planos de Aula.
02/10	2 horas	Aula expositiva sobre A observação e a Avaliação - Respeito ao ritmo de cada criança.
09/10	2 horas	Orientações do corpo textual do Relatório de Estágio
16/10	2 horas	A auto-observação: percepção de suas próprias ações pedagógicas; Orientações para a elaboração do relatório de auto avaliação das regências.
23/10	2 horas	ENTREGA DA 2ª VERSÃO DO PORTFÓLIO contendo  os planos de aula e relatório de observação das aulas.
30/10	2 horas	Troca de experiências cotidianas: dificuldades e sucessos
06/11	2 horas	ENTREGA DA VERSÃO FINAL DO PORTFÓLIO (Entrega do portfólio contendo o relatório de auto avaliação das regências, considerações finais, anexos, apêndices e todas as etapas anteriores)
13/11	2 horas	Devolução do material  - avaliação do desempenho do(a) Estagiário(a).
20/11	2 horas	Devolução do material  - avaliação do desempenho do(a) Estagiário(a).
27/11	2 horas	Encaminhamentos finais
04/12	2 horas	Encerramento do semestre letivo.