Relatório de Estágio Supervisionado (Educação Infantil)

Campus Virtual Cruzeiro do Sul Pedagogia – EAD

Relatório de Estágio Supervisionado

(Educação Infantil)

Indianara Veloso Siqueira Macedo

RGM: 1264256

2015

1. Informações gerais sobre o local onde o Estagio Supervisionado foi cumprido

1.1 Caracterização da escola:

Realizei meu estagio na escola,

Centro Ed. Dona Baratinha.

localizada na rua: Governador Magalhães Pinto, Nº 211. Bairro: São Geraldo, Monte Azul/MG. Tel: (38) 38111101                              

Ela é uma escola pública.

Diretora: Vanete Cardoso Souza Chaves

1.2 Estrutura física da escola:

A escola é muito limpa, bem organizada, com vários profissionais para atender todos os aluno, áreas de lazer, biblioteca, sala pra ver filminhos, sala onde fica cartazes, brinquedos e palco para apresentações. São realizada festival de musicas, brincadeiras. A sala sempre bem decorada com as próprias artes dos alunos, o que se torna bom, pois assim conserva o ambiente colorido. O pátio é bem limpo, com varias lixeiras com reciclagem, banheiros sempre cheirosos, e salas impecáveis, Claro que no final da aula esta bastante suja, porem logo depois que os alunos vão embora as serviçais já entram para limpar, para que os alunos do turno vespertino encontrem a sala limpa e bem organizada. Nessa escola a merenda é de primeira qualidade, um ponto que achei bem interessante foi esse, cada semana tem seu cardápio acompanhado por uma nutricionista, coisa que nem todas as escolas publicas tem.

2. Focos de Observação

2.1  Informações sobre o professor:

A sala que estagiei trabalha duas professoras, tia Silvana e tia Eliana,   formadas em pedagogia, com vários anos de ensino, já trabalharam na zona rural e tem muita experiência com crianças, e acima de tudo paciência com seus alunos. São duas mulheres batalhadoras e esforçadas que se dedica a ensinar seus alunos da melhor forma possível. Uma delas, a tia Eliana, além de trabalhar com os alunos do pré-escolar, no período vespertino da aula pros alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Na minha opinião elas fazem de tudo para obter bons resultados no aprendizado dos seus alunos, porem tem aqueles alunos que por mais que os professores se esforcem eles não se interessam e acaba se prejudicando futuramente.

2.2 Escolha dos Focos:

1. Jogos e Brincadeiras

2. O cuidar

2.2.1 Considerações sobre o foco: Jogo e Brincadeiras

            Como todas as escolas, os alunos aprendem a ler, escrever, estudam, fazem suas tarefas e etc. Mais para que tenha sucesso tem que ter jogos e brincadeiras, para quebra o tabu da seriedade e trazer mais diversão e prazer para os alunos. Na escola em que eu estagiei, eles levam esse momento realmente a serio, pois acreditam que jogos e brincadeiras, estimulam ainda mais o desenvolvimento motor e mental de cada criança. Toda sexta feira eles fazem uma apresentação no quadro de alguma historia, para que os alunos explorem seus limites. ‘‘Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer que se fundamentam no exercício da liberdade e, por isso, representam a conquista de quem pode sonhar, sentir, decidir, arquitetar, aventurar e agir, com energia para superar os desafios da brincadeira, recriando o tempo, o lugar e os objetos.’’ Sendo assim percebemos que brincar sempre é de grande valia, pois a criança se sente bem mais relaxado e melhor para desenvolver suas atividades em sala de aula

2.2 Consideração sobre o foco: O cuidar

A higienização da escola é um dos pontos mais importantes na vida do aluno, pois é dali que eles criam hábitos saudáveis e higiene bucal e corporal. A escola Dona Baratinha se dispõe 1 vezes no mês de dois dentistas que disponibiliza flúor, escovação e palestra de hábitos saudáveis. Infelizmente algumas crianças por mais que explique que higiene é coisa importante ainda vão pra escolinha em estado critico. Mais acredito que isso também é tarefa dos pais, orientar e estimular seus filhos a lavar a mão antes das refeições e escovar todos os dias seus dentes. ‘‘Para que os bebês estejam bem acolhidos e preparados para uma rotina cheia de descobertas, desafios e aprendizagens, é preciso um olhar atento às questões de higiene. E isso não tem a ver só com a limpeza do ambiente, dos objetos e dos brinquedos. Envolve também o modo como as crianças se relacionam com elas mesmas, com as outras, com o espaço ao redor e com as tarefas cotidianas. Isso inclui a hora do banho e de dormir.’’

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