O Estágio Supervisionado

“Os professores e o gestores trabalham juntos para melhorarem a

qualidade do ambiente, criando à

condições nec

árias para o ensino e

a aprendizagem mais eficaz, e identificando e modificando os aspectos

do processo do trabalho, considerados adversários da qualidade do

desempenho. As escolas onde há integração entre os professores

tendem a ser mais eficaz do que aquelas onde os professores se mantem

profissionalmente isolados” (Little, 1987, pág. 26 apud Luck, 2002),

Durante todo o estágio, observei que há uma disposição de todos os profissionais da escola

em aprimorar a qualidade do ensino. O trio gestor está sempre em contato com os professores a

fim de solucionar possíveis problemas e auxiliar no processo educativo.

Cabe ressaltar que nesta relação, gestores e professores, existe uma confiança de extrema

relevância

pois é por meio dessa confiança que, todos os gestores podem com tranquilidade,

delegar funções e tarefas e, essa relação positiva entre eles reflete um ambiente de

aprendizagem mais autônomo por parte dos professores que, podem tomar decisões dentro da

la de aula e desenvolver um trabalho de ex

elência junto aos alunos

7. Considerações Fin:

O estágio é uma das grandes e principais formas de obter orientação profissional, por meio

dele temos a oportunidade de acompanhar o trabalho dos profissionais de maneira mais precisa,

temos ainda a oportunidade de vivenciar situações e rotinas que em breve, farão parte da nossa

vida. A reali;

ação do estágio junto às teorias do curso, reforçam conhecimentos já adquiridos e

aperfeiçoam competências e habilidades

Em suma, a gestão de uma escola precisa estar alinhada aos principais objetivos da

aprendizagem e do desenvolvimento humano nos aspectos cognitivos, socioafetivos, motores,

emocionais e psicológicos. O trabalho é árduo, porém possível quando todos os envolvidos no